2017年秋九年级历史上学期期末检测2 川教版

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1、期末检测二时间：60分钟　　满分：100分班级：________　　姓名：________　　得分：________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、选择题(在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出该选项。本大题有15个小题，每小题3分，共45分)1．西亚文明古国创造的文化成就是(　　),A.楔形文字,B.罗马斗兽场,C.雅典卫城,D.狮身人面像与金字塔2．小军和小勇准备编辑主题为“西方文明的发源地——古希腊”历史手抄报，他俩可以在下列哪一文献中查找素材(　　)A．《天方夜谭》B．荷马史诗C．《神曲》D．《汉谟拉比法典》3．恩格斯曾指出：它“最

2、初是奴隶和被释放的奴隶、穷人和无权者、被罗马征服或驱散的人们的宗教。”由此判断该宗教是(　　)A．佛教B．犹太教C．基督教D．伊斯兰教4．下列关于文明的冲撞与融合的表述，正确的是(　　)A．希波战争后，波斯帝国确立了在东地中海的霸权B．2世纪，罗马帝国地跨欧、亚、非三洲，地中海成为它的内海C．公元前334年，国王亚历山大开始东征，一直打到亚马孙河流域D．阿拉伯人吸收了日本10个数字的计数法，把它传到欧洲，由此产生了“阿拉伯数字”5．中古时期的西欧城市(如琅城)与中国当时的城市最大的不同点是(　　)A．商品经济发达B．城市的规模大C．一些城市拥有自治权D．产生市民阶级6

3、．至今仍屹立在土耳其第一大城市伊斯坦布尔(原名君士坦丁堡)城内的圣索菲亚大教堂，冷眼旁观过政治兴跌、宗教斗争与历史的沧桑。它曾见证了下列哪一个国家的兴衰(　　)A．雅典B．亚历山大帝国C．罗马帝国D．拜占庭帝国7．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中这样论述某历史事件：“(这场运动)关心的是今世而不是来世；它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。”这场运动(　　)A．追求人在现实生活中的幸福B．大力宣传自由平等的思想C．宣扬人有生存、自由的权利D．主张私有财产神圣不可侵犯8．请从下列关于四个国家的国家元首—产生方式—任期—权力—政体的描述中，选出与英国相符的一项(　　)

4、A．皇帝—世袭—终身制—独裁专权—君主专制B．沙皇—世袭—终身制—独裁统治—沙皇专制C．总统—选举—有任期—受到制约—总统共和制D．国王—世袭—终身制—统而不治—君主立宪制9．美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“拿破仑在其所有征服地区贯彻法国革命的一些基本原则……变革在许多地方得到普遍的支持。法国的统治是进步的……”这种“进步”包括(　　)①颁布法典　②多次打败反法同盟　③远征俄罗斯　④巩固资产阶级统治A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④10．热爱足球的同学都知道“南美解放者杯”，它是南美足球俱乐部间的重要赛事。这项赛事如此冠名是为了纪念下列哪位历

5、史人物(　　)A．玻利瓦尔B．圣马丁C．章西女王D．伊达尔哥11．第一次工业革命掀起了工业文明的浪潮，对人类社会的发展产生广泛而深远的影响。下列关于第一次工业革命成果的表述，正确的有(　　)①铁路开始修建　②内燃机广泛使用　③工厂取代手工工场　④流水线生产已经成为一种趋势A．①②B．①③C．②④D．③④12．以下关于美国南北战争历史意义说法正确的是(　　)①国家和民族的统一得到维护　②废除了黑人奴隶制度　③宣告北美13个殖民地脱离英国独立　④为美国资本主义发展扫清了障碍A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④13．1885年，日本思想家福泽谕吉发表《脱亚论》一文，日本

6、从此开始“脱亚(亚洲)入欧(欧洲)”的进程。以下措施中，与这一政策相符的是(　　)A．实行“废藩置县”B．允许土地买卖C．提倡“文明开化”D．对外侵略扩张14．某文件这样写道：“随着大工业的发展，资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。它首先生产的是它自身的掘墓人。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。”该文件的发表标志着(　　)A．共产主义社会的到来B．马克思主义的诞生C．人类历史进入新纪元D．资产阶级革命时代的到来15．巴黎公社失败后，唱响全世界，鼓舞无产阶级革命斗志的歌曲是(　　)A．《马赛曲》B．《国际歌》C．《英雄交响曲》D．《

7、义勇军进行曲》二、阅读判断题(本大题共10分)16．阅读下列材料后判断。(10分)现代化的第一步是在政治领域首先迈出的，英国革命是建立新政治制度的第一次尝试，英国革命并没有达到目标，但它却为“光荣革命”的成功，即克服专制王权铺设了道路，英国在光荣革命(即1688年宫廷政变)后就走上了顺利发展的路，工业革命首先在英国发生，说明在一个合适的政治制度保障下，经济会发生飞速发展，美国和法国是紧接其后的国家，它们也都用不同的方式完成了政治变革。而工业化“起飞”也就接踵而至。当这些国家的工业化汹涌澎湃时，其他欧洲国家便感到了压力，于是就被迫实行变革，不得不向现代