八年级地理下册 第6章 第4节 首都北京学案（新版）商务星球版

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1、首都北京学习目标1、了解北京的地理位置、地势和气候2、知道北京即是政治中心又是文化中心3、掌握北京内的世界遗产4、注意培养读图和分析地图的能力、分析文字材料的能力5、我们应从自身做起从现在做起全面发展，为建设祖国贡献自己的一份力量学习重点：自然地理特征和政治文化中心，北京城市发展中出现的环境问题学习难点：北京发展和保护的辩证关系。课前预习预习自测地理位置：位于__________平原________端1、自然特征地势：西北_____,东南______气候：属_______________气候政治中心：中南海和_________2、政治文化中心文化中心：众多

2、的_____院校、科研机构及_________体育场所世界遗产：________、明清故宫、_______猿人遗址、颐和_____________3、历史文化名城古城选址和发展与_________关系密切使用说明与学法指导1.依据学习目标，结合导学案的引导，认真阅读教材并用红色笔进行勾画（包括文字与任何图片），完成课本相关活动，并独立完成导学案。2.将预习时有疑问的或不能解决的用红色笔标记并随时记录在导学案【我的疑问】区，准备课上讨论质疑；在课堂上认真学习并按要求积极互动，积极思考，展示规范，点评到位，大胆质疑。我的疑问课内探究当堂检测1.按地理方位划分，

3、北京应属于()A．东北三省B.北部边疆C．北方地区D．长江中下游2.北京大致位于400N、1160E，从时区来看，属于()A．东六区B东七区C．东八区D．东九区3．北京市西靠属于太行山脉的西山，其在北京境内的最高峰是()A．八达岭B.百花山C．妙峰山D．东灵山4．下列关于北京气候特征的说法，错误的是()A．冬季寒冷干燥B.夏季炎热少雨C．冬夏长D．春秋短5．人民大会堂、中南海所反映北京的职能是()A．商业中心B．文化中心C．经济中心D．政治中心6．下列能够体现北京旧城风貌的建筑是()A．人民大会堂B．四合院C．中关村D．中华世纪坛课后反思课后训练1、与北京

4、相邻的省级行政区的简称完全正确的一组是：A.冀、辽B.冀、津C.津、辽D.晋、鲁2、受地形地势的影响，北京的河流的流向是:A.东北—西南B.西北—东南C.南北D.东西3、中南海是党中央和国务院所在地，人民大会堂是全国人民代表大会常务委员会所在地，这说明北京是全国的（）A、政治中心B、文化中心C、宣传中心D、经济中心4、北京的下列景观北列入《世界遗产名录》的是（）①明清故宫②周口店北京猿人遗址③颐和园④天坛⑤胡同⑥四合院A、①②③B、①②③④C、①②③④⑤D、①②③④⑥5、在北京随处可闻的国粹是（）A、越剧B、昆曲C、京剧D、秦腔6、北京的气候是（）A、温带

5、大陆性气候B、温带季风气候C、温带海洋性气候D、亚热带季风气候7、北京应该重点发展的工业部门是（）A、电子工业B、炼铝工业C、钢铁工业D、化学工业8、北京的传统民居是（）A、窑洞B、竹楼C、四合院D、碉楼9、北京目前面临的问题有（）①城市人口迅猛增长②沙尘暴天气加剧③水资源匮乏④交通拥挤⑤住房紧张A、①②③B、①②③④C、①②③④⑤D、①②③⑤10、距北京最近的出海口是（）A、上海B、天津C、重庆D、大连11、北京旧城的建筑和街道呈（）A、扇形B、放射状C、棋盘状D、条带状12、我国最重要、规模最大、设备最齐全，客货运输最繁忙的大型国际航空港是（）A、首都

6、国际机场B、成都双流机场C、上海虹桥机场D、广州白云机场13.根据提示完成各题：14.辨析铁路干线：A：B:C:D: