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时间:2018-12-16
《2017-2018学年高中语文 第17课《红旗谱》-朱老巩护钟教师用书 新人教版选修《中国小说欣赏》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第17课《红旗谱》——朱老巩护钟 《红旗谱》通过在大革命失败前后十年革命斗争的历史背景下,冀中平原两家农民三代人和一家地主两代人的尖锐矛盾斗争,以“反割头税”和“二师学潮”为中心事件,生动地展示了当时农村、城市阶级斗争和革命运动的壮丽图景,获得重大的成就。小说成功地塑造了三代农民的英雄形象,特别是横跨两个时代的农民英雄朱老忠的形象。朱老忠是闪烁着夺目光彩的“这一个”,是长篇小说园地中不多见的成功典型。整部作品凸显了浓郁的民族风格。另外,综合作品中“燕赵多慷慨悲歌之士”的民族传统精神、充满浓厚地方色彩的冀中平原深广背景等,该书称得上是一部反映北方农民革命运动的史诗式作品。本课节选自
2、小说的开头部分,是小说的“楔子”,朱老巩被活活气死后,小虎子姐弟俩相依为命。有一天夜里,两个蒙面人破门而入,强奸了姐姐,小虎子只身下了关东,姐姐也跳河自尽了。三十年后,小虎子又回到了冀中平原上,决心报三十年前的血仇。这时的小虎子名叫朱老忠,带着妻子和儿子大贵、二贵,在少年时的朋友严志和的帮助下安了家。现在的冯兰池已60多岁,仗势欺人,横行乡里,其儿子冯贵堂念过大学法科,一场官司使村里的朱老明赔了五亩地,几乎气瞎了眼,严志和也搭进去一头牛……锁井镇又掀起了一场凝聚了上一代人仇恨的斗争……一、读准字音(一)单音字1.紫黝黝(yǒu)2.胡髭(zī) 3.肩胛(jiǎ)4.滹沱河(
3、hū)5.釉子(yòu)6.锃亮(zèng)7.帽盔(kuī)8.蘸唾沫(zhàn)9.思忖(cǔn)10.攥住(zuàn)11.老鸹(guā)12.褡裢(dā)(二)多音字1.翘 2.捋3.抹4.扒二、写准字形1.2.3.4.5.6.7.8.三、辨析词语1.震动 振动例句 中国队夺冠的消息震动了全国,真是“今夜无眠”了,已经晚上十二点,他听着钟表有节奏的振动声,这才恬然入梦。辨析 震动:不一定有规则,多比“振动”强烈,又时常伴随着巨大的声响,可以用于人,指重大的事情、消息震动人心。振动:一般指有规则地摆动、摇动,以一个位置为中心左右或上下地动,是多次的、不断往复的。一般用
4、于具体物体,并多用于科学术语中。2.扶养 抚养例句 父亲在他幼年时就去世了,母亲独自抚养他和弟弟成人。他不但要赡养母亲,还有承担扶养弟弟的义务。辨析 扶养:养活。一般用于平辈之间,或下对上的赡养。抚养:爱护并教养,一般用于上对下的养育。四、成语释义1.老羞成怒:因羞愧到了极点而发怒。2.节外生枝:比喻在问题之外又岔出了新问题。3.调虎离山:比喻为了便于乘机行事,想法子引诱有关的人离开原来的地方。4.惊天动地:使天地惊动。形容某个事件的声势或意义极大。5.大惊小怪:形容对没有什么了不起的事情过分惊讶。6.唉声叹气:因伤感郁闷或悲痛而发出叹息的声音。梁斌(1914-1996),原
5、名梁维周。1934年在北平左联刊物《伶仃》上发表反映河北“高蠡暴动”的小说《夜之交流》。在抗日战争和解放战争期间,参加地下革命斗争、游击活动,并担任中共蠡县县委领导职务。1942年创作短篇小说《三个布尔什维克的爸爸》及据此扩充成中篇小说的《父亲》。1948年随军南下,在湖北襄阳和武汉担任宣传和新闻方面的基层领导。中华人民共和国建立后曾任河北省文联副主席、中国作家协会河北分会主席等职。1953年开始创作多卷本长篇小说《红旗谱》,1958年出版第一部,被誉为反映中国农民革命斗争的史诗式作品,引起强烈反响,并被改编为话剧、电影;1963年出版第二部《播火记》,1983年出版第三部《烽烟
6、图》。“文化大革命”以后,1977年出版了长篇小说《翻身纪事》(上部)。发生在1932年8月的高蠡暴动,是保定地区高阳、蠡县一带的广大农民,在中共河北省委和保定特委直接领导下掀起的一场震撼华北的反对国民党反动统治的大规模的农民武装斗争,是在敌强我弱的情况下创建红军、建立苏维埃政权的一次伟大尝试。这次暴动虽然失败了,但在这块沃土上撒下了革命的种子,给后来动员民众进行抗日战争和解放战争打下了良好的思想基础。梁斌随军南下时,从束鹿到衡水、石家庄、邯郸等地,参加并领导剿匪反霸、减租减息和土地改革。一路走来,梁斌随身带着个小本子,将百姓的故事一一记录下来,有些写进了《红旗谱》。故事发生在清
7、末民初某年秋天的冀中锁井镇,大地主冯兰池要砸掉作为四十八村公产凭证的古钟。节选部分虽然是《红旗谱》的“楔子”,但是却充分表现了《红旗谱》的思想内容和艺术风格。节选部分围绕朱老巩护钟事件的叙述,塑造了一个坚韧、刚毅、勇敢果断、疾恶如仇、富有反抗精神的农民英雄的形象,揭示了农民与地主阶级矛盾冲突的尖锐性,也反映了农民自发斗争失败的不可避免性。赏情节1.这篇课文的主要线索是什么?[明确] 朱老巩和冯兰池之间的斗争始终是贯串课文的线索。正是斗争本身以及斗争中人物的命运使得全文充满了紧张
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