2017-2018学年高中历史 第2单元 商鞅变法 第1课 改革变法风潮与秦国历史机遇教师用书 新人教版选修1

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1、第1课　改革变法风潮与秦国历史机遇学习目标：1.知道春秋战国时期各国改革的基本史实。2.认识春秋战国时期的时代特征。1.重点：春秋战国时期各国变法的背景、主要内容与影响。2.难点：春秋时期与战国时期变法的异同。教材整理1　社会变化的新气象1．特征：春秋战国是中国历史上大动荡、大变革的重要时期。2．表现(1)经济上①农业：铁农具和牛耕的出现并逐步推广。②手工业：技术日益进步。③商业：日趋活跃，邯郸、临淄、宛、陶等城市成为繁华的商业中心。(2)阶级关系上：社会生产力的发展促进了土地私有制的确立，自耕农和新兴地主出现。(3)政治上①战国时期，社会的发展要求逐步废除奴隶

2、主贵族政治制度，建立和强化封建专制统治。②世卿世禄、封邑制局面需要打破。(4)军事上：春秋时期主要是争霸战争，战国时期则以兼并战争为主，战争更加频繁。(5)文化上①私人讲学风气兴起，民间办学兴盛，思想文化呈现出繁荣景象。②法家学说成为各国推行变法改革的思想理论武器。[课中思考]　阅读教材P19“学思之窗”：请你想一想，当时兵家、法家都主张重视战争，赢得战争。他们为什么会有这样的认识？变法改革与战胜攻取又有什么关系？【提示】　(1)兼并战争是战国时期的显著特点，“战胜强立”是战国历史的主线。战国时期，各诸侯国为了战胜对方，都十分重视农业和奖励军功。法家是地主阶级的

3、改革派。法家思想直接产生于战国时期的变法活动；而兵家思想来源于战争实践，是在战争实践基础上的理论升华。(2)各诸侯国只有通过改革变法，发展经济，才能够富国强兵。只有实现富国强兵，才能够达到对内巩固统治、对外战胜对方的目的。教材整理2　风起云涌的改革和变法1．目的：富国强兵。2．概况时期国别内容性质春秋齐(管仲)①发展农工商业②整顿和发展军备③改革赋税制度，“相地而衰征”，实质上承认私人对土地的所有权奴隶主阶级改革鲁实施“初税亩”，“履亩而税”，公开承认了土地私有战国魏(李悝)①实行“尽地力之教”，发展农业生产②推行平籴法③制定《法经》，加强法制地主阶级改革楚(吴

4、起)①限制贵族权力，改变世袭的分封制②变相没收旧贵族的土地③裁官、削俸、养兵和奖励军功④要求官吏秉公执法，严禁私门请托[深度点拨]　春秋时期与战国时期变法的不同与春秋时期的改革相比，战国时期的变法不再局限于经济领域，而是对政治、经济等各方面进行改革，比春秋时期的改革更加全面，影响也更加深刻。春秋时期的改革只是动摇了旧的制度，而战国时期的改革在摧毁旧制度的同时也确立了新的政治经济制度，基本上完成了社会的转型。教材整理3　处在十字路口的秦国1．必要性(1)公元前7世纪后期，秦国偏居关中，经济、政治、文化等方面较为落后。(2)公元前4世纪初，秦国开始实行一些改革，如正

5、式废除人殉制度、迁都栎阳、初步制定户籍制度等。2．可能性(1)有利条件①秦国国君权力比较集中，旧的奴隶主贵族势力相对较弱。②注重实用、讲求功利的法家学说，容易受到秦国君臣民众的认同。③民风质朴，尚武精神浓厚。(2)历史机遇①长期以来扼制秦国发展的晋国已分裂为韩、赵、魏三国，力量大大削弱。②中原地区众多士人游说各国，为秦招揽贤能、进行变法改革创造了可能性。(3)直接原因：公元前361年，秦孝公继位，决心发愤图强，实现富国强兵。[深度点拨]　为什么商鞅能担当秦国改革之大任？商鞅是战国时期法家学派的代表人物之一，他生活在诸侯分裂割据、兼并战争频繁、思想文化活跃的社会大

6、变革时代，精通法家学说，同时对道家思想、儒家学说、“刑名”之学也很有研究。知识网络史论要旨1.春秋战国时期是我国奴隶社会瓦解、封建社会确立的社会大变革和转型时期，生产力和生产关系发生了重大变化。2．春秋时期的改革与战国时期的变法最主要的是性质不同，而造成此不同的根本原因是社会历史条件的差异。探究点一　春秋战国时期的改革变法史料解读史料一　“相地而衰征，则民不移；政不旅旧，则民不偷；山泽各致其时，则民不苟……无夺民时，则百姓富。”——《国语·齐语》“相地而衰征”是主要信息。史料二　“籴甚贵伤民，甚贱伤农；民伤则离散，农伤则国贫。”——《汉书·食货志》抓住史料中“籴

7、”字，结合所学判断是哪次变法。【史料应用】(1)判断史料一、二分别指哪次变法。【提示】　春秋时期的管仲改革，战国时期的李悝变法。(2)上述两次变法有何共同作用？【提示】　均促进了本国经济的发展、军事力量的增强和社会的进步。【史论拓展】　对春秋战国时期改革变法的认识(1)原因①生产力的发展是春秋战国时期改革变法出现的根本原因。生产力发展的显著标志是铁农具和牛耕的出现及推广。生产力的发展促进了土地私有制的确立，进而推动了上层建筑的变革。②频繁的战争使多国统治者都想通过变法富国强兵，从而战胜对手。③法家思想适应了时代需要，成为各国推行改革变法的思想理论武器。(2)内容

8、①政治上，改善吏治，削弱