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《2019版高考数学一轮复习 第7章 立体几何 7.1 空间几何体的结构及其三视图和直观图学案 文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、7.1 空间几何体的结构及其三视图和直观图[知识梳理]1.多面体的结构特征2.旋转体的结构特征3.直观图(1)画法:常用斜二测画法.(2)规则①原图形中x轴、y轴、z轴两两垂直,直观图中,x′轴与y′轴的夹角为45°(或135°),z′轴与x′轴(或y′轴)垂直.②原图形中平行于坐标轴的线段,直观图中仍平行于坐标轴.平行于x轴和z轴的线段在直观图中保持原长度不变,平行于y轴的线段的长度在直观图中变为原来的一半.4.三视图(1)几何体的三视图包括正视图、侧视图、俯视图,分别是从几何体的正前方、正左方、正上方观察几何体画出的轮廓线.(2)三视图的画法①基本要求:长对正,高平齐,宽相等.②画法规则
2、:正侧一样高,正俯一样长,侧俯一样宽;看不到的线画虚线.[诊断自测]1.概念思辨(1)有两个面平行,其余各面都是平行四边形的几何体是棱柱.( )(2)有一个面是多边形,其余各面都是三角形的几何体是棱锥.( )(3)用斜二测画法画水平放置的∠A时,若∠A的两边分别平行于x轴和y轴,且∠A=90°,则在直观图中,∠A=45°.( )(4)正方体、球、圆锥各自的三视图中,三视图均相同.( )答案 (1)× (2)× (3)× (4)×2.教材衍化(1)(必修A2P15T4)如图所示为一个简单几何体的三视图,则其对应的几何体是( )答案 A解析 对于A,该几何体的三视图恰好与已知图形相符,
3、故A符合题意;对于B,该几何体的正视图的矩形中,对角线应该是虚线,故不符合题意;对于C,该几何体的正视图的矩形中,对角线应该是从左上到右下的方向,故不符合题意;对于D,该几何体的侧视图的矩形中,对角线应该是虚线,不符合题意.故选A.(2)(必修A2P28T3)如图1所示,是一个棱长为2的正方体被削去一个角后所得到的几何体的直观图,其中DD1=1,AB=BC=AA1=2,若此几何体的俯视图如图2所示,则可以作为其正视图的是( )答案 C解析 由直观图和俯视图知,正视图中点D1的射影是B1,侧棱B1B是看不见的,在直观图中用虚线表示.所以正视图是选项C中的图形.故选C.3.小题热身(1)(20
4、17·长沙模拟)如图是一个正方体,A,B,C为三个顶点,D是棱的中点,则三棱锥A-BCD的正视图,俯视图是(注:选项中的上图是正视图,下图是俯视图)( )答案 A解析 正视图是等腰直角三角形,且AD棱属于看不见的部分,用虚线表示,俯视图也是等腰直角三角形,且BD棱属于看不见的部分,用虚线表示.故选A.(2)(2017·北京高考)某四棱锥的三视图如图所示,则该四棱锥的最长棱的长度为( )A.3B.2C.2D.2答案 B解析 在正方体中还原该四棱锥,如图所示,可知SD为该四棱锥的最长棱.由三视图可知正方体的棱长为2,故SD==2.故选B.题型1 空间几何体的结构特征 下列结论正确的个数是_
5、_______.(1)有两个平面互相平行,其余各面都是平行四边形的多面体是棱柱;(2)有一个面是多边形,其余各面都是三角形的几何体是棱锥;(3)有两个平面互相平行,其余各面都是梯形的多面体是棱台;(4)直角三角形绕其任一边所在直线旋转一周所形成的几何体都是圆锥;(5)若在圆柱的上、下底面的圆周上各取一点,则这两点的连线是圆柱的母线.举反例.答案 0个解析 (1)(2)(3)(4)的反例见下面四个图.(5)平行于轴的连线才是母线.方法技巧空间几何体结构特征有关问题的解题策略1.关于空间几何体的结构特征辨析关键是紧扣各种空间几何体的概念,要善于通过举反例对概念进行辨析,即要说明一个命题是错误的,
6、只需举一个反例即可.2.圆柱、圆锥、圆台的有关元素都集中在轴截面上,解题时要注意用好轴截面中各元素的关系.3.既然棱(圆)台是由棱(圆)锥定义的,所以在解决棱(圆)台问题时,要注意应用“还台为锥”的解题策略.冲关针对训练下列结论正确的是________.①各个面都是三角形的几何体是三棱锥.②若有两个侧面垂直于底面,则该四棱柱为直四棱柱.③四棱锥的四个侧面都可以是直角三角形.④一个平面去截圆锥,得到一个圆锥和一个圆台.答案 ③解析 ①错误,如图1;②错误,若两个垂直于底面的侧面平行,则可为斜棱柱;③正确,如图2,底面ABCD为矩形,PD⊥平面ABCD,那么四棱锥P-ABCD四个侧面都是直角三角
7、形;④错误,当截面与底面不平行时,不正确.题型2 空间几何体的直观图 (2017·桂林模拟)已知正三角形ABC的边长为a,那么△ABC的平面直观图△A′B′C′的面积为( )A.a2B.a2C.a2D.a2根据平面图形的原图形与直观图的关系求解.答案 D解析 如图(1)所示的是△ABC的实际图形,图(2)是△ABC的直观图.由图(2)可知A′B′=AB=a,O′C′=OC=a,在图(2)中作C′D′⊥A′
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