八年级数学上册 15 分式复习学案1（新版）新人教版

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1、分式学习目标：1．分式的意义、分式的基本性质2．能正确熟练地进行分式的加、减、乘、除运算．【课前准备】1．基本概念：（1）如何判断一个式子是否为分式？．在下列各式中：，　，　，　，　，，是整式为，是分式为．（2）分式有意义的条件是：．当x时，分式有意义；当x时，分式无意义；当时，分式的值是0；当时，分式的值是负数．2．分式的基本性质：分式的分子与分母的整式，分式的值．填空：；；；约分：，，，，通分：与的最简公分母为，，，与的最简公分母为，3．整数指数幂：（，为正整数），即（）是的．计算：，，，．计算（结果用分式表示）：=，，，=，，科学记数法：0.000032=，200

2、0000=，4．分式的运算：加、减、乘、除、乘方计算：（1）（2）（3）（4）（5）　　　　　（6）【课堂检测】5.计算：（1）　　（2）（3）（4）（5）先化简再求值：，其中课后作业1512－－分式（课时12）1．下列有理式中，是分式为　　（）A．　　　　B．　　　　　C．　　　　　D．2.分式有意义，则的取值范围是（）A.B.C.D.3．计算：等于（）A.B.C.D.4．下列计算，结果正确的是（　）A.B.C.D.5．实验表明，人体内某种细胞的形状可近似地看作球，它的直径约为0.00000156m，则这个数用科学记数法表示是（　　）A.B.C.D.6．计算：（1）（

3、2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）7．先化简再求值：，其中8．满足什么条件时下列分式有意义？（1）；（2）9．（1）式子的值能否为0？为什么？（2）式子的值能否为0？为什么？【教学反思】