2017八年级地理上册 3.3 水资源学案1（新版）新人教版

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1、水资源1课题水资源1课型新授课执笔人审核人级部审核学习时间第周第导学稿教师寄语努力就能成功；怀有希望者，便拥有一切学习目标1、知道水资源是有限的并能用数据说明。2、了解我国水资源现状。3、联系生产、生活实际，了解节约用水、保护水资源的重要性。4、记住节水标志的图案并知道含义。学生自主活动材料一、目标引领、自主学习1、目前人类利用的淡水资源，主要是和。2、为什么我国水资源夏秋多，冬春少？3、我国北方地区缺水严重，特别是华北和西北地区，我国地多水少的地区：。原因：4、水资源时间分布特点：。解决水资源

2、时间分布不均的办法：可以有效调控径流和水量的季节变化。我国已建成和正在修建的工程是、、★★★5、我国水资源地区分布特点：，解决水资源地区分布不均衡的有效办法之一：。例如（工程）：工程，工程，工程。位于山东省境内的跨流域工程是：工程。为缓解北方地区严重缺水的状况，我国正在实施工程。该工程分东、中、西三条调水路线，把丰富的水资源调到严重缺水的和地区。东线主要利用输送，北达与。中线从水库引水，北达。西线是最复杂的方案：原因是。6、我国水资源在利用中存在的问题是、，解决我国缺水问题的主要途径之一，解决措

3、施是。7、东营处于我国的过渡地带，为缓解东营是的缺水问题，有效途径有哪些？9、北京水资源的现状是严重缺水，严重缺水的人为原因是：。解决北京地区水资源短缺的主要途径是：能为北京市民节水做的事情是。10、解决我国水资源存在问题的的主要措施是：二、小组合作探究，共同提高三、教师点拨，解疑释惑四、课堂巩固检测读我国南北方地区耕地、水资源和人口对比图，回答下列问题．（1）比较我国耕地、水资源南北分布的差异：。（2）我国南、北方水土资源地区匹配是否合理？不合理（3）北方在农业发展中会遇到什么问题？水资源缺乏

4、（4）我国南北方地区人地矛盾更为突出的是地区1、目前人类比较容易利用的淡水资源是（）A、河水、浅层地下水、深层地下水B、河水、冰川水、浅层地下水C、河水、浅层地下水、淡水湖泊水D、冰川水、浅层地下水、淡水湖泊水2、可直接利用的淡水资源仅占全球淡水资源的（）A、2.5%　　B、2%　C、1.5%　D、0.3%3、我国水资源的现状是（）A、我国水资源目前已得到充分利用B、我国水资源总量不少，但人均占有量少C、我国水土资源配合良好D、我国是世界上水资源最丰富的国家4、造成水污染的主要污染源是（）①工业

5、废水②生活废水③化肥和农药④水土流失⑤家庭炉灶A、①②④　　　B、①②③　C、②③④　D、③④⑤5、近几年来我国很多城市大幅度提高水价，其目的是（）A、增加国家财政收入　　　　　　B、提高人民消费水平C、提倡居民节约用水　　　　　　D、加快水资源的利用6、下列行为不属于节约用水的是（）A、用淘米水浇花B、用流水解冻食物C、少用洗涤剂和清洁剂D、推广喷灌、滴灌技术二、综合题读图回答问题1、图示为标志。2、该标志由、和地球三部分组成，圆形代表，标志图中空白部分像一只手托起一滴水，手是字母J和S变形而

6、成，寓意是。同时手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。3、1993年1月18日，第42届联合国大会作出决议，确定每年的月日为“世界水日“。4、我国的“中国水周”的时间是每年的月日至月日。课后反思：自我评价：自主学习：合作与交流：书写：综合：___