二 卓尔不群的雅典.doc

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1、二　卓尔不群的雅典[课标要求]　知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。一、雅典民主政治的奠基1．梭伦改革(1)背景：新兴的工商业者阶层不满贵族专权，要求发展民主政治，促进工商业繁荣。(2)内容经济颁布了“________”，废除债务奴隶制；鼓励发展工商业政治按每年收入的多少，把雅典自由公民分成四个等级；设立____________和陪审法庭(3)特点：实行中立政策。(4)影响：一定程度上改变了贵族专权的局面，促进了雅典民主政治和商品经济的发展。思考1　如何评价梭伦改革？2．克利斯提尼改革内容①把全国以________为基础划分成10个区域；②组成“五百人会

2、议”和“十将军委员会”；③实行“陶片放逐法”。影响标志着雅典民主政治的确立。3.伯里克利改革内容①除________外，各级官职向所有公民开放，都以抽签方式产生；②公民大会成为事实上的国家最高权力机构；③组建五百人会议；④国家为担任公职和参加政治活动的公民发放__________。影响大大削弱了贵族的政治权力，民主政治达到顶峰。思考2　伯里克利说：“我们的政权掌握在雅典全体人民手中。”你如何认识？说明理由。二、雅典民主政治的得与失1．从民主范围看：雅典公民的权利是建立在对广大奴隶专政的基础之上，众多的妇女和外邦人被排斥于民主殿堂之外。【出处：21教育名师】2．从民主政治的性质看：雅典

3、民主政治是一种颇为原始的__________，它只适用于小国寡民的城邦，是特定历史阶段的产物。【版权所有：21教育】思考3　雅典民主政治文明是人类历史发展的宝贵财富，对近代以来民主政治影响甚大。雅典民主政治文明的进步性表现在哪里？21教育名师原创作品3．从民众的参政方式看：__________和轮流坐庄的参政方式，很可能会导致国家权力的滥用和误用。思考4　一位西方史学家评价古代希腊城邦的成就时说：“不应看它没能做到什么，而应看它能做到什么。”你是否赞同他的观点？为什么？【来源：21cnj*y.co*m】探究一　梭伦改革材料　《现代视野中的城邦“民主化”进程和观念形态》一书中写道：梭伦

4、坦言自己并不无条件袒护穷人，他的政治信念也包括反对穷人过分逼迫富人，因此他仍然规定了公民的等级身份，将全体公民划分为四个等级，第一、第二富裕等级享有高级官吏的被选举资格。但梭伦划分等级的标准是财富，而不是习俗中的血统，财富在这里意味着公民对国家安全所具有的责任和能力。梭伦规定富人必须为国家提供骑兵和重装步兵。因为公民军的武器装备是由公民个人负担的。只有富人有财力组成装备昂贵的骑兵和重装步兵，穷人只需参加轻装步兵或者到海军中去当划桨手。财产等级制打破了血缘贵族对高级官职的垄断，也是用制度将富裕公民个人的财力转化为国家军事实力。梭伦将政治权利与个人财富的社会贡献一致起来，而不是与血统出身

5、相联系。这开创了一种与原始平等不同的平等原则，即比例平等的原则。21·世纪*教育网问题　请结合材料，分析梭伦改革的目的和作用。　　　探究二　雅典民主政治的特点材料　伯里克利说：我们的制度被称作民主制度，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手里，而是在多数人手里。就法律而言，一切人民在解决他们私人纠纷方面都是平等的。就人的价值而言，无论何人以何种方式显露头角，优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他属于特殊的阶级，而是由于他个人的才能。苏格拉底认为，(雅典民主政体的根本缺陷)在于它把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德

6、的人去治理，统治者不是有王笏的人，不是偶然选中的人，不是搜取财富的人，不是使用强术和骗术的人，而是有统治知识的人。问题　据材料归纳伯里克利阐述了民主制的什么特点？指出苏格拉底对民主制的批判着眼于什么？　　探究三　雅典民主政治的局限性材料一　图中的男士“我要参加公民大会”；女士“我也要参加……”材料二　“我们的(政府形式)之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。”问题　材料一二中的说法能实现吗？为什么？　　探究四　雅典民主政治的“黄金时期”问题　假如你生活在公元前5世纪伯里克利执政时期，你是一位35岁的雅典男性公民，你可能会参加哪些政治和文化活动？你为什么参

7、加这些活动？版权所有　　　探究五　雅典民主政治实施问题　雅典是如何保障民主政治实施的？　　　　　刻有希腊人名的陶片(1)信息：克利斯提尼改革规定：雅典公民如果认为某人危害联邦利益，就把他的名字写在陶片上，当写有某人名字的陶片达到一定数量时，他就要被放逐国外，这就是所谓的“陶片放逐法”。这一措施拓宽了民主监督的途径，加强了民众对政府的监督；简洁易行，适应性强；具有保密性，有利于保护当事人；但也要求公民有较高的民主素养。(2)方法：残缺不全的文物往往通过注释加