八年级物理全册2.2《长度和时间的测量》同步练习（含解析）沪科版

《八年级物理全册2.2《长度和时间的测量》同步练习（含解析）沪科版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2.2长度和时间的测量一、夯实基础1、在国际单位中长度的主单位是____________,长度的基本测量工具是_____________,在使用前,要注意观察它的___________、___________、和______________。在测量长度时,要先根据实际情况确定测量要达到的_______________,然后再根据测量要求选用____________.测量结果由____________和_________组成。2、关于各过程所经历的时间，下列说法正确的是（　　）A．书写一个数字所用的时间约为1sB．橡皮从课桌掉到地上的时间约2sC．升旗唱国歌用时约3minD．普通中

2、学生跑lOOm用时约10s3、一个物体的长度是180.0mm，若选用cm做单位，应是A．18cmB．18.0cmC．18.00cmD．180cm4、关于测量误差，下列说法中正确的是（　　）A．误差就是实验中产生的错误B．认真测量可以避免误差C．测量误差偏大，表示测量值比真实值偏大D．测量误差不能绝对避免，但可尽量减小5、如图是某同学测量一块木板的长度，他的测量结果是（　　）A．3.81dmB．38.1cmC．38.1mmD．0.381m二、能力提升6、甲、乙两人用两个刻度尺，分别测同一物体的长度，甲测得的结果是6.50dm，乙测得的结果是0.648m，下列说法中正确的是A．两人所

3、用的刻度尺的分度值相同B．两人所用的刻度尺的分度值不同C．两人结果中必定有一个是错误的D．甲读数比乙准确7、下列说法正确的是（　）A．测量长度的常用工具是尺子B．测量物体长度时，一定要使物体的左边线跟尺的零刻度线对齐C．测量长度时，要使尺的刻度线紧贴被测物体D．测量长度时，站在哪个位置方便，就从哪个角度读数8、如图所示，用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度，其测量结果分别为：甲测量的结果是，甲尺的分度值是；乙测量的结果是，乙尺的分度值是，使用刻度尺测量较准确。在使用刻度尺来测量物体的长度时，应注意什么？（写出一条即可）答：．秒表的读数为。三、课外拓展9、林强同学用一把如图所示的刻度

4、尺,测量物理书的宽他的测量方法如图,图中A是他观察读数时眼睛的位置,请指出林强同学测量中的四个错误之处.(1)______________________________;(2)_______________________________;(3)______________________________;(4)_______________________________.10、给你提供刻度尺、三角板、棉线或其他你认为需要的器材，请说出两种测量乒乓球直径的方法。11、为了探究误差产生的原因，小名和同学做了如下的实验：（1）找出几把不同的刻度尺（可以是分度值不同，也可以是制作材

5、料不同），从中取出两把不同的刻度尺，将它们的零刻度线对齐，再看看它们的10cm或15cm刻度线是否还对齐；换用其它尺子仿照上述方法再做两次。（2）在一张白纸上画了一根直线，由几个同学独立测量直线的长度，注意：使用的是同一把刻度尺，并将零刻度对准直线的起点。现在请回答下列几个问题：①15cm的刻度线不再对齐说明了：；②同的人测量的结果的最后一位不完全相同，说明了：；③通过上述实验，你认为引起误差的原因有哪些？四、中考链接12、图中所列仪器用于测量时间的是（　　）A．卷尺B．游标卡尺C．螺旋测微器D．挂钟13、下列说法中错误的是()A.测量需要达到的准确度,跟测量的要求有关,跟测量的

6、人和工具无关B.在记录测量结果时,只写数字不写单位是毫无意义的C.在记录测量结果时,小数点后面数字的位数越多,说明测量结果越准确D.在记录测量结果时,数值的大小与所用的单位有关系14、测量物体长度时造成误差的原因有（）A.刻度尺的刻度没有贴近被测长度;B.刻度尺放得不正C.读数时视线跟刻度尺不垂直;D.刻度尺热胀冷缩参考答案一、夯实基础1、【答案】米;刻度尺;零刻线;量程;分度值;精确程度;合适的测量工具;数字;单位。2、【答案】A【解析】A、正常情况下，认真书写一个数字的时间约1s，此选项正确；B、课桌的高度在0.8m左右，橡皮从课桌掉到地上的时间约1s，此选项错误；C、我国的

7、国歌长度较小，升旗唱一遍国歌的时间在47s左右，此选项错误；D、男子百米世界记录略小于10s，中学生跑100m的时间在16s左右。此选项错误。故选A。3、【答案】B4、【答案】D【解析】A．误差不是错误．错误是人为疏忽所造成可以避免，但误差是由于所用仪器和测量方法的限制等因素所造成，它不可避免，只能尽量减小，故错误；B、误差是不可避免的，故错误；C、测量误差偏大，只能说明测量值和真实值之间的差异较大，有可能测量值比真实值偏大，也有可能测量值比真实值偏小，故错误；D、测量误差不能绝