中考物理总复习第1讲声现象试题

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1、模块一　声学第1讲　声现象　声音的产生与传播1．(2013·安徽)下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是(D)　　　声音的特性2．(2015·安徽)许多男生在变声期后，说话时声带振动的频率比以前低，因而声音的音调会降低．3．(2012·安徽)成语“万籁俱寂”常用来形容夜晚的宁静，从声音特性分析，这主要是指夜晚声音的响度很小．4．(2014·安徽)各种管乐器在演奏时，乐音是管中空气柱的振动产生的．在进行管乐器的演奏过程中，当用手指堵住管上不同位置的孔时，就改变了振动部分空气柱的长度，从而

2、改变了所产生的乐音的音调．5．(2011·安徽)如图所示，在同一个轴上固定着三个齿数不同的齿轮．当齿轮旋转时，用纸片分别接触齿轮，使纸片发出声音的音调最高的是下面(填“上面”“中间”或“下面”)的齿轮．　声的利用6．(2016·安徽)声呐在海洋勘察和军事方面都是一种重要的仪器．从知识上看，它是一种能定向发射和接收超声波(填“超声波”或“次声波”)的设备.绿版练第1讲　声现象1．(2016·黄石)如图所示，将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，观察乒乓球被弹开的幅度．使音叉发出不同响度的声音，重做上

3、述实验．此实验说明声音的响度与振幅有关．2．(2015·河南)教室的楼道上张贴有如图所示的标志，倡导同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯．从声音的特性分析，“大声”和“轻声”均是指声音响度的大小；从控制噪声的角度分析，这是从声源处减弱噪声．3．(2016·宿州模拟)相传“舜作箫，其形参差”．说明那时的箫是由许多长短不同的竹管排成，演奏时，美妙的声音是由空气柱振动产生的；竹管参差不齐，目的是为了吹出的声音的音调不同；相比工厂里机器的轰鸣声，箫发出声音的音色好．4．(2016·株洲)如图是人和一些

4、动物发声和听觉的频率范围．他们所发出的声音都是由于发声部位振动而产生的．地震前通常有次声波产生，人、海豚和大象能最先感觉到的是大象．5．(2016·淄博)弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的音调；利用超声波清洗眼镜说明声波能够传递能量．利用声呐系统向海底垂直发射声波，经2s后收到回波．已知声音在海水中的传播速度为1531m/s，则此处海水的深度为1__531m；利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离，这是因为超声波的传播需要介质，地球到月亮之间是真空，所以超声波不能传播．6．(2016·长沙

5、)2016年5月21日，长沙“橘洲音乐节”在洋湖湿地公园开唱，“情歌王子”张信哲的倾情演唱，引发现场数千观众大合唱．下列说法正确的是(A)A．歌声通过空气传入现场观众的耳朵B．现场观众大合唱的声音比张信哲的声音传播速度更快C．歌手通过麦克风来提高声音的音调D．现场观众根据响度来识别不同的伴奏乐器7．(2016·南平)如图所示，“辽宁号”航母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，目的是(C)A．减弱飞机发动机噪声的传播B．防止次声波对人耳的伤害C．在人耳处减弱噪声D．减弱飞机发动机噪声的产生8．(2016·

6、广州)琴弦H比琴弦L每秒内振动次数多，推断此时H比L发出的声音(A)A．音调高B．音调低C．响度大D．响度小9．(2016·岳阳)用大小不同的力敲鼓，主要改变声音的(C)A．音调B．音色C．响度D．频率10．(2016·达州)如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的两列声波图，下列说法正确的是(D)A．甲的音调比乙的音调低B．甲的音量比乙的音量小C．甲的音调比乙的音调高D．甲的音量比乙的音量大11．(2016·滨州)二胡是中国的民族乐器，有粗(内弦)、细(外弦)两根弦，拉弓时弓尾和弦摩擦发出声音

7、，如图所示，下列做法不能改变二胡音调的是(C)A．用手指按压同一根弦的不同位置B．手指按压在弦的相同位置，从摩擦内弦换到摩擦外弦C．加大摩擦弦的力量D．旋转弦轴，增加弦的紧张度12．(2016·呼和浩特)关于声的知识，下列说法正确的是(A)A．声音既可以传递信息，又可以传递能量B．噪声扰民主要是因为其音调太高C．声音在15℃的空气中，传播速度约为150m/sD．在空气中超声波比次声波传播速度大13．(2016·河源)下列与声现象有关的说法中不正确的是(B)A．宇航员之间在太空中不能直接对话，是因为真

8、空不能传声B．高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生C．只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音色D．汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的14．(2016·成都)关于图中的现象，下列分析正确的是(D)　　　　　15．(2016·上海)小明在吉他演奏中发现，琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和张力有关．于是他想(1)利用弦音计做研究，如图1所示，其中a、b、c、d四根弦线的张力相同．①若他选择b、d两根弦线做实验，则研究的目的是探究音调与弦线长度的关系