2018年高考物理三轮冲刺 加练习题(11)

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1、加练习题(11)一、选择题1.(多选)在同一地点,甲、乙两物体沿同一方向做直线运动的速度—时间图象如图所示,则(  )A.两物体两次相遇的时刻是2s末和6s末B.4s后甲在乙后面C.两物体相距最远的时刻是2s末D.乙物体先向前运动2s,随后向后运动解析:选AB.在vt图象中图线与横坐标围成的面积大小与物体发生的位移大小相等,由图可知当t=2s和t=6s时,两图线与横坐标围成面积相等,说明两物体发生的位移相等,由于两物体同时从同一地点沿同一方向做直线运动,因此两物体两次相遇的时刻是2s和6s,故A正确;开始运动时,乙的初速度为零,甲在前面,在t=2s时

2、,两物体相遇,此时乙的速度大于甲的速度,因此乙在前面,甲匀速运动开始追乙,乙做匀减速运动,当t=6s时,甲、乙再次相遇,因此在2~6s内,甲在乙后面,故B正确;由图象可知,两物体相距最远时刻出现在甲追乙阶段,即当两物体的速度相等时,甲、乙相距最远,此时t=4s,故C错误;整个过程中乙物体一直向前运动,先加速后减速,故D错误.2.(2018届山东省、湖北省部分重点中学联考)如图所示,宽为L=0.6m的竖直障碍物中间有一间距d=0.6m的矩形孔,其下沿离地高h=0.8m,与障碍物相距S=1.0m处有一小球以=5m/s的初速度水平向右抛出。空气阻力忽略不计

3、,g取10m/s2.为使小球能无碰撞地穿过该孔,小球离水平地面的高度H可以为()A.1.5mB.1.4mC.1.3mD.1.2m【答案】AB3.如图所示,半径为R的光滑圆环竖直放置,N为圆环的最低点。在环上套有两个小球A和B,A、B之间用一根长为R的轻杆相连,使两小球能在环上自由滑动。已知A球质量为4m,B球质量为m,重力加速度为g。现将杆从图示的水平位置由静止释放,在A球滑到N点的过程中,轻杆对B球做的功为(  )A.mgRB.1.2mgRC.1.4mgRD.1.6mgR【答案】B4.如图所示,a、b、c、d、O五点均在匀强电场中,它们刚好是一个半

4、径为R=0.2m的圆的四个等分点和圆心O,b、c、d三点的电势如图所示。已知电场线与圆所在平面平行,关于电场强度的大小和方向,下列说法正确的是(  )A.电场强度的方向由O指向b点B.电场强度的方向由O指向d点C.电场强度的大小为10V/mD.电场强度的大小为10V/m【答案】D【解析】由匀强电场中平行线上等间距点间的电势差相等可得,O点的电势为6V,O、d连线的中点e处的电势为8V,连接c、e,过O作ce的垂线交ce于f,则ce为等势线,电场线垂直于ce向下,即电场强度的方向由f指向O点,连接c、O,计算得Of长为R,O、f间的电势差为2V,则电场

5、强度E==10V/m,选项D正确。5.如图所示为一种获得高能粒子的装置,环形区域内存在垂直纸面、磁感应强度大小可调的均匀磁场,带电粒子可在环中做圆周运动。A、B为两块中心开有小孔的距离很近的极板,原来电势均为零,每当带电粒子经过A板准备进入A、B之间时,A板电势升高为+U,B板电势仍保持为零,粒子在两板间的电场中得到加速;每当粒子离开B板时,A板电势又降为零,粒子在电场的加速下动能不断增大,而在环形磁场中绕行半径不变。若粒子通过A、B板的时间不可忽略,则能定性反映A板电势U和环形区域内的磁感应强度B随时间t变化的关系的是(  )【答案】BC 7.(2

6、018山东省枣庄八中期中)物理学的发展极大地丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术的创新和革命,促进了人类文明的进步,关于物理学中运动与力的发展过程和研究方法的认识,下列说法中正确的是()A.亚里士多德首先提出了惯性的概念B.伽利略对自由落体运动研究方法的核心是:把实验和逻辑推理(包括数学演算)结合起来,从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法C.牛顿三条运动定律是研究动力学问题的基石,牛顿的三条运动定律都能通过现代的实验手段直接验证D.力的单位“N”是基本单位,加速度的单位“”是导出单位【答案】B二、非选择题.(2018湖南省衡阳县第三中学高

7、三月考)在“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验中(1)甲同学用如图甲所示的装置探究加速度与力的关系,带滑轮的长木板和弹簧测力计均水平固定。实验时,一定要进行的操作是__________。a.小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,打出一条纸带,同时记录弹簧测力计的示数b.改变砂和砂桶质量,打出几条纸带c.用天平测出砂和砂桶的质量d.为减小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量(2)甲同学若测出的a–F图象的斜率为k,则小车的质量为________。(3)乙同学用如图乙所示的装置探究加速度与力的关系,得到a–F图象如图丙

8、如示。图线______是在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的;(选填“①”或“②”)在轨道水平时,小车运动的阻

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1、加练习题(11)一、选择题1.(多选)在同一地点,甲、乙两物体沿同一方向做直线运动的速度—时间图象如图所示,则(  )A.两物体两次相遇的时刻是2s末和6s末B.4s后甲在乙后面C.两物体相距最远的时刻是2s末D.乙物体先向前运动2s,随后向后运动解析:选AB.在vt图象中图线与横坐标围成的面积大小与物体发生的位移大小相等,由图可知当t=2s和t=6s时,两图线与横坐标围成面积相等,说明两物体发生的位移相等,由于两物体同时从同一地点沿同一方向做直线运动,因此两物体两次相遇的时刻是2s和6s,故A正确;开始运动时,乙的初速度为零,甲在前面,在t=2s时

2、,两物体相遇,此时乙的速度大于甲的速度,因此乙在前面,甲匀速运动开始追乙,乙做匀减速运动,当t=6s时,甲、乙再次相遇,因此在2~6s内,甲在乙后面,故B正确;由图象可知,两物体相距最远时刻出现在甲追乙阶段,即当两物体的速度相等时,甲、乙相距最远,此时t=4s,故C错误;整个过程中乙物体一直向前运动,先加速后减速,故D错误.2.(2018届山东省、湖北省部分重点中学联考)如图所示,宽为L=0.6m的竖直障碍物中间有一间距d=0.6m的矩形孔,其下沿离地高h=0.8m,与障碍物相距S=1.0m处有一小球以=5m/s的初速度水平向右抛出。空气阻力忽略不计

3、,g取10m/s2.为使小球能无碰撞地穿过该孔,小球离水平地面的高度H可以为()A.1.5mB.1.4mC.1.3mD.1.2m【答案】AB3.如图所示,半径为R的光滑圆环竖直放置,N为圆环的最低点。在环上套有两个小球A和B,A、B之间用一根长为R的轻杆相连,使两小球能在环上自由滑动。已知A球质量为4m,B球质量为m,重力加速度为g。现将杆从图示的水平位置由静止释放,在A球滑到N点的过程中,轻杆对B球做的功为(  )A.mgRB.1.2mgRC.1.4mgRD.1.6mgR【答案】B4.如图所示,a、b、c、d、O五点均在匀强电场中,它们刚好是一个半

4、径为R=0.2m的圆的四个等分点和圆心O,b、c、d三点的电势如图所示。已知电场线与圆所在平面平行,关于电场强度的大小和方向,下列说法正确的是(  )A.电场强度的方向由O指向b点B.电场强度的方向由O指向d点C.电场强度的大小为10V/mD.电场强度的大小为10V/m【答案】D【解析】由匀强电场中平行线上等间距点间的电势差相等可得,O点的电势为6V,O、d连线的中点e处的电势为8V,连接c、e,过O作ce的垂线交ce于f,则ce为等势线,电场线垂直于ce向下,即电场强度的方向由f指向O点,连接c、O,计算得Of长为R,O、f间的电势差为2V,则电场

5、强度E==10V/m,选项D正确。5.如图所示为一种获得高能粒子的装置,环形区域内存在垂直纸面、磁感应强度大小可调的均匀磁场,带电粒子可在环中做圆周运动。A、B为两块中心开有小孔的距离很近的极板,原来电势均为零,每当带电粒子经过A板准备进入A、B之间时,A板电势升高为+U,B板电势仍保持为零,粒子在两板间的电场中得到加速;每当粒子离开B板时,A板电势又降为零,粒子在电场的加速下动能不断增大,而在环形磁场中绕行半径不变。若粒子通过A、B板的时间不可忽略,则能定性反映A板电势U和环形区域内的磁感应强度B随时间t变化的关系的是(  )【答案】BC 7.(2

6、018山东省枣庄八中期中)物理学的发展极大地丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术的创新和革命,促进了人类文明的进步,关于物理学中运动与力的发展过程和研究方法的认识,下列说法中正确的是()A.亚里士多德首先提出了惯性的概念B.伽利略对自由落体运动研究方法的核心是:把实验和逻辑推理(包括数学演算)结合起来,从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法C.牛顿三条运动定律是研究动力学问题的基石,牛顿的三条运动定律都能通过现代的实验手段直接验证D.力的单位“N”是基本单位,加速度的单位“”是导出单位【答案】B二、非选择题.(2018湖南省衡阳县第三中学高

7、三月考)在“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验中(1)甲同学用如图甲所示的装置探究加速度与力的关系,带滑轮的长木板和弹簧测力计均水平固定。实验时,一定要进行的操作是__________。a.小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,打出一条纸带,同时记录弹簧测力计的示数b.改变砂和砂桶质量,打出几条纸带c.用天平测出砂和砂桶的质量d.为减小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量(2)甲同学若测出的a–F图象的斜率为k,则小车的质量为________。(3)乙同学用如图乙所示的装置探究加速度与力的关系,得到a–F图象如图丙

8、如示。图线______是在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的;(选填“①”或“②”)在轨道水平时,小车运动的阻

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