2017-2018学年高中语文 第3单元 自读文本 故都的秋教师用书 鲁人版必修1

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1、自读文本 故都的秋本课话题 ——感受秋景秋韵朗读——课文中的名段秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。…………不逢北国之秋,已将近十余年了。在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声。……从这些文字可以感受到,郁达夫所营造的故都之美超越了大都市的喧嚣,更具乡野的宁静和自然的境界。这样的“风景”,如果换一个人,会觉得它美吗?很值得怀疑。但是,正是这些多数人也许会觉得索然无味的地方,郁达夫感到是最值得玩味的。积累

2、——生活中的素材一场雨,落寞了一季缤纷,催开了一季寒凉。我还在迷茫着炎炎暑日是用怎样的毅力和耐心熬过去的,夏天就这样偷偷地溜走了。仿佛在一夜之间,夏与秋就来了一个轮流替换,夏末最后的一丝热气也随风飘散了。初来乍到的秋,让风儿捎来了清凉的空气,空气中还弥散着夏末的花香,枝头树梢绿色依旧盎然,没有颓废,也就没有荒凉,一切都是那么的美好,惬意而自然。家的前面是一片大块儿的田地,浓密的玉米遮挡了远处的视野,近距离的田地里却隐藏着别样的天地。广阔绿色的田野里生长了许多可爱的小精灵,天才的音乐家,蝈蝈。天生的圣斗士,蟋蟀

3、。还有数不尽的蚂蚱和螳螂。每到夜晚降临,蟋蟀的叫声就会从玉米地里清晰地传到耳边,如悠扬的催眠曲伴着我进入梦乡。背诵——相关名言警句银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。——唐·杜牧·《秋夕》自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。——唐·刘禹锡·《秋词其一》湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。——唐·刘禹锡·《望洞庭》常恐秋节至,焜黄华叶衰。——《乐府诗集·长歌行》[知识·梳理]第1步读字音——千言万语总关音一、单音字潭柘寺(  ) 一椽(  ) 驯鸽(  )落蕊(  )细腻(  )平仄(  )歧韵(  )椭圆(  )颓废( 

4、 )【答案】 zhè chuán xùn ruǐ nì zè qí tuǒ tuí二、多音字(1)混(2)露(3)分(4)奇【答案】 (1)hùn/hún (2)lù/lòu (3)fēn/fèn(4)qí/jī第2步写字形——奥妙无穷方块字(1)(2)(3)(4)【答案】 (1)凋/稠/惆/绸 (2)陪/赔/焙/剖 (3)桐/胴/侗/恫 (4)啼/缔/谛/蒂第3步用词语——送你一双慧眼1.颓废·颓败两者都是形容词。颓废:意志消沉,长时间消极、放任自流,可同“思想”“生活”“色彩”等词语搭配。颓败:衰落、腐败

5、。请将正确的词语填在横线上。(1)最使人疲惫的往往不是道路的遥远,而是你心中的郁闷;最使人________(颓废/颓败)的往往不是前途的坎坷,而是你自信的丧失;最使人痛苦的往往不是生活的不幸,而是你希望的破灭。(2)当今时代,我们党作为执政党,如果听不到真话,让假话充斥于党内,那最终的后果只有一个,就是事业________(颓废/颓败),党将不党。【答案】 (1)颓废 (2)颓败2.十足·实足两者都是形容词,都有足够、充足的意思。十足:①成色纯,②十分充足。形容程度、成色或成分。实足:确实足数的。形容数量或行

6、为。请将正确的词语填在横线上。(1)国庆长假期间,天气晴好,人们可以到野外欣赏诗意________(实足/十足)的秋景。(2)那位朋友说:“一要看重量,就是把大闸蟹放在秤上一一过称,挑选出分量________(实足/十足)的好蟹。”【答案】 (1)十足 (2)实足第4步辨熟语——于细微处细斟酌请判断下列加点的成语使用是否正确。1.智者有明确的观察力,洞察先机,故能一叶知秋。(  )理由:                                                              

7、          【答案】 √ “一叶知秋”指比喻通过个别的细微现象,可以看到整个形势发展的趋向与结果。符合语境。2.许多游客不远千里来到这里,寻找影片中的“白鹿原”。(  )理由:                                                                        【答案】 √ “不远千里”形容不怕路途遥远。符合语境。3.他六岁的时候得了一种怪病,落下了全身瘫痪的毛病,不能自已。(  )理由:                            

8、                                            【答案】 × “不能自已”指无法控制自己,使激动的情绪平静下来。与语境不符。[常识·速览]中国现代浪漫主义文学的创始人之一——郁达夫郁达夫(1896~1945),原名郁文,幼名荫生、阿凤,字达夫,浙江富阳人,中国现代著名小说家、散文家、诗人。出生于一个知识分子家庭。从小熟读唐诗宋词和小说杂剧。1913年赴日本留学

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1、自读文本 故都的秋本课话题 ——感受秋景秋韵朗读——课文中的名段秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。…………不逢北国之秋,已将近十余年了。在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声。……从这些文字可以感受到,郁达夫所营造的故都之美超越了大都市的喧嚣,更具乡野的宁静和自然的境界。这样的“风景”,如果换一个人,会觉得它美吗?很值得怀疑。但是,正是这些多数人也许会觉得索然无味的地方,郁达夫感到是最值得玩味的。积累

2、——生活中的素材一场雨,落寞了一季缤纷,催开了一季寒凉。我还在迷茫着炎炎暑日是用怎样的毅力和耐心熬过去的,夏天就这样偷偷地溜走了。仿佛在一夜之间,夏与秋就来了一个轮流替换,夏末最后的一丝热气也随风飘散了。初来乍到的秋,让风儿捎来了清凉的空气,空气中还弥散着夏末的花香,枝头树梢绿色依旧盎然,没有颓废,也就没有荒凉,一切都是那么的美好,惬意而自然。家的前面是一片大块儿的田地,浓密的玉米遮挡了远处的视野,近距离的田地里却隐藏着别样的天地。广阔绿色的田野里生长了许多可爱的小精灵,天才的音乐家,蝈蝈。天生的圣斗士,蟋蟀

3、。还有数不尽的蚂蚱和螳螂。每到夜晚降临,蟋蟀的叫声就会从玉米地里清晰地传到耳边,如悠扬的催眠曲伴着我进入梦乡。背诵——相关名言警句银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。——唐·杜牧·《秋夕》自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。——唐·刘禹锡·《秋词其一》湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。——唐·刘禹锡·《望洞庭》常恐秋节至,焜黄华叶衰。——《乐府诗集·长歌行》[知识·梳理]第1步读字音——千言万语总关音一、单音字潭柘寺(  ) 一椽(  ) 驯鸽(  )落蕊(  )细腻(  )平仄(  )歧韵(  )椭圆(  )颓废( 

4、 )【答案】 zhè chuán xùn ruǐ nì zè qí tuǒ tuí二、多音字(1)混(2)露(3)分(4)奇【答案】 (1)hùn/hún (2)lù/lòu (3)fēn/fèn(4)qí/jī第2步写字形——奥妙无穷方块字(1)(2)(3)(4)【答案】 (1)凋/稠/惆/绸 (2)陪/赔/焙/剖 (3)桐/胴/侗/恫 (4)啼/缔/谛/蒂第3步用词语——送你一双慧眼1.颓废·颓败两者都是形容词。颓废:意志消沉,长时间消极、放任自流,可同“思想”“生活”“色彩”等词语搭配。颓败:衰落、腐败

5、。请将正确的词语填在横线上。(1)最使人疲惫的往往不是道路的遥远,而是你心中的郁闷;最使人________(颓废/颓败)的往往不是前途的坎坷,而是你自信的丧失;最使人痛苦的往往不是生活的不幸,而是你希望的破灭。(2)当今时代,我们党作为执政党,如果听不到真话,让假话充斥于党内,那最终的后果只有一个,就是事业________(颓废/颓败),党将不党。【答案】 (1)颓废 (2)颓败2.十足·实足两者都是形容词,都有足够、充足的意思。十足:①成色纯,②十分充足。形容程度、成色或成分。实足:确实足数的。形容数量或行

6、为。请将正确的词语填在横线上。(1)国庆长假期间,天气晴好,人们可以到野外欣赏诗意________(实足/十足)的秋景。(2)那位朋友说:“一要看重量,就是把大闸蟹放在秤上一一过称,挑选出分量________(实足/十足)的好蟹。”【答案】 (1)十足 (2)实足第4步辨熟语——于细微处细斟酌请判断下列加点的成语使用是否正确。1.智者有明确的观察力,洞察先机,故能一叶知秋。(  )理由:                                                              

7、          【答案】 √ “一叶知秋”指比喻通过个别的细微现象,可以看到整个形势发展的趋向与结果。符合语境。2.许多游客不远千里来到这里,寻找影片中的“白鹿原”。(  )理由:                                                                        【答案】 √ “不远千里”形容不怕路途遥远。符合语境。3.他六岁的时候得了一种怪病,落下了全身瘫痪的毛病,不能自已。(  )理由:                            

8、                                            【答案】 × “不能自已”指无法控制自己,使激动的情绪平静下来。与语境不符。[常识·速览]中国现代浪漫主义文学的创始人之一——郁达夫郁达夫(1896~1945),原名郁文,幼名荫生、阿凤,字达夫,浙江富阳人,中国现代著名小说家、散文家、诗人。出生于一个知识分子家庭。从小熟读唐诗宋词和小说杂剧。1913年赴日本留学

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