2017年九年级化学下册《第10单元 酸和碱》单元综合测试3（含解析）（新版）新人教版

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1、《第10单元酸和碱》一、我会选择（本题包括14小题，每小题3分，共30分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列潮湿的气体不能用固体的氢氧化钠干燥的是（　　）A．一氧化碳B．氢气C．二氧化碳D．氧气2．下列物质敞口放置在空气中较长时间后，质量会增加且不发生化学变化的是（　　）A．浓硫酸B．浓盐酸C．烧碱D．熟石灰3．物质的俗名与化学式相对应正确的是（　　）A．天然气：COB．烧碱：Na2CO3C．熟石灰：Ca（OH）2D．纯碱：KOH4．pH是水质监测的重要指标之一，下列水样酸性最强的是（　　）A．pH=1.3的工业废水B．pH=4.5的雨水C．pH=7.0的蒸馏水D．pH=7.3

2、的矿泉水5．下列各组括号内除杂的方法或试剂错误的是（　　）A．Cu粉中混有Fe粉（用硫酸铜溶液）B．Cu粉中混有CuO（稀硫酸）C．CO中混有CO2（氢氧化钠溶液）D．CO2中混有CO（点燃）6．几种作物生长最适宜的pH范围如下：①甘草7.2～8.5②甘蔗6.0～8.0③大豆6.5～7.5④茶树5.0～5.5江西很多丘陵地区土壤为红色，呈弱酸性，你认为江西适宜种植（　　）A．①B．②C．③D．④7．下列图示的实验操作不正确的是（　　）A．加热液体B．稀释浓硫酸C．蒸发食盐水D．检查装置气密性8．以下是一些食物的近似pH，对于胃酸过多的人比较适宜吃的食物是（　　）A．橘子2.9～3

3、.5B．泡菜3.0～4.0C．葡萄3.5～4.5D．玉米粥6.8～8.89．生活中许多物质都与化学密切相关，如“雪碧”等碳酸饮料的pH小于7．若将“雪碧”饮料晃动后再打开瓶盖，其pH将（　　）A．变小B．变大C．不变D．无法确定10．下列实例不属于中和反应的是（　　）A．土壤酸化后加入熟石灰改良B．胃酸分泌过多的病人遵医嘱服用含有氢氧化铝的药物C．蚊虫叮咬人的皮肤后，涂含碱性物质的药水就可减轻痛痒D．金属表面锈蚀后，可用稀盐酸进行清洗11．把pH=2和pH=11的溶液混合，所得到的溶液的PH的范围不可能为（　　）A．1B．3C．9D．1012．物质的性质决定其用途．下列物质的用途

4、与性质对应关系错误的是（　　）A．氢氧化钙可用来改良酸性土壤﹣﹣氢氧化钙溶液呈碱性B．氮气常用作保护气﹣﹣氮气化学性质稳定C．固态二氧化碳可用于人工降雨﹣﹣二氧化碳能与碱反应D．氧化钙可做食品干燥剂﹣﹣氧化钙能与水反应13．袋装饼干的包装中，常装有一包干燥剂，该干燥剂的主要成分是（　　）A．石灰石B．生石灰C．熟石灰D．烧碱14．物质X可发生“X+酸→盐+H2O”的反应，则X可能是（　　）A．FeB．CO2C．H2SO4D．NaOH　二、我会填空15．在①浓硫酸、②氢氧化钠、③稀盐酸、④氢氧化钙这四种物质中选择适当物质的序号填空：（1）常用于干燥二氧化碳气体的干燥剂是　　．（2）

5、实验室用于制取二氧化碳气体的酸是　　．（3）实验室用于检验二氧化碳气体的碱是　　．（4）俗名为烧碱的物质是　　．16．小明想用pH试纸测定食醋的pH试纸用水润湿后，用筷子将食醋滴在pH试纸上，他测得的pH将比实际结果　　（填“偏大”“偏小”或“不变”）．17．对于硫酸而言，溶质的质量分数越大，溶液的酸性越强．常温下，10%的稀硫酸的PH　　（填“大于”“小于”或“等于”）2%的稀硫酸的pH．如果要使稀硫酸的pH升高．你采取的方法有：（1）不发生化学反应的方法：　　；（2）有化学反应的方法（要求各种方法中所选的物质类别不同）　　；　　；　　．18．按要求写出下列各反应的化学方程式：

6、（1）用含Al（OH）3的药物中和过多的胃酸　　．（2）用生石灰制取熟石灰　　．（3）用熟石灰处理硫酸厂污水中含有的硫酸　　．19．氢氧化钠是化学实验室中常用的试剂．（1）氢氧化钠固体曝露在空气中，容易吸收水分而使表面覆盖一层溶液（这一现象又叫“潮解”）；它还能　　，这一变化的化学方程式可表示为　　．所以氢氧化钠固体必须密封保存．（2）实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，其原因是在常温下，氢氧化钠与玻璃中的二氧化硅缓慢地发生反应，产物使瓶口与瓶塞粘合在一起，反应的化学方程式为：SiO2+2NaOH═X+H2O，试推断X的化学式为　　．20．归纳是学习的重要方法，小红在复习

7、盐酸的性质时，归纳出盐酸的五条化学性质（如图所示，连线表示相互反应）．（1）为了验证性质①，小红将紫色石蕊溶液滴加到盐酸溶液中，溶液变　　色．（2）图中A所代表的物质类别是　　．（3）盐酸的性质③决定了可用于清除铁锈（主要成分是Fe2O3），该反应的化学方程式是　　．（4）为了验证性质⑤，可选用的物质是　　（填一种即可）．　三、我会探究21．某化学兴趣小组对“NaOH溶液与稀硫酸是否恰好完全反应”进行探究．请你参与他们的探究活动，并回答有关问题．【实验探究】（1）方案一：某同学按