高考物理一轮复习专题重力弹力摩擦力导学案1

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1、重力弹力摩擦力知识梳理知识点一　重力1.产生：由于地球的吸引而使物体受到的力.2.大小：G＝mg.3.方向：总是　　　　.4.重心：因为物体各部分都受重力的作用，从效果上看，可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心.答案：3.竖直向下知识点二　弹力1.定义：发生弹性形变的物体由于要　　　　，对与它接触的物体产生力的作用.2.产生的条件(1)两物体　　　　.(2)发生　　　　.3.方向：与物体形变方向　　　　.答案：1.恢复原状　2.(1)相互接触　(2)形变　3.相反知识点三　胡克定律1.内容：弹簧发生弹性形变时，弹簧的弹力的大小F跟弹

2、簧伸长(或缩短)的长度x成　　　　.2.表达式：F＝kx.(1)k是弹簧的　　　　，单位为N/m；k的大小由弹簧　　　　决定.(2)x是弹簧长度的　　　　，不是弹簧形变以后的长度.答案：1.正比　2.(1)劲度系数　自身性质　(2)变化量知识点四　摩擦力　名称项目　静摩擦力滑动摩擦力定义两个　　　　　的物体间的摩擦力两个　　　　　的物体间的摩擦力产生条件①接触面　　　　①接触面　　　　②接触处有　　　　③两物体间有　　　②接触处有　　　　③两物体间有　　　大小　　　

3、向　　　　　作用效果总是阻碍物体间的　　　　　　　　总是阻碍物体间的　　　　　　　　答案：相对静止　相对运动　粗糙　压力　相对运动趋势　粗糙　压力相对运动　0　Ffm　μFN　相反　相反　相对运动趋势　相对运动[思考判断]（1）重力的方向总是指向地心。（　　）（2）重心就是物体所受重力的等效作用点，但重心不一定在物体上。（　　）（3）物体挂在弹簧秤下，弹簧秤的示数一定等于物体的重力。（　　）（4）静止在水平面上的物体受到向上的弹力是因为物体发生了形变。（　　）（5）相互接触的物体间不一定有弹力。（　　）（6）F＝kx中“x”表示弹簧的长度。（　　）（7）滑

4、动摩擦力的方向一定与物体运动方向相反。（　　）（8）接触处有摩擦力作用时一定有弹力作用；反之有弹力作用时，也一定有摩擦力作用。（　　）（9）接触处的摩擦力方向一定与弹力方向垂直。（　　）（10）两物体接触处的弹力增大时，接触面间的摩擦力大小一定增大。（　　）答案　（1）×　（2）√　（3）×　（4）×　（5）√　（6）×　（7）×　（8）×　（9）√　（10）×考点精练考点一　弹力的分析与计算1.弹力有无的判断方法(1)条件法：根据物体是否直接接触并发生弹性形变来判断是否存在弹力.此方法多用来判断形变较明显的情况.(2)假设法：对形变不明显的情况，可假设两

5、个物体间弹力不存在，看物体能否保持原有的状态.若状态不变，则此处不存在弹力；若状态改变，则此处一定有弹力.(3)状态法：根据物体的状态，利用牛顿第二定律或共点力平衡条件判断弹力是否存在.2.弹力方向的判断方法(1)根据物体所受弹力方向与施力物体形变的方向相反判断.(2)根据共点力的平衡条件或牛顿第二定律确定弹力的方向.3.计算弹力大小的三种方法(1)根据胡克定律进行求解.(2)根据力的平衡条件进行求解.(3)根据牛顿第二定律进行求解.对应训练考向1　接触面上弹力的分析与计算[典例1]　如图所示，在一个正方体的盒子中放有一个质量分布均匀的小球，小球的直径恰好

6、和盒子内表面正方体的棱长相等，盒子沿倾角为α的固定斜面滑动，不计一切摩擦，下列说法中正确的是(　　)A.无论盒子沿斜面上滑还是下滑，球都仅对盒子的下底面有压力B.盒子沿斜面下滑时，球对盒子的下底面和右侧面有压力C.盒子沿斜面下滑时，球对盒子的下底面和左侧面有压力D.盒子沿斜面上滑时，球对盒子的下底面和左侧面有压力[解题指导]　先把盒子和小球看做一整体，计算整体运动的加速度，再隔离小球，分析小球受力.[解析]　先以盒子和小球组成的系统为研究对象，无论上滑还是下滑，用牛顿第二定律均可求得系统的加速度大小为a＝gsinα，方向沿斜面向下，由于盒子和小球始终保持相

7、对静止，所以小球的加速度大小也是a＝gsinα，方向沿斜面向下，小球沿斜面向下的重力分力大小恰好等于所需的合外力，因此不需要盒子的左、右侧面提供弹力，故选项A正确.[答案]　A考向2　轻绳(轻杆)弹力的分析与计算[典例2]　如图所示，滑轮本身的质量可忽略不计，滑轮轴O安在一根轻木杆B上，一根轻绳AC绕过滑轮，A端固定在墙上，且绳保持水平，C端挂一重物，BO与竖直方向的夹角θ＝45°，系统保持平衡.若保持滑轮的位置不变，改变夹角θ的大小，则滑轮受到木杆作用力大小变化情况是(　　)A.只有角θ变小，作用力才变大B.只有角θ变大，作用力才变大C.不论角θ变大或变

8、小，作用力都变大D.不论角θ变大或变小，作用力都不变[解析]　由于