八年级数学下册《整数指数幂》课案（学生用）新人教版

《八年级数学下册《整数指数幂》课案（学生用）新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课案（学生用）第9课整数指数幂（新授课）【学习目标】1．知识技能理解和掌握负整数指数幂的法则，和小于1的正数用科学记数法表示的方法．体会指数域扩大的内涵．2．解决问题感受指数域扩大的意义和实际价值．3．数学思考经历回顾正整数指数幂、零指数幂的过程，同时探究负整数指数幂的过程4．情感态度培养数域思维，感受其应用内涵和实际意义【学习重难点】1.重点：理解负整数指数幂的意义，掌握整数指数幂的运算2.难点：对负整数指数幂的理解和应用。课前延伸【知识梳理】⒈正数指数幂运算性质①②③④⑤⑥⒉请你计算下列各式①______②③④⑤⑥⒊在学习有理数时，我们

2、曾见过1纳米=10-9米，即1纳米=米，你能从中得到什么启示？归纳:一般地,当n是正整数时,,这就是说,是的倒数.自主学习记录卡1.自学本课内容后，你有哪些疑难之处？2.你有哪些问题要提交小组讨论？课内探究一、课堂探究1（问题探究，自主学习）⒈计算：⑴⑵⒉判断下列等式是否正确？⑴⑵二、课堂探究2（分组讨论，合作探究）1.学生自主探究题：⑴计算．①②③④⑵用科学记数法把0.000009405表示为9.405×10n，那么n=________．2.小组合作探究题：⑴若⑵求下列各式中的m．①②三、反馈训练（可以设计成必做题与选做题两类，分层要求）

3、1．⑴⑵⑶⑷⑸⑹2．用科学记数法表示下列各数：⑴0.00752=_______⑵0.000379=________⑶378000=__________⑷576=_________⑸0.0523=___________⑹-0.576=___________课后提升1.用科学计数法表示下列各数：(1)0．00004，(2)-0.034,(3)0.00000045,(4))-0.000010962．计算⑴⑵⑶⑷3．先化简，再求值：其中