中考物理总复习考点跟踪突破微专题一几种测密度的技巧检测

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1、微专题一　几种测密度的技巧测量固体物质的密度的方法有很多，根据题目给予的条件不同，或者固体的性质不同，如是否规则、大小、吸水性及漂浮在水面以及缺少测某一物理量的工具等等。测固体密度，尤其体现在测固体体积的方法多样，这类实验探究题也是中考高频考题之一。一、测固体体积的四种方法1．沉于水底的物体(1)公式法：规则的物体体积V＝长×宽×高。(2)排水法：较小不规则物体体积V＝V2－V1。(3)称重法：用弹簧测力计分别测得在空气中重力为G和在水中的示数F，则物体的体积V＝(G－F)/(gρ水)。(4)溢水法：将溢水杯装

2、满水，物体放入溢水杯中，把被溢出的水收集到小烧杯中，用天平测出水的质量m水，则V＝m水/ρ水。2．浮于水面的物体(1)针压法(工具：量筒、水、大头针)：用大头针将漂浮物按入水中，记下量筒中水的变化。(2)沉坠法(工具：量筒、水、细线、金属块)：把适量水倒入量筒，再用细线拴住金属块放入水中记V1，然后把金属块和漂浮物拴在一起沉没水中记下V2，则体积V＝V2－V1。(3)拉没法：将定滑轮固定在容器底部，利用定滑轮可以改变用力方向将漂浮物拉没入水中。3．易吸水的物体(1)在物体的外表涂上一层薄薄的不溶于水的物质，比如

3、油漆类的。(2)将该物质先放入水中，让它吸足水，再来测体积。4．颗粒状的物体用排沙法测出体积。二、物殊法测密度1．利用等容法(无量筒)测物体的密度。2．利用等浮力法(无天平)测物体的密度。3．利用等压强法测液体的密度。类型一　漂浮物密度的测量1．(2016，渭南市模拟)小亮想测量一个小木块(不吸水)的密度，他利用天平、圆柱形玻璃杯、适量的水、细针等器材，经过思考，想出了如下的实验方法。(1)图甲是小亮在调节天平时的情景，小丽指出了他在操作上的错误，你认为错误之处是__游码未拨至标尺的零刻度线处__。(2)小亮纠

4、正错误后调节好天平，按照以下步骤继续实验：①将小木块放在天平左盘，天平平衡时右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示，则小木块的质量为__18.6__g。②将玻璃杯中装满水，用细针缓慢地将木块压入水中，使之完全浸没。利用排水法，测出溢出水的质量为30g，则小木块的体积为__30__cm3。(已知ρ水＝1.0×103kg/m3)③测出小木块的密度是__0.62__g/cm3。(3)受小亮实验的启发，小丽在实验时除了利用原有的圆柱形玻璃杯、适量的水和细针外，又找了一把刻度尺，不用天平也测出了木块的密度。请你将下列测量步

5、骤补充完整：①在玻璃杯中装入适量的水，用刻度尺测出杯中水的深度为h0；②__将木块轻放入玻璃杯中，待它漂浮时，用刻度尺测出杯中水的深度为h__；③用细针缓慢地把木块压入水中，使之完全浸没，用刻度尺测出杯中水的深度为hm；④小木块密度的表达式：ρ木＝____(用测量的物理量和已知量的符号表示)。(导学号　40722038)类型二　体积较大物体密度的测量2．(2016，新城区模拟)小刚同学要测量一块形状不规则金属块的密度。(1)把天平放在水平桌面上，将游码移到__标尺左端零刻度线处__，然后调节平衡螺母，使天平平衡

6、。(2)用天平测量金属块的质量。当天平平衡时，放在右盘的砝码和游码位置如图1所示，则金属块的质量为__39__g。(3)他发现金属块放不进量筒，改用如图2所示的方法测量金属块的体积，步骤如下：a．取出金属块往烧杯中加入适量的水，把金属块浸没，在水面达到的位置上做标记，然后取出金属块。b．先往量筒中装入40mL的水，然后将量筒中的水慢慢倒入烧杯中，让水面到达标记处，量筒中剩余的水的体积如图3所示，则金属块的体积为__12__cm3。(4)计算出金属块的密度为__3.3×103__kg/m3(保留一位小数)。(导学

7、号　40722039)类型三　易吸水(或颗粒状)物体密度的测量3．(2016，铁一中模拟)某小组测量－种易溶于水且形状不规则的固体小颗粒物质的密度，测量的部分方法和结果如图1、图2所示。(1)当天平重新平衡时，砝码质量和游码位置如图1所示，则称量的颗粒质量是__147.6__g。(2)因颗粒易溶于水，小组同学采用图2所示的方法测量体积，所称量的颗粒的体积是__60__cm3。(3)该物质的密度是__2.46__g/cm3。(4)在步骤C中，若摇动不够充分，则测出的密度比实际密度值偏__小__。(导学号　4072

8、2040)类型四　等效替代法测物质的密度4．(2016，山西)中国80后小伙杨光硕利用电商平台，把家乡的土鸡蛋推向全国市场。土鸡蛋比普通鸡蛋营养价值高，那么土鸡蛋的密度是不是也比普通鸡蛋大呢？小梦从网上购买了家乡的土鸡蛋，与学习小组的同学们一起测量土鸡蛋的密度。他们找来一架天平和一盒砝码，但缺少量筒，于是又找来一个烧杯、胶头滴管和一些水。他们利用这些仪器测量土鸡蛋的密度，请你和他们一起