2018年高考物理三轮冲刺 加练习题(8)

2018年高考物理三轮冲刺 加练习题(8)

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1、加练习题(8)一、选择题1.(2017·合肥模拟)某同学欲估算飞机着陆时的速度,他假设飞机在平直跑道上做匀减速运动,飞机在跑道上滑行的距离为x,从着陆到停下来所用的时间为t,实际上飞机的速度越大,所受的阻力越大,则飞机着陆时的速度应是(  )A.v=     B.v=C.v>D.<v<解析:选C.飞机着陆后若做匀减速直线运动,末速度为零,则飞机着陆时的速度应是v=,实际上,飞机速度越大,所受阻力越大,飞机着陆后做的是加速度减小的减速直线运动.结合vt图象可知,飞机着陆后的总位移x<t,故v>,C正确.2.如图所示,在水平力F作用下,

2、物体B沿水平面向右运动,物体A恰匀速上升,那么以下说法正确的是()A.物体B正向右做匀减速运动B.物体B正向右做加速运动C.地面对B的摩擦力减小D.斜绳与水平方向成30°时,vA∶vB=∶2【答案】D【解析】将B的运动分解为沿绳子方向和垂直于绳子方向,沿绳子方向上的分速度等于A的速度,如图所示,3.(2018届安徽省合肥四中段考)如图所示,(a)图表示光滑平台上,物体A以初速度v0滑到上表面粗糙的水平小车上,车与水平面间的动摩擦因数不计;(b)图为物体A与小车B的v-t图象,由此可知A.小车上表面长度B.物体A与小车B的质量之比C.

3、A与小车B上表面的动摩擦因数D.小车B获得的动能【答案】BC【解析】由图象可知,AB最终以共同速度匀速运动,不能确定小车上表面长度,故A错误;由动量守恒定律得,,解得:,故可以确定物体A与小车B的质量之比,故B正确;由图象可以知道A相对小车B的位移,根据能量守恒得:,根据B中求得质量关系,可以解出动摩擦因数,故C正确;由于小车B的质量不可知,故不能确定小车B获得的动能,故D错误。4.(2018福建省福州一中期末)真空中相距为3a的两个点电荷M、N,分别固定于x轴上x1=0和x2=3a的两点上,在它们连线上各点场强E随x变化关系如图所

4、示,以下判断正确的是()A.x=2a处的电势一定为零B.点电荷M、N一定为同种电荷C.在两点电荷之间沿x轴正向电势降低D.点电荷M、N所带电荷量的绝对值之比为4:1【答案】BD【解析】由于电势是一个相对性的概念,即零电势的选择是任意的,人为的,故处的电势可以为零,也可以不为零,故A错误;由于M、N之间的场强的方向相反,故点电荷M、N一定为同种电荷,故B正确;由于不知道M、N的所带电荷的性质,故需要讨论,若都带正电荷,则场强的方向向右,而沿电场线方向电势降低,故沿x轴正向电势降低;若都带负电荷,则场强的方向向左,故沿x轴正向电势升高,

5、故C错误;M在处产生的场强,而N在处产生的场强,由于处场强为0,故,所以,故D正确。5.如图所示,两平行、正对金属板水平放置,使上面金属板带上一定量正电荷,下面金属板带上等量的负电荷,再在它们之间加上垂直纸面向里的匀强磁场,一个带电粒子以初速度v0沿垂直于电场和磁场的方向从两金属板左端中央射入后向上偏转。若带电粒子所受重力可忽略不计,仍按上述方式将带电粒子射入两板间,为使其向下偏转,下列措施中可能可行的是 (  )                  A.仅增大带电粒子射入时的速度B.仅增大两金属板所带的电荷量C.仅减小粒子所带电荷量

6、D.仅改变粒子的电性【答案】ABD 7.(2018山东省临沂市高三上学期期中)如图所示,质量分别为mA和mB的物体A和B相对静止,以共同的速度沿倾角为的固定斜面匀速下滑,则下列说法错误的是()A.A、B之间的动摩擦因数小于B与斜面之间的动摩擦因数B.B受到的摩擦力的合力大小为C.A受到的静摩擦力的大小为D.取走A物体后,B物体仍将匀速下滑【答案】ABC正确;根据滑动摩擦力定义式可知,解得,,解得,故,从该分析中可知取走A物体后,物体B受滑动摩擦力为,代入得,,即物体B受力平衡,则物体B仍能做匀速直线运动,A错误D正确.二、非选择题如

7、图所示,小球被轻质细绳系住斜吊着放在静止的光滑斜面上,设小球质量为m,斜面倾角α=30°,细绳与竖直方向夹角θ=30°,斜面体的质量M=3m,置于粗糙水平地面上。求:(1)当斜面体静止时,细绳对小球拉力的大小;(2)地面对斜面体的摩擦力的大小和方向;(3)若地面对斜面体的最大静摩擦力等于地面对斜面体支持力的k倍,为了使整个系统始终处于静止状态,k值必须满足什么条件?【答案】(1)mg(2)mg方向水平向左(3)k≥(2)以小球和斜面体整体为研究对象受力分析如图乙所示乙由共点力平衡条件,在x轴方向可得Ff=FT·sinθ=mg方向水平

8、向左(3)对照第(2)题小球和斜面体整体受力分析图,由共点力平衡条件,在y轴方向可得FN2+FT·cosθ=(M+m)g又由题意可知Ffmax=k·FN2≥Ff又M=3m联立解得:k≥

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