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1、对职业院校资源管理现状中存在的问题的探讨贵州省电子工业学校(贵州贵阳550025)刘亚非贵州大学(贵州贵阳550025)王代强[謫要]:本文针对职业院校资源管理中存在的问题,在倡导建设节约型社会的今天,如何在教育工作中构建节约型校园,结合工作实际,就资源管理等方面涉及到的问题提出了作者自己的见解.[关键词]:资源管理;节约型校园;设想.[Disgrace]:AccordingtotheVocationalCollegeResourceManagementexistingproblems,inadvocatingth
2、ebuildingofaconservation-orientedsocietytoday,howtheeducationworkofConstructioncampus,inlightoftheiractualwork,resourcemanagement,andotheraspectsrelatedtotheissuesraisedintheauthor'sownviews[Keywords]:resourcemanagement;Savingcampus;Envisaged一.引言:我国人口众多，资源相对不足
3、，环境承载能力较弱，加快建设创新节约型社会，是缓解资源供需矛盾的根本出路，是实现科学发展观的必然要求，是保持经济平衡较快发展，全面建设小康社会的迫切需要。水电供应是职业院校教学、实训和生活最基本的物质保障,是保障房屋正常使用的配套设备,供用电、给排水是职业院校后勤工作的重要内容,水电管理的实质是加强水电的合理、安全利用和节约管理.我国是发展中国家,能源相当紧缺.水虽然是一种自然资源,而且是一种可再生性的资源,但在一定时期内它并不是取之不尽,用之不竭的我国是一个缺水的国家,据最新发布的联合国开发计划署《2006年人类
4、发展报告》指出:全球目前有11亿人用水困难,中国的水资源总量占居世界第6位,但人均水资源量仅为22220立方米,是世界平均水平的1/4,列全球第88位,属于“缺水国家”,现实已经给我们敲响了资源危机的警钟.职业院校肩负着培养千百万的劳动者重任，负有倡导科学、文明、引领社会责任的义务，在建设节约型社会方面承担其应尽的职责。由于历史的原因，大多数职业院校基础建设相对滞后，很多硬件都需要大量的资金投入，特别是近年来随着招生规模扩大后，各方面资金使用均非常大。因此，抓好院校的节能创新工作，对保障院校在新的历史时期的各项工作
5、有序、健康发展具有重大的现实意义和深远的历史意义。一、当前状态：加水电费用图表1.没有科学严格的管理制度:由于没有科学严格的规章制度,水电浪费中没有形成人人自觉参与管理的局面.2.水、电供应和使用是敞开式的：尽管我们对校内经营实体、门面房等处实行计量或收费，但就校园整体而言，水、电供应和使用是敞开的，用多用少与部门利益不挂钩，与个人更不相干。3.供水、供电系统设计没有规划性：由于历史原因，职业院校、供水、供电系统没有一个长远的规划设计，建网纵横、交错，接头到处均有，线路陈旧，管网系统老化、陈旧、跑、冒、滴漏现象时有
6、发生。电、管网系统布局设计跟不上职业院校发展壮大的实际需求。4.宣传工作不够，节水、节电意识没有深入人心：在校园日常生活中，浪费水电现象比比皆是，如：洗漱不关水龙头；洗漱完毕不拧紧水龙头；有人无人洗浴时，长流水现象屡见不鲜；教学楼及相关公共场所，水电浪费现象也是普遍存在，教室照明，“无论天气好坏或白天黑夜，不管人多人少，灯火通明”的情况也非常多见。水、电资源浪费现象比较严重，学校的能源资源就这样被大量浪费。二、对策及措施:（一）搞好宣传、加强教育、提高师生节约意识首先，开展形式多样的宣传教育活动，大张旗鼓地宣传节约
7、能源的重要性，提高资源意识和节约意识，形成健康文明的消费格局。定期开展节能宣传周，增强全体师生节约资源，能源的紧迫感和责任感，做到人人崇尚俭朴节约、浪费可耻，节约光荣、勤俭办学，艰苦奋斗的良好风尚。要求教职工节俭办事，从一点一滴做，常思一电一水来之不易，自觉做资源能源节约的表率，努力在工作中养成节能的意识和习惯，使节约理念行动在教职工中蔚然成风，从而带动全校学生避免长流水、长明灯等浪费现象。（二）调查摸底，确定指标，改革水电管理办法在调查摸底及完善水电计量设施的基础上，开展校园水电指标分解工作，将水电指标分解到可独
8、立计量的各系（科），经营实体，房管等单位，核定用水、电定员标准，超指标加倍收费的原则，同时对经营单位、社会化服务单位分类定量取费，水电成本与各单位经济效益挂钩，形成全员参与水电节能管理，克服了在水电管理中“吃大锅饭”现象，使水电资源得到较好调控和有效利用，从而达到节约能源的目的。（三）技术改造，落实能源节约措施1、水的节能措施：（1）充分利用校园已设置“一卡
