欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:29022016
大小:209.00 KB
页数:7页
时间:2018-12-16
《2017-2018学年高中数学 课下能力提升(二)新人教a版必修3》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课下能力提升(二)[学业水平达标练]题组1 程序框图1.在程序框图中,一个算法步骤到另一个算法步骤的连接用( )A.连接点B.判断框C.流程线D.处理框2.a表示“处理框”,b表示“输入、输出框”,c表示“起止框”,d表示“判断框”,以下四个图形依次为( )A.abcdB.dcabC.bacdD.cbad3.如果输入n=2,那么执行如下算法的结果是( )第一步,输入n.第二步,n=n+1.第三步,n=n+2.第四步,输出n.A.输出3B.输出4C.输出5D.程序出错题组2 顺序结构4.如图所示的程序框图表示的算
2、法意义是( )A.边长为3,4,5的直角三角形面积B.边长为3,4,5的直角三角形内切圆面积C.边长为3,4,5的直角三角形外接圆面积D.以3,4,5为弦的圆面积5.(2016·东营高一检测)给出如图所示的程序框图:若输出的结果为2,则①处的执行框内应填的是( )A.x=2B.b=2C.x=1D.a=56.写出如图所示程序框图的运行结果:S=________.7.已知半径为r的圆的周长公式为C=2πr,当r=10时,写出计算圆的周长的一个算法,并画出程序框图.8.已知函数f(x)=x2-3x-2,求f(3)+f(
3、-5)的值,设计一个算法并画出算法的程序框图.[能力提升综合练]1.程序框图符号“”可用于( )A.输出a=10B.赋值a=10C.判断a=10D.输入a=12.(2016·广州高一检测)如图程序框图的运行结果是( )A.B.C.-D.-13.(2016·广州高一检测)如图是一个算法的程序框图,已知a1=3,输出的b=7,则a2等于( )A.9B.10C.11D.124.(2016·佛山高一检测)阅读如图所示的程序框图,若输出的结果为6,则①处执行框应填的是( )A.x=1B.x=2C.b=1D.b=25.根
4、据如图所示的程序框图所表示的算法,输出的结果是________.6.计算图甲中空白部分面积的一个程序框图如图乙,则①中应填________. 图甲 图乙7.在如图所示的程序框图中,当输入的x的值为0和4时,输出的值相等,根据该图和各小题的条件回答问题.(1)该程序框图解决的是一个什么问题?(2)当输入的x的值为3时,求输出的f(x)的值.(3)要想使输出的值最大,求输入的x的值.8.如图是为解决某个问题而绘制的程序框图,仔细分析各框内的内容及图框之间的关系,回答下面的问题:(1)图框①中x=2的含
5、义是什么?(2)图框②中y1=ax+b的含义是什么?(3)图框④中y2=ax+b的含义是什么?(4)该程序框图解决的是怎样的问题?(5)当最终输出的结果是y1=3,y2=-2时,求y=f(x)的解析式.答案[学业水平达标练]1.解析:选C 流程线的意义是流程进行的方向,一个算法步骤到另一个算法步骤表示的是流程进行的方向,而连接点是当一个框图需要分开来画时,在断开处画上连接点.判断框是根据给定条件进行判断,处理框是赋值、计算、数据处理、结果传送,所以A,B,D都不对.故选C.2.答案:D3.答案:C4.解析:选B 由直
6、角三角形内切圆半径r=,知选B.5.解析:选C ∵b=2,∴2=a-3,即a=5.∴2x+3=5时,得x=1.6.解析:S=log24+42=18.答案:187.解:算法如下:第一步,令r=10.第二步,计算C=2πr.第三步,输出C.程序框图如图:8.解:自然语言算法如下:第一步,求f(3)的值.第二步,求f(-5)的值.第三步,将前两步的结果相加,存入y.第四步,输出y.程序框图:[能力提升综合练]1.解析:选B 图形符号“”是处理框,它的功能是赋值、计算,不是输出、判断和输入,故选B.2.解析:选C 因为a=2
7、,b=4,所以S=-=-=-,故选C.3.解析:选C 由题意知该算法是计算的值.∴=7,得a2=11,故选C.4.解析:选B 若b=6,则a=7,∴x3-1=7,∴x=2.5.解析:该算法的第1步分别将1,2,3赋值给X,Y,Z,第2步使X取Y的值,即X取值变成2,第3步使Y取X的值,即Y的值也是2,第4步让Z取Y的值,即Z取值也是2,从而第5步输出时,Z的值是2.答案:26.解析:图甲空白部分的面积为a2-a2,故图乙①中应填S=a2-a2.答案:S=a2-a27.解:(1)该程序框图解决的是求二次函数f(x)=-
8、x2+mx的函数值的问题.(2)当输入的x的值为0和4时,输出的值相等,即f(0)=f(4).因为f(0)=0,f(4)=-16+4m,所以-16+4m=0,所以m=4.所以f(x)=-x2+4x.则f(3)=-32+4×3=3,所以当输入的x的值为3时,输出的f(x)的值为3.(3)因为f(x)=-x2+4x=-(x-2)2+4,所以当x=2
此文档下载收益归作者所有