2017-2018学年高中历史 专题四 王安石变法 二 王安石变法习题 人民版选修1

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1、专题四王安石变法二王安石变法1.下表中两位历史人物的言论,共同指向王安石变法措施中的(  )人物言论王安石人之困乏常在新陈不接之际,兼并之家乘其急以邀倍息,而贷者常苦于不得苏辙志欲破富民以惠贫民……以夺富民之利A.青苗法     B.保甲法C.均输法D.市易法解析:结合材料中的“常在新陈不接之际”“兼并之家……以邀倍息”“贷者常苦于不得”及“破富民以惠贫民”可知体现的是变法中的限制高利贷,由政府在青黄不接时向农民提供低息贷借(钱或粮食)的青苗法,故A项正确;保甲法是政府把农民编为保甲,闲时练兵战时入军,与题干不符,故

2、B项错误;均输法是政府设发运使,“徙贵就贱,用近易远”采购物资,与题意不符,故C项错误;市易法是政府收滞销货,短缺时卖出,以稳定市场,与题干不符,故D项错误。答案:A2.从关注民生的角度看,王安石推行方田均税法的目的是(  )A.加强百姓的户籍管理B.增加政府的财政收入C.减轻农民的赋税负担D.增加农民的劳作时间解析:加强百姓的户籍管理是保甲法的作用,故A项错误;增加政府的财政收入不属于民生角度的历史作用,故B项错误;减轻农民的赋税负担,符合关注民生的角度,故C项正确;方田均税与增加农民劳作时间无关,故D项错误。答案

3、:C3.王安石制定的“强兵”之法有(  )①设明法科 ②保马法 ③设军器监 ④将兵法A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④解析:结合所学知识可知设明法科与科举制度的改革有关,因而不属于“强兵”之法,故①错误;结合所学知识可知保马法、设军器监、将兵法都与军事有关,故②③④正确,所以选择D符合题意。答案:D4.王安石在《上仁宗皇帝言事书》中提出:“苟不可以为天下国家之用,则不教也;苟可以为天下国家之用者,则无不在于学。”这说明王安石(  )A.继承了古代墨家的思想B.主张读书人要以天下为己任C.具有注重实用的教育思想D

4、.反对诗赋取士和经义策论解析:墨家思想是立足于小生产者,而不是材料所提到的“天下国家之用”,故A项错误;题干强调实用性,而非强调以天下为己任,故B项错误,C项正确;诗赋与经义也可能实用,王安石对此不一定反对,故D项错误。答案:C5.庆历新政和王安石变法的相同之处是(  )①以整顿吏治为中心 ②遭到保守派官僚的反对 ③给北宋的统治者带来了转机 ④目的都是巩固封建统治秩序A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④解析:庆历新政以整顿吏治为中心,而王安石变法以理财为中心。答案:B6.王安石是一位理论上的先行者,希望走出一条不

5、同于历史的道路。阅读下列材料,回答问题。材料一 (王安石)向皇帝保证任用熟于“理财”的人就能确保“民不加赋而国用饶”。司马光……认为,“理财”非古代的政府所为。政府应该确保它的政策不会妨碍人民使自己富裕起来。税收只是为了让政府能维持秩序。——包弼德《斯文:唐宋思想的转型》材料二 王安石变法……有一个值得注意的问题,就是他更多地重视商品货币的作用……想尽量用经济的办法管理国家财政,反映了宋代商品货币在社会生活中的活跃,也证明王安石的变法思想和变法举措有很大的前瞻性。——马克垚《世界文明史》材料三 苟不可以为天下国家之用

6、,则不教也;苟可以为天下国家之用者,则无不在于学。——王安石《上仁宗皇帝言事书》(1)据材料一,指出王安石、司马光争论的焦点。结合所学知识,列举王安石为实现“民不加赋而国用饶”而推行的措施。(2)据材料二,指出王安石重视商品货币作用的原因。(3)据材料三,指出王安石的教育理念。结合所学知识,指出王安石围绕这一理念在科举制度方面的改革措施。解析:第(1)问,第一小问,王安石主张任用熟于“理财”的人,而司马光认为“理财”非古代的政府所为,分歧在于要不要“理财”。第二小问,依据教材内容,归纳王安石变法富国之法的内容。第(2

7、)问,从材料中关键信息“宋代商品货币在社会生活中的活跃”“王安石的变法思想和变法举措有很大的前瞻性”概括即得。第(3)问,第一小问,材料三中“为天下国家之用”,强调注重实用。第二小问,依据教材内容,归纳王安石变法取士之法的内容。答案:(1)焦点:要不要“理财”。措施:市易法、均输法、方田均税法、农田水利法、青苗法、免役法。(2)原因:宋代商品经济活跃;王安石的思想有前瞻性。(3)理念:注重实用。措施:废除明经科(废除诗赋取士),专考经义和时务策(设明法科)。[基础巩固]1.宋神宗任用王安石进行变法,其目的从根本上来说

8、是要(  )A.克服危机维护统治 B.提高军队战斗力C.使人民生活富裕D.增加政府收入解析:宋神宗任用王安石进行变法,其根本目的是要维护封建统治。答案:A2.在王安石变法中,对农民的春耕、秋收具有明显保护作用的是(  )A.青苗法B.农田水利法C.方田均税法D.均输法解析:青苗法针对农民在青黄不接时出现的困难分两次借钱或粮食给农户,使之免受高利

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