2017-2018高一数学学年上学期期末复习备考黄金30题 专题04 大题好拿分(提升版,20题)苏教版

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1、专题04大题好拿分(提升版,20题)一、解答题1.已知函数,函数.(1)若函数,的最小值为-16,求实数的值;(2)若函数在区间上是单调减函数,求实数的取值范围;(3)当时,不等式的解集为,求实数的取值范围.【答案】(1)8或-32;(2)或;(3)试题解析:(1)设,又,则,化简得,,对称轴方程为,当,即时,有,解得或;当,即时,有,解得(舍);所以实数的值为8或-32;2.已知函数,.(1)求证:函数在上是单调增函数;(2)判断函数的奇偶性,并说明理由;(3)若方程有实数解,求实数的取值范围.【答案】(1)见解析;(2)偶函数;(3)【解析】

2、试题分析:(1)任取,且,利用函数单调性的定义即可证明函数在上是单调增函数;(2)函数的定义域为,验证即可证明函数为偶函数;(3)由题意得:,因为,所以,,,,;又方程有实数解,则,则,即.3.已知函数是定义在上的奇函数,且,.(1)求函数的解析式;(2)判断并证明函数在上的单调性;(3)令,若对任意的都有,求实数的取值范围.【答案】(1);(2)证明见解析;(3)(2)函数在上的单调递减,在上单调递增证明如下:取且且即,即函数在上的单调递减同理可证得函数在上单调递增.函数在上单调递增当时,;当时,即,又对任意的都有恒成立即解得.点睛:恒成立的问

3、题常规处理方法,往往转化为函数的最值问题,如果含有参数的话,可以先变量分离,然后再求不含参的函数的最值即可,有时也可以构造两个函数通过数形结合的方法来处理恒成立问题.4.已知函数.(1)当时,求的值域;(2)若不等式在上恒成立,求实数的取值范围;(3)当(,)时,函数,的值域为,求实数的取值范围.【答案】(1);(2);(3).5.已知二次函数的图象经过点,对任意实数满足,且函数的最小值为2.(1)求函数的解析式;(2)设函数,其中,求函数在区间上的最小值;(3)若在区间上,函数的图象恒在函数的图象上方,试确定实数的取值范围.【答案】(1)(2)

4、(3)【解析】试题分析:(1)由题意可得二次函数图象的对称轴和最小值,可根据顶点式设出解析式,再根据图象过点求解;(2)根据对称轴和区间的位置关系,分类讨论求出函数的最小值;(3)分离参数得对恒成立,可将问题转化为求函数,的最小值解决。(2)由(1)知,,则.①当时,函数在区间上单调递增,所以;②当时,函数在区间上单调递减,在区间上单调递增,所以;③当时,函数在区间上单调递减,所以.综上函数在区间上的最小值(3)由题意,得对恒成立,6.已知函数.(1)当时,求不等式的解集;(2)当时,若对任意互不相等的实数,都有成立,求实数的取值范围;(3)判断

5、函数在上的零点的个数,并说明理由.【答案】(1);(2);(3)3个零点.【解析】试题分析:(1)当时,不等式为,去掉绝对值化为或,解得;(2)先求出函数的单调增区间为和,由题意可得在上单调增,故可得,解得解得或;(3),当时,根据零点存在定理可得函数在区间和区间各有一个零点;当时,函数在区间上单调递增,在区间有一个零点,综上可得函数共有3个零点。(2)的单调增区间为和又在上单调增,,解得或∴实数的取值范围为.7.已知函数,为实数.(1)若关于的不等式的解集为,求实数的值;(2)设,当时,求函数的最小值(用表示);(3)若关于不等式的解集中恰好有

6、两个整数解,求的取值范围.【答案】(1)m=-2;(2)详见解析;(3)或.(2)函数的图象是开口向上的抛物线,其对称轴为,因为,所以,①当,即m≥3时,函数在单调递增,则当x=-1时取得最小值;②当,即时,函数在上递减,在上单调递增,所以当时,函数有最小值;综上所述,当m≥3时;当时.(3)由得,设,因为,所以原不等式一定有整数解x=1.因为不等式的解集中恰好有两个整数解,故有两种情况,即{0,1}和{1,2};①当解集中恰好有两个整数解集为{0,1}时,有,解得;②当解集中恰好有两个整数解集为{1,2}时,有,解得;综上,m的取值范围是或.点

7、睛:二次函数在闭区间上必有最大值和最小值,它只能在区间的端点或二次函数图象的顶点处取到;常见题型有:(1)轴固定区间也固定;(2)轴动(轴含参数),区间固定;(3)轴固定,区间动(区间含参数).找最值的关键是:(1)图象的开口方向;(2)对称轴与区间的位置关系;(3)结合图象及单调性确定函数最值.8.对于函数,若存在实数对(),使得等式对定义域中的每一个都成立,则称函数是“()型函数”.(1)判断函数是否为“()型函数”,并说明理由;(2)若函数是“()型函数”,求出满足条件的一组实数对;(3)已知函数是“()型函数”,对应的实数对为(1,4).

8、当时,,若当时,都有,试求的取值范围.【答案】(1)不是“()型函数”;(2);(3).(3)由题意得,,所以当时,,其中,而时,,其对

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