2017-2018学年高中历史 专题九 戊戌变法专题质量检测 人民版选修1

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1、专题质量检测（九）戊戌变法(时间：50分钟　满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)1．“谁识书生能报图，晚清人物属康梁。”这句诗描述了清末一次著名的思想政治运动，其背景之一是(　　)A．《南京条约》使中国开始沦为半殖民地半封建社会B．第二次鸦片战争大大加深了中国的社会与民族危机C．甲午中日战争的失败唤醒了中国人民的民族意识D．资产阶级革命派提出了建立民主共和国的完整方案解析：选C　依据材料判断，这次思想政治运动是维新变法运动，故此符合题目要求的只有C项。2．1898年1月的一天，在总理衙门西花厅，总理大臣李鸿章、翁同龢、荣禄等对康有为进行问话。康有为把荣

2、禄驳得哑口无言，气得荣禄中途退场。这种现象说明的本质问题是(　　)A．变法图强是大势所趋　　B．顽固势力势单力孤C．维新变法已深入民心D．民族危机日益加深解析：选A　维新变法时中国民族危机的确日益加深，但是材料的主旨并不是民族危机方面的问题，维新变法时顽固势力仍然非常强大，维新变法缺乏群众基础，谈不上已深入民心，“康有为把荣禄驳得哑口无言”是在强调变法图强是大势所趋、不可阻挡。3．康有为曾说：“今天下之言变者，曰铁路，曰矿务，曰学堂，曰商务，非不然也，然若是者，变事而已，非变法也。”下列对其“变法”含义解读较准确的是(　　)A．改革政治制度B．学习西方技术C．开办近

3、代工厂D．推翻清朝统治解析：选A　结合所学知识可知康有为主张学习西方的先进政治制度，在中国推行君主立宪制，所以题干中康有为所提出的“变法”应当是改革政治制度，故A项正确。4．戊戌新政中，切中时弊、震动巨大的措施主要是(　　)A．裁汰冗员，废除特权B．改革财政，编制预算C．设立议院，召开国会D．废除八股，改试策论解析：选A　注意试题的限制条件是“戊戌新政中”和“切中时弊”，符合这两项的只有A项。5．在戊戌变法的诏令中，致使“举国守旧迂廖之人，失其安身立命之业，自是日夜相聚，阴谋与新政为敌”的内容是(　　)①改定律例，裁撤冗员　②修筑铁路，开采矿产　③改革科举制度，废除

4、八股　④裁汰绿营A．①②③B．①②④C．①②③④D．①③④解析：选D　本题考查学生的阅读及分析能力。②的措施对于守旧势力来说，并没有触动他们的利益，至少对他们没有坏处，而①③④均触动了顽固派的利益。6．戊戌变法法令中有利于资本主义经济发展的是(　　)A．创办西式学堂B．保护和奖励农工商业C．派人赴日留学D．准许官民上书言事解析：选B　A、C两项是文化教育措施，D项是政治措施，打击了守旧势力。B项是经济措施，有利于资本主义经济的发展。7．1898年9月21日，慈禧太后宣布“临朝听政”，将光绪帝囚禁于中南海的瀛台。导致慈禧这一做法的最主要原因是(　　)A．戊戌变法挑战了

5、慈禧的权威B．戊戌变法触动了慈禧统治的基础C．戊戌变法提拔了一些维新人士D．戊戌变法使资产阶级获取了政权解析：选B　本题实际上考查了慈禧发动戊戌政变的根本原因。戊戌变法触及到封建制度，动摇了封建统治基础，损害了封建顽固派的利益，所以他们发动了戊戌政变。8．从近代化角度看，戊戌变法最深远的历史影响是(　　)A．确立了维新思想的主导地位B．促进了民主共和思想的形成与发展C．开创了新的时代风气、社会舆论和思想观念D．有助于西方政治学说与儒家思想的结合解析：选C　本题属于最佳选择题，考查学生的理解能力。注意对近代化含义的理解。A项是当时的积极影响，B项是辛亥革命带来的影响，

6、D项表述与本题不符。二、非选择题(每题15分，共60分)9．阅读材料，回答问题。材料　《梁启超全集》中记载：“梁启超等联合举人百余人，连署上书，请废八股取士之制。书达于都察院，都察院不代奏；达于总理衙门，总理衙门不代奏。当时会试举人集毂下者将及万人，皆与八股性命相依，闻启超等此举，嫉之如不共戴天之仇，遍播谣言，几被殴击。”(1)文中提到的是什么事件？它发生的直接原因是什么？有何意义？(7分)(2)参加会试的举人对此次事件的态度有何不同？原因是什么？这对戊戌变法运动有何影响？(8分)解析：第(1)问结合所学知识及材料中“联合举人百余人……上书”可判断文中提到的事件是公

7、车上书。其余根据所学知识回答即可。第(2)问注意抓住材料中“嫉之如不共……之仇”，及“百余人”“将及万人”“与八股性命相依”等信息，说明参加会试的人分为支持的少数人和反对的多数人两部分。答案：(1)事件：公车上书。直接原因：日本逼迫中国签订《马关条约》。意义：揭开了维新变法的序幕，标志着维新变法由一种思潮变成政治运动。(2)态度及其原因：一部分人支持，因为他们认识到变法是挽救民族危亡的手段；大多数人反对，因为废除科举将损害到他们的个人利益。影响：这说明顽固势力十分强大，它是戊戌变法失败的重要原因。10．阅读下列材料：材料一　泰西各国，咸设议院……民以为不便者不必