2017-2018学年高中数学 课下能力提升(五)北师大版必修3

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1、课下能力提升5一、选择题1.在某项体育比赛中,七位裁判为一选手打出的分数为:90 89 90 95 93 94 93去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的平均数和方差分别为(  )A.92,2  B.92,2.8C.93,2D.93,2.82.已知一组数据为-3,5,7,x,11,且这组数据的众数为5,那么数据的中位数是(  )A.7B.5C.6D.113.如图所示,样本A和B分别取自两个不同的总体,它们的样本平均数分别为A和B,样本标准差分别为sA和sB,则(  )A.A>B,sA>sBB.AsBC.A>B,sA

2、,某大学随机抽取30名学生参加环保知识测试,得分(十分制)如图所示,假设得分值的中位数为me,众数为m0,平均数为,则(  )A.me=m0=B.me=m0

3、的学生进行投篮练习,每人投10次,投中的次数如表所示:学生1号2号3号4号5号甲班67787乙班67679则以上两组数据的方差中较小的一个为s2=________.8.(湖北高考)某学员在一次射击测试中射靶10次,命中环数如下:7,8,7,9,5,4,9,10,7,4则(1)平均命中环数为________;(2)命中环数的标准差为________.三、解答题9.为了了解市民的环保意识,某校高一(1)班50名学生在6月5日(世界环境日)这一天调查了各自家庭丢弃旧塑料袋的情况,有关数据如下表:每户丢弃旧塑料袋个数2345户数6161513(1)求这50户居民每天丢弃旧塑料袋的平均数、众数和中位

4、数;(2)求这50户居民每天丢弃旧塑料袋的标准差.10.某校甲班、乙班各有49名学生,两班在一次数学测验中的成绩(满分100分)统计如下表:班级平均分众数中位数标准差甲班79708719.8乙班7970795.2(1)请你对下面的一段话给予简要分析:甲了85分,在班里算是上游了!”(2)请你根据表中数据,对这两个班的测验情况进行简要分析,并提出教学建议.答案1.解析:选B去掉最高分95和最低分89后,剩余数据的平均数为==92,方差为s2=×[(92-90)2+(92-90)2+(93-92)2+(94-92)2+(93-92)2]=×(4+4+1+4+1)=2.8.2.解析:选B这组数据

5、的众数为5,则5出现的次数最多,∴x=5,那么这组数据按从小到大排列为-3,5,5,7,11,则中位数为5.3.解析:选BA中的数据都不大于B中的数据,所以AsB.4.解析:选D易知中位数的值me==5.5,众数m0=5,平均数=×(3×2+4×3+5×10+6×6+7×3+8×2+9×2+10×2)≈6,所以m0

6、+…+(xn+60)]=(x1+x2+…+xn)+60=2.8+60=62.8.所得新数据的方差为[(x1+60-62.8)2+(x2+60-62.8)2+…+(xn+60-62.8)2]=[(x1-2.8)2+(x2-2.8)2+…+(xn-2.8)2]=3.6.6.解析:由中位数的定义知=16,∴x=15.答案:157.解析:计算可得两组数据的平均数均为7,甲班的方差s==;乙班的方差s==.则两组数据的方差中较小的一个为s=.答案:8.解析:(1)由公式知,平均数为(7+8+7+9+5+4+9+10+7+4)=7;(2)由公式知,s2=(0+1+0+4+4+9+4+9+0+9)=4⇒

7、s=2.答案:(1)7 (2)29.解:(1)平均数=×(2×6+3×16+4×15+5×13)==3.7.众数是3,中位数是4.(2)这50户居民每天丢弃旧塑料袋的方差为s2=×[6×(2-3.7)2+16×(3-3.7)2+15×(4-3.7)2+13×(5-3.7)2]=×48.5=0.97,所以标准差s≈0.985.10.解:(1)由中位数可知,85分排在第25名之后,从名次上讲,85分不算是上游.但也不能单以班

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