2018届高考生物二轮复习 专题 遗传、变异与进化练习

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1、专题突破生物的变异、育种与进化1.以下关于生物变异和生物进化的叙述，正确的是()A.抗生素的使用使病原体产生了适应性的变异B.生物与生物之间、生物与环境之间共同进化形成了生物的多样性C.由于种群基因频率的改变，生物进化后一定会形成新的物种D.有性生殖的出现实现了生殖隔离，明显加快了生物进化的速度答案B解析抗生素的使用只能对病原体起到选择作用，而不能诱导其产生适应性变异；生物进化后出现生殖隔离才能形成新的物种，基因频率改变是进化的标志；有性生殖的出现实现了基因重组，加快了生物进化的速度。2.下列有

2、关变异的叙述，正确的是()A.染色体增加某一片段可提高基因表达水平，是有利变异B.基因突变不改变染色体上基因的数量和位置C.基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离D.花药离体培养过程中，可遗传变异的三种类型都可能发生答案B解析染色体结构变异大多数对生物是不利的，有的甚至会导致生物死亡，A项错误；基因突变改变的是基因的结构，但是不改变染色体上基因的数量和位置，B项正确；杂合子Aa自交后代出现性状分离的原因是在减数分裂过程中等位基因随同源染色体分离而分开，C项错误；花药离体培养过程中，由花粉发育

3、成植株的过程中进行的细胞分裂是有丝分裂，不发生基因重组，D项错误。3.现有高秆不抗病(Bbcc)和矮秆抗病(bbCc)两作物品种，为了达到长期培育高秆抗病(BbCc)杂交种的目的，下列有关快速育种方案的叙述，正确的是()A.每年让高秆不抗病(Bbcc)和矮秆抗病(bbCc)杂交就可以达到目的B.利用诱变育种技术可以达到快速育种的目的C.制备纯合的亲本对长期培育杂交种是必要的D.只要使用单倍体育种技术就能实现快速育种的目的答案C解析为了达到长期培育高秆抗病(BbCc)杂交种的目的，就必须先培育出B

4、Bcc和bbCC的纯合子，利用单倍体育种或连续自交的方法可以获得上述纯合子。4.以纯合的非糯性除草剂敏感玉米(甲)为材料，经过诱变处理获得非糯性除草剂抗性玉米(乙)。控制非糯性(SH)与糯性(sh)、除草剂抗性(R)与除草剂敏感(r)的基因分别位于两对同源染色体上，下列叙述不正确的是()A.乙连续自交若干代，纯合抗性植株的比例逐代提高B.经过诱变处理诱发的基因突变，不能决定玉米的进化方向C.甲的花粉经诱变处理并培养等，有可能获得可育的糯性除草剂敏感的个体D.若甲和乙(基因型分别SHSHrr、SH

5、SHRr)杂交，后代性状分离比接近1∶1∶1∶1答案D解析甲基因型为SHSHrr，乙基因型为SH_Rr，乙连续自交若干代，纯合子抗性植株RR的比例逐渐提高，A项正确。基因突变为生物进化提供原材料，自然选择决定生物进化的方向，B项正确。甲的花粉为SHr，可突变为shr，通过单倍体育种可获得shshrr可育植株，C项正确。甲SHSHrr与乙SHSHRr杂交，子代为SHSHRr∶SHSHrr=1∶1，D项错误。5.下列关于生物进化的叙述，正确的是()A.用皮康霜治疗皮肤病，使用一段时间后，药效下降。这

6、是由于引起皮肤病的病原体接触药物后，诱变产生抗药性变异。B.海南热带野生动植物园的公狮和母虎交配，产下不育的“狮虎兽”，说明狮子和老虎存在生殖隔离。C.华南虎和东北虎的形成，是由于地理隔离导致生殖隔离的结果。D.19世纪的英国工业革命，使灰色桦尺蠖演变成新物种——黑色桦尺蠖。答案B解析用皮康霜治疗皮肤病，使用一段时间后，药效下降是药物对病原体选择的结果，A项错误；生殖隔离是指生物之间不能交配或交配后不能产生可育后代，B项正确；华南虎和东北虎的形成，是由于地理隔离造成的，它们同属于同一物种的两个亚

7、种，C项错误；19世纪的英国工业革命，大量使用煤炭对桦尺蠖进行了选择，出现了较多的黑色桦尺蠖，D项错误。6.下列有关生物进化及生物多样性的说法，正确的是()A.若同一物种的两个种群存在长期的地理隔离，则一定会进化为两个物种B.基因型频率是否发生定向改变是判断种群进化的依据C.有性生殖有利于生物多样性的形成D.捕食者的存在不利于增加物种的多样性答案C解析长期的地理隔离不一定导致生殖隔离，因此不一定会进化成两个物种，A项错误；基因型频率的改变不是判断生物进化的依据，判断生物是否发生进化的依据是种群基

8、因频率是否发生变化，B项错误；生物通过有性生殖，使后代生物遗传多样性增加，C项正确；生物的进化是共同进化，捕食者存在，在一定程度上防止出现绝对优势种，为其他生物的生存开拓了空间，有利于生物多样性的形成，D项错误。7.某自由交配的种群在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ时间段都经历多次繁殖过程，定期随机抽取100个个体，测得基因型为AA、aa的个体数量变化曲线如图所示。下列相关叙述正确的是()A.在Ⅰ段内A的基因频率是40％B.A基因突变为a基因导致基因型频率在Ⅱ段发生剧变C.在Ⅱ、Ⅲ段，AA个体比aa个体的适应能力弱D