2017秋高中历史 第一单元 中国古代思想宝库 第1课 孔子与老子课堂演练 岳麓版必修3

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1、第一单元中国古代的思想与科技第1课孔子与老子1．有一次齐景公问政于孔子，孔子回答说：“君君、臣臣、父父、子子。”齐景公高兴地说：你讲得太好了！孔子的回答体现了他思想主张中的(　　)A．“有教无类”　　　　B．“无为而治”C．“克己复礼”D．“兼爱”解析：“君君、臣臣、父父、子子”，孔子是在强调遵守社会秩序，维护周礼，C项正确；A项与“礼”(西周时的等级名分制度)不符，B、D两项不是孔子的思想主张。答案：C2．孔子强调统治者要为政以德，爱惜民力，反对苛政和任意刑杀。其核心思想是(　　)A．以德服人B．“

2、仁”C．克己复礼D．仁政解析：孔子思想的核心是“仁”和“礼”，根据材料强调“为政以德”“爱惜民力”等可知为“仁”的思想。答案：B3.如图孔子的言论反映了他的(　　)A．哲学思想B．民本思想C．教育思想D．经济思想解析：根据材料中的信息“有教无类”等可以判断题目反映了孔子的教育思想。答案：C4．老子思想中最有价值的精华部分是(　　)A．“无为而治”的政治主张B．“小国寡民”的政治理想C．唯物主义思想D．朴素的辩证法思想解析：老子提出任何事物都有矛盾对立的两个方面，包含着辩证法思想，其对后世影响巨大，是孔

3、子思想的精华。答案：D5．下列思想主张中不属于老子观点的是(　　)A．贵贱有序B．提出了“天法道，道法自然”的思想C．主张“无为而治”D．指出任何事物都有矛盾对立的两个方面，矛盾双方可以互相转化解析：根据选项分析：A项是孔子的“礼”的思想的体现；B项是老子认为“道”是天地万物的本原；C项是老子的政治思想；D项是老子的辩证法思想。故选A。答案：A6．阅读下列材料，回答问题。材料一　齐景公问政于孔子，孔子对曰：“君君，臣臣，父父，子子。”季康子问政于孔子曰：“如杀无道以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，

4、焉用杀？子欲善而民善矣。君子之德风，小人之德草，草上之风必偃。”——摘自《论语·为政》材料二　《孔子周游列国》邮票孔子是积极主张入世的。他领着一班学生东跑西颠，周游列国四十年，奔波在卫、陈、宋、蔡、楚等国，向各国君主进行游说。可是，人家对他常常是敬而远之，尊敬他但不重用他。孔子四处碰钉子，最后只好又回到鲁国。——《中国通史故事》材料三　非洲孔子学院揭牌　　　北欧孔子学院成立(1)依据材料一，概括孔子的主要政治主张。结合所学知识指出其积极意义。(2)依据材料二，指出孔子周游列国的主要目的和结果，并结合所

5、学知识分析出现这一结果的原因。(3)材料三蕴含了哪些重要的信息？解析：本题旨在考查孔子的政治思想及其现实意义，考查学生分析问题和学以致用的能力。第(1)题，根据材料概括其思想主张，再结合课本所学回答其意义即可；第(2)题，难点在于孔子的思想未被当时的统治者看重的原因，要把孔子的主张放到当时诸侯争霸、社会变革的大时代背景下思考；第(3)题，实际上是考查孔子及其代表的儒家文化的世界影响。答案：(1)主张“仁”“礼”。有利于调整人际关系，缓和社会矛盾，稳定社会秩序。(2)主要目的：宣传自己的政治主张。结果：

6、没有受到统治者的重视。原因：“仁”和“礼”的主张无法适应春秋时期诸国争霸和社会变革的时代要求。(3)信息：孔子成为世界文化名人(或具有重要的地位)；中国的传统文化影响深远；国内外文化交流不断扩大。[基础巩固]1．下列孔子的思想中最能体现以民为本的是(　　)A．“仁”和“礼”B．“仁”和“为政以德”C．“克己复礼”D．“忠恕之道”解析：孔子的民本思想指的是“仁”，即反对苛政，主张“为政以德”，体现了孔子对百姓的重视。答案：B2．孔子认为作为社会性的人要“仁者爱人”，要“克己复礼”，其思想本质被历代统治者

7、重视。这一本质是(　　)A．追求天下为公B．崇尚等级秩序C．主张“仁政”D．为政以德解析：“仁者爱人”强调的是有等级尊卑的爱，“克己复礼”是按照西周等级秩序来规范行为，因此其思想本质是崇尚等级秩序。答案：B3.如图是戴帝王冠的孔子像，这说明(　　)A．孔子的地位无比崇高B．经考订孔子曾经做过鲁国国君C．孔子曾想谋反称帝称王D．孔子拥有帝王的权力解析：孔子是儒家学派的创始人，是伟大的思想家、政治理论家、教育家。后世给孔子戴上“帝王冠”，是对孔子的尊敬。答案：A4．“孔子聚徒讲学，弟子三千。其中不少学子贫

8、且贱，没有社会地位。”材料反映出孔子的教育主张是(　　)A．因材施教B．有教无类C．不耻下问D．当仁不让解析：从材料中的“不少学子贫且贱，没有社会地位”可以得出B项正确。答案：B5．西安世园会会徽“长安花”是由三、四、五、六边形自然花瓣组合而成的“百花吉印”，其构思源于“道生一，一生二，二生三，三生万物”的思想。据此判断，该思想源于(　　)A．《道德经》B．《孟子》C．《论语》D．《荀子》解析：解答本题的关键在于题干中的“道生一，一生二，二生三，三生万物