复习资料(语文标点).doc

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1、初中语文所有知识点总结—标点符号常用的点号有七种，标号有九种，共十六种。点号的作用是点断，主要表示语句的停顿、结构关系的语气。按照使用的不同位置，点号可分为句末点号和句中点号两种。一、句末点号：句号、问号、感叹号三种，    1、句号（。略）    2、问号（？）（注意事项）：    A、除一般的疑问句用问号表示疑问语气外，反问句和设问句句末也用问号。    例：世间还能有比这更居心险恶的事情吗？    例：是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。    B、选择问句只在句末用用一个问号，句中各项之间要用逗号；但有时为了强调各选项的独立性，也可以在各项

2、之后都用问号。    例：明天是你去监考呢，还是我去监考呢？    例：站在他们的前头领导他们呢？不是站在他们的后头指手画脚地批评他们呢？不是站在他们的对立面反对他们呢？    C、有些表示委婉语气的祈使句，句末也可用问号。    例：请你们说话小声一点好不好？    D、有的句子虽含有疑问词（谁、什么、怎么样等），但并非真正发问，而是表达了一个陈述语气，因而应用句号。    例：谁都不知道他是谁。    3、叹号（！）    表示感情强烈的句子末了的停顿。    A、表示感叹句末尾的停顿。例：歌唱吧，为迎接这辉煌的胜利！    B、语气很重，很强

3、烈的祈使句、反问句也用叹号。    例：小王，快来！快来！    例：怎么会讲得这么糟呢！    C、兼有两种语气的，例如兼有疑问语气和感叹语气的句子，通常应该根据句子的基本    句式属于哪一种，根据这个句子用在哪个特定的地方所着重表示的语气，选用一个合适的点号。例：这件事太难了，我该怎么办呢？    例：快去吧，这又有什么可犹豫的！初中语文所有知识点总结—标点符号常用的点号有七种，标号有九种，共十六种。点号的作用是点断，主要表示语句的停顿、结构关系的语气。按照使用的不同位置，点号可分为句末点号和句中点号两种。一、句末点号：句号、问号、感叹号三种

4、，    1、句号（。略）    2、问号（？）（注意事项）：    A、除一般的疑问句用问号表示疑问语气外，反问句和设问句句末也用问号。    例：世间还能有比这更居心险恶的事情吗？    例：是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。    B、选择问句只在句末用用一个问号，句中各项之间要用逗号；但有时为了强调各选项的独立性，也可以在各项之后都用问号。    例：明天是你去监考呢，还是我去监考呢？    例：站在他们的前头领导他们呢？不是站在他们的后头指手画脚地批评他们呢？不是站在他们的对立面反对他们呢？    C、有些表示委婉语气的祈使句，句末也可

5、用问号。    例：请你们说话小声一点好不好？    D、有的句子虽含有疑问词（谁、什么、怎么样等），但并非真正发问，而是表达了一个陈述语气，因而应用句号。    例：谁都不知道他是谁。    3、叹号（！）    表示感情强烈的句子末了的停顿。    A、表示感叹句末尾的停顿。例：歌唱吧，为迎接这辉煌的胜利！    B、语气很重，很强烈的祈使句、反问句也用叹号。    例：小王，快来！快来！    例：怎么会讲得这么糟呢！    C、兼有两种语气的，例如兼有疑问语气和感叹语气的句子，通常应该根据句子的基本    句式属于哪一种，根据这个句子用在哪

6、个特定的地方所着重表示的语气，选用一个合适的点号。例：这件事太难了，我该怎么办呢？    例：快去吧，这又有什么可犹豫的！初中语文所有知识点总结—标点符号常用的点号有七种，标号有九种，共十六种。点号的作用是点断，主要表示语句的停顿、结构关系的语气。按照使用的不同位置，点号可分为句末点号和句中点号两种。一、句末点号：句号、问号、感叹号三种，    1、句号（。略）    2、问号（？）（注意事项）：    A、除一般的疑问句用问号表示疑问语气外，反问句和设问句句末也用问号。    例：世间还能有比这更居心险恶的事情吗？    例：是谁创造了人类世界？

7、是我们劳动群众。    B、选择问句只在句末用用一个问号，句中各项之间要用逗号；但有时为了强调各选项的独立性，也可以在各项之后都用问号。    例：明天是你去监考呢，还是我去监考呢？    例：站在他们的前头领导他们呢？不是站在他们的后头指手画脚地批评他们呢？不是站在他们的对立面反对他们呢？    C、有些表示委婉语气的祈使句，句末也可用问号。    例：请你们说话小声一点好不好？    D、有的句子虽含有疑问词（谁、什么、怎么样等），但并非真正发问，而是表达了一个陈述语气，因而应用句号。    例：谁都不知道他是谁。    3、叹号（！）    

8、表示感情强烈的句子末了的停顿。    A、表示感叹句末尾的停顿。例：歌唱吧，为迎接这辉煌的胜利！    B、语气很重，很强