2017-2018学年九年级物理全册 16.3测量电功率同步测试 (新版)沪科版

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1、16.3测量电功率一、单选题(共10题;共20分)1.如果测定标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率,那么两个电表的量程最好选用(  )A. 电压表选“0﹣15V”,电流表选“0﹣3A”       B. 电压表选“0﹣15V”,电流表选“0﹣0.6A”C. 电压表选“0﹣3V”,电流表选“0﹣3A”         D. 电压表选“0﹣3V”,电流表选“0﹣0.6A”2.在“测定小灯泡的额定功率”的实验中,某同学电路连接正确,闭合开关,灯泡发光,但测试中无论怎样调节滑动变阻器,电压表示数都达不到灯泡的额定电压值,原因可能是下述的哪种(  )A. 变阻器总阻值太大         

2、      B. 电压表量程太大               C. 灯泡灯丝断开               D. 电源电压太低3.如图是“测量小灯泡的额定功率”的实验电路图.在这个实验的具体操作中,手和眼睛最合理的分工应该是(  )A. 手移动变阻器的滑片,眼睛观察变阻器的滑片的位置B. 手移动变阻器的滑片,眼睛观察小灯泡是否发光C. 手移动变阻器的滑片,眼睛观察电压表的示数D. 手移动变阻器的滑片,眼睛观察电流表的示数4.在测量小灯泡的电功率的实验中,把标有“2.5V”的灯泡L与滑动变阻器R串联起来接在电压是5V的电源上,调节滑动变阻器,使灯泡正常发光,测得小灯泡的功率为0.5

3、W,以下说法中不正确的是(  )A. 电流表的读数为0.2A,变阻器两端电压是5V       B. 滑动变阻器连入电路中的电阻R=12.5ΩC. 相等时间内,电流对L和R所做的功相等              D. 灯泡L和滑动变阻器消耗的总电功率相等5.如图是用伏安法测小灯泡功率的实验电路.当闭合开关,滑动变阻器滑片P从A向B移动过程中,小灯泡上消耗的功率与其两端的电压关系大致符合图中的(  ) A.       B.       C.       D. 6.下列各组仪器中,可以用来测量功率的是(  )①电能表和秒表;  ②电能表和电压表; ③电能表和电流表; ④电流表和电压表

4、.A. ①②                                    B. ③④                                    C. ①④                                    D. ②③④7.某同学做“测定小灯泡的功率”实验,他正确连接好电路,闭合开关时记录了第1组数据,当小灯正常发光时记录了第2组数据,把滑片移到端点时小灯闪亮一下,后熄灭,并记录了第3组数据,如表所示.则下列判断错误的是(  )电压表示数电流表示数小灯亮暗程度11.3V0.16A暗22.5V0.26A正常发光34.5V0A不发光A. 他所用小

5、灯的额定电压为2.5V                             B. 他所用小灯的额定功率为0.65WC. 滑动变阻器的最大电阻值为30Ω                         D. 他所用电源的电压为4.5V8.在“测量小灯泡的电功率”的实验中,某同学连接好电路,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,当滑动变阻器连接电路中的电阻变大时,电压表的读数也随着变大,反之,随着变小,则发生这一现象的原因是(  )A. 电压表的正、负接线柱接错了                             B. 电压表的量程选择不合适C. 电压表坏了           

6、                                              D. 电压表与滑动变阻器并联9.如图1在“测量小灯泡的额定功率”实验中,灯泡额定电压为6V,额定功率在7~12W之间,电路连接正确且电流表和电压表的量程在连接中也做出正确的选择,实验中当将变阻器的滑片滑到某处时两表的示数如图2所示,则(  )A. 灯泡的额定功率为7.5W                                      B. 在1V时灯泡的功率为7.5WC. 在5V时灯泡的功率为7.5W                                 D. 在5V时

7、灯泡的功率为1.5W10.做伏安法测量小灯泡功率的实验,所测灯泡的额定电压是2.2V.某同学连接的电路如图所示,当他合上开关时发现:灯不亮,电流表指针也不动,但电压表的指针接近满刻度.他尝试移动滑动变阻器的滑动片P,仍不能改变以上现象.你认为是下列哪种原因?(  )A. 灯泡是坏的,或者灯泡与灯座接触不良               B. 电流表接线柱没有拧紧,接触不良C. 电路的连接不正确                                       

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