2018届中考化学专项复习 溶液综合训练题

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1、溶液1.下列叙述错误的是()A.蔗糖溶解的过程就是在水分子作用下,蔗糖分子均匀分散到水分子中的过程B.搅拌和升温能加快溶解,是因为加快了分子的运动速率C.用汽油清洗衣服上的油污,是利用了乳化作用D.室温下,向接近饱和的硝酸钾溶液中加入适量硝酸钾固体能形成硝酸钾饱和溶液2.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列说法错误的是()A.t2℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a>b>cB.P点表示t1℃时,a、c两种物质的溶解度相等C.将c的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法D.t2℃时,将30ga物质加入到50g水中充分搅拌,得到80ga的饱和溶液3.甲、乙、丙

2、三种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列叙述错误的是()A.t1℃时,将等质量的甲、乙分别配成饱和溶液,所得溶液质量:甲>乙B.将t1℃时甲、丙的饱和溶液升温到t2℃,两种溶液中溶质的质量分数相等C.将t2℃时甲的饱和溶液变为t3℃时甲的饱和溶液,可以采用蒸发水的方法D.将t3℃时三种物质的饱和溶液恒温蒸发等量水后,析出溶质的质量:甲>乙>丙4.如图是a、b两种物质的溶解度曲线图。根据图中信息判断,下列说法不正确的是()A.t1℃时,a、b的溶解度都为20gB.t2℃时,a的溶解度大于b的溶解度C.a、b的溶液都可采用蒸发溶剂的方法析出晶体D.a、b的饱和溶液从t2℃降到t1℃

3、时,都有晶体析出5.一种抗生素为粉末状固体,每瓶含0.5g,注射时应配成质量分数为20%的溶液,则使用时每瓶至少需加入蒸馏水()A.1.5mLB.2mLC.3mLD.4mL6.配制溶质质量分数为10%的下列溶液,能达到目的的是()A.称取10.0g氯化钠,放入90mL水中,充分搅拌B.称取10.0g生石灰,放入90mL水中,充分搅拌C.量取10.0mL浓盐酸,放入90mL水中,充分搅拌D.称取10.0g硫酸钡,放入90mL水中,充分搅拌7.实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列说法中错误的是()A.实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移B.溶解过程中玻璃棒的

4、作用是搅拌,以加快氯化钠的溶解速率C.把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中,并贴上标签D.量取水时,用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水8.泡菜具有独特的风味,适合制作泡菜的食盐水浓度是4%。在配制4%的食盐水时,会导致溶液浓度偏小的是()①称量好的食盐倒入烧杯时,有少许洒出②量水的体积时,俯视量筒③溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的④用4g食盐和100g水配制溶液A.②③B.①③④C.①②③D.①②③④9.关于溶液的说法正确的是()A.溶液都是无色透明的B.水可以溶解任何物质C.均一、稳定的液体都是溶液D.饱和溶液不一定是浓溶液10.20℃时,将等质量的甲、乙

5、两种固体分别加入盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到50℃时现象如图2,甲、乙两物质的溶解度曲线如图3。请结合图示判断,下列说法错误的是()A.P点表示30℃时甲、乙两物质的溶解度相等B.图3中N表示的是乙的溶解度曲线C.图1中甲一定是饱和溶液,乙一定是不饱和溶液D.图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数一定相等11.用所学知识回答。(1)加热冷水,当温度尚未达到沸点时,水中常有气泡冒出,这说明气体的溶解度随温度的升高而________。(2)如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,根据此图回答问题:①t2℃时,a、b、c三种固体的溶解度由大到小的排列顺序为___

6、_____(用“=”“>”“<”符号连接)。②a中含有少量的b,若要提纯a,可采用________的方法。③若c为氢氧化钙,在室温时,向c的饱和溶液中加入适量的生石灰,恢复到室温后,饱和溶液中溶质的质量________(填“变大”“变小”或“不变”)。12.下图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。回答下列问题:(1)P点的意义是_____________________________________________。(2)t2℃时,向30g甲物质中加入50g水,充分溶解后,所得溶液质量为________,将其升高到t3℃时,所得溶液中溶质和溶液质量比为________。(3)

7、t4℃时,把等质量的甲、乙、丙三种物质分别配制成饱和溶液,所得溶液质量由大到小的顺序为________________。(4)将t4℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为________________。13.如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,请根据图示回答下列问题:(1)在________℃时,甲、乙两物质的溶解度相等。(2)t2℃时,甲物质的溶解度是________g。(3)将t2℃时甲物质的饱和溶液降温至t1℃,溶液中溶质的质量分数________

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