八年级物理上册 电荷学案人教新课标版

八年级物理上册 电荷学案人教新课标版

ID:29059294

大小:1.07 MB

页数:14页

时间:2018-12-16

八年级物理上册 电荷学案人教新课标版_第1页
八年级物理上册 电荷学案人教新课标版_第2页
八年级物理上册 电荷学案人教新课标版_第3页
八年级物理上册 电荷学案人教新课标版_第4页
八年级物理上册 电荷学案人教新课标版_第5页
资源描述:

《八年级物理上册 电荷学案人教新课标版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、课题:电荷八年级姓名班级导学目标知识点1、摩擦起电现象。2、两种电荷以及电荷间的相互作用。3、知道验电器的构造原理、电荷量及单位。4、原子构造、元电荷。了解自由电子可以移动。导学过程:课前导学1、什么是摩擦起电现象?2、自然界中有__________种电荷。与丝绸摩擦过的玻璃棒带的是_______电荷,与毛皮摩擦过的橡胶棒带的是__________电荷。3、电荷间具有的相互作用规律是:同种电荷_________,异种电荷,_______。4、电荷的多少叫做,简称,电荷的单位是。符号是5、原子是由和组成,其中带正电荷,带

2、负电荷,6、有的物体善于导电,叫做。有的物体不善于导电,叫做。课堂导学一、电荷1、物体摩擦后会出现什么现象?先用橡胶棒靠近碎纸屑,看有什么现象?然后用毛皮摩擦橡胶棒,再靠近碎纸屑看有什么现象?(再换用玻璃棒和丝绸试试看?)发现:两次实验结果_________(“相同”或“不同”)。橡胶棒或玻璃棒不摩擦时________吸引碎纸屑,摩擦后________吸引碎纸屑(填“能”或“不能”)。小结:1.物体具有了的性质,我们就说物体带了电,或说物体带了电荷。用摩擦的方法使物体带电叫做。讨论:生活中摩擦起电现象有哪些?2、电荷之

3、间是吸引还是排斥呢?⑴把两根玻璃棒用丝绸同时摩擦,然后把一根悬挂在支架上,用另一根带电的一端靠近悬挂的那根带电的一端,会出现什么现象?⑵把两根橡胶棒用毛皮同时摩擦,然后把一根悬挂在支架上,用另一根带电的一端靠近悬挂的那根带电的一端,会出现什么现象?⑶把一根用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒按上述方式靠近,观察会出现什么现象?发现:把现象填入下表中。实验次数带电体(甲)带电体(乙)“吸引”或“排斥”1丝绸摩擦过的玻璃棒丝绸摩擦过的玻璃棒 2毛皮摩擦过的橡胶棒毛皮摩擦过的橡胶棒 3丝绸摩擦过的玻璃棒毛皮摩擦过的橡胶

4、棒 小结:⑴第3次实验现象与前两次_______(“相同”或“不同”)。,这说明丝绸摩擦过的玻璃棒与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷_________(“相同”或“不同”)。⑵由实验1、2、3可以看出:同种电荷互相_______,异种电荷互相________。3、大量的事实使人们认识到:自然界中存在_____种电荷。为了研究方便,美国科学家富兰克林规定:丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷叫做_____电荷,用“+”表示;毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷叫做_____电荷,用“-”表示。4、那么如何判断物体摩擦后是否带了电呢?①验电器结构

5、:、、。②验电器的作用:_______________________。③检验原理:____________________________。④从验电器的金属箔片张开的角度可以判断_________________。5、电荷量及单位①___________________叫做电荷量,简称_______。②电荷量的单位:_______,简称_______,符号为_____。二、原子的结构 元电荷原子结构认识历史(学生自读教材料P99原子结构 元电荷)。6、原子是由和组成,其中带正电荷,带负电荷,最小的电荷微粒是,我们把最

6、小的电荷叫做,用符号表示。e=______________,任何带电体所带的电荷都是元电荷e的整数倍。7、原子的电中性:通常情况下,原子核所带的正电荷与核外所有的电子总共所带的负电荷数量是,整个原子显,也就是对外不显带电的性质。8、摩擦起电的实质是:____________________。三、电荷在导体中定向移动9、P100页的实验现象:取两个验电器A和B,使A带电,B不带电。用金属棒把A和B连接起来,可以看到A的金属箔张开的角度了,B的金属箔。实验说明:电荷在金属杆中可以______。①导体:善于导电的物体。生活中

7、常见的导体有:__________________________。②绝缘体:不善于导电的物体。生活中常见的绝缘体有:____________________。③导体容易导电的原因是:导体内部有大量可以________的电荷,而绝缘体内部几乎没有_____________。金属能够导电是因为金属内部有大量的________。10、拓展:使物体带电都有哪些方法?教师引导、学生归纳小结课堂练习1、摩擦过的物体具有能__________的性质,这就是摩擦起电现象,自然界存在两种电荷,与丝绸摩擦过的玻璃棒带的是____电荷,与

8、毛皮摩擦过的橡胶棒带的是____电荷。2、电荷间的相互作用规律是:同种电荷_________,异种电荷__________。验电器是利用__________的原理做成的。3、下列各组物质中,通常情况下都属于导体的是()A、人、大地、塑料B、金属、油、橡胶C、玻璃、油、陶瓷D、大地、金属、盐水4、用绝缘线吊起三个小球,其中任何两个靠

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。