编青岛丽海花园7 商住楼单位工程施工组织设计

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青岛理工大学施工组织设计青岛丽海花园7＃商住楼单位工程施工组织设计1.工程概况与施工特点分析1.1工程建设概况本工程为青岛丽海花园7#商住楼，本工程承重结构为框架结构，建筑层数为五层带阁楼。一层、二层为框架结构商业店铺，以上为住宅搂。建筑总高度为18.9m，总建筑面积为4177.6m2。建筑物总长为66.81m，宽14m。建筑物距南侧主干道7.5m。规划施工红线如图，施工场地不得超过道路红线。本工程定于2010年10月1日开工，要求于2011年5月31日竣工，总工期为8个月。施工期间主导风向为东南风，雨季起止时间为7月1日——8月13日，冬季为12月5日——次年3月3日。本工程各施工阶段的先后顺序本着“先地下后地上”、“先结构后装饰”的原则。投入充足的劳力、机具设备、材料，本着“安全第一”，“质量为本”指导思想，地下工程立足一个“抢”字，主体工程立足一个“精”字，装修工程立足一个“细”字组织现场施工。图1-11.2工程施工概况工程为框架结构丙类建筑，建筑抗震设防烈度七度，框架抗震等级三级，建筑安全等级二级，结构使用合理年限50年。工程框架主体基础采用预制管桩、柱下独立承台基础、基础梁。主体结构为框架结构，现浇框架柱、梁、板、阳台。23第页 青岛理工大学施工组织设计工程所用砼等级：垫层C10，基础、三层以下结构为C30，三层以上结构为C25。框架填充墙：±0.000以下墙体为M7.5水泥砂浆、粘土多孔砖砌筑；±0.000以上外墙为M5.0混合砂浆、粘土多孔砖砌筑。施工中所需要的水、电均从城市供电供水网中接引。建筑材料及预制品件可用汽车运入工地。临时设施均采取现场搭建。2.施工方案设计2.1施工流向本工程的总的施工程序为先地下后地上，先结构后装饰。主体结构自下而上逐层分段流水施工，待主体结构完成后，自上而下逐层进行内装修，待女儿墙压顶完成后，自上而下进行外装修。%图1-3施工段划分及施工流向图2.2施工段的划分根据工程的特点，为了有利于结构的整体性，应将施工段划分在弯矩剪力均较小的位置，取距轴线处划分施工段，后浇带亦设置于此，因要尽量利用建筑缝作为划分主体结构流水施工段的界限，为使施工段的划分对结构产生的影响不大，而主体工程分为三个施工段，如图1-3所示。屋面工程同主体工程一样分三段完成。室内外装修工程不分施工段，室内装修自上而下分层进行，室外装饰自上而下分立面进行。2.3施工顺序主体框架结构施工顺序：框架柱钢筋→钢筋验收→柱、梁、板模板→梁、板钢筋→钢筋验收→砼浇筑→养护。23第页 青岛理工大学施工组织设计屋面工程施工顺序：找平层→热沥青一度→水泥珍珠岩保温层→水泥砂浆找平层→SBS卷材防水层→挂瓦屋面→塑料落水管。装饰工程施工顺序：瓷砖墙面→地面砖→混凝土天棚抹灰→砖外墙抹混合砂浆→梁柱面膜混合砂浆→砖内墙抹混合砂浆→天棚满刮腻子刷涂料→外墙涂料→门安装→窗安装→综合脚手架。（1）柱、梁、板采用胶合板、钢管扣件支架支撑体系，本工程模板按三个层次配置。（2）钢筋由公司基地加工厂制作加工，运至现场绑扎安装，柱竖向钢筋接头采用电渣压力焊接头，其余钢筋采用绑扎连接。（3）主体结构砼现场机械搅拌，塔吊结合吊斗及井架进行浇筑。（4）垂直运输配置QT1-6塔吊1台，角钢井架1台。（5）外墙脚手架采用双排钢管外脚手架（6）用手推砖车（通过井架）和0.7m2的砖笼（通过塔吊）直接把砖吊运到作业点，砌筑砂浆用手推灰车通过井架运送。砌体工程在主体结构三层屋(楼)面混凝土浇捣完后，经技术负责人批准底层框架拆模后，即可插入进行，紧跟主体由下而上逐层施工。墙体构造柱在主体施工预留插筋，墙体砌筑后进行浇筑。2.4施工用脚手架脚手架是土木工程施工必备的重要设施，它是保证高出作业安全，顺利进行施工而搭设的工作平台或作业通道。对脚手架的基本要求是：工作面满足工人操作、材料堆置和运输的需要；结构有足够的强度、稳定性，变形满足要求；装拆简便，便于周转使用。外墙脚手架采用双排钢管外脚手架2.5施工方法和施工机械施工方法和施工机械的选择是施工方案设计的核心内容，它直接影响到施工进度、施工质量成本和安全等，它是组织施工的关键，是组织施工时首先应予以解决的问题。施工方法和施工机械的选择在很大程度上受结构形式、建筑特征、工期长短、资源供应情况、施工现场情况等制约。因此，编制施工组是设计时，必须注意施工方法的技术先进性与经济合理性的统一；兼顾施工机械的实用性和多用性，尽可能充分发挥施工机械的使用效率，充分考虑工程的建筑及结构特点、工期要求、资源供应情况、施工现场条件、施工单位的技术特点、技术水平、劳动组织形式、施工习惯等。2.5.1塔吊的选择塔吊主要用于主体结构施工阶段的混凝土、模板、钢筋的运输，后期的砖块和其它装修材料的运输。23第页 青岛理工大学施工组织设计起重机型号根据构件的重量、尺寸和安装高度确定。所选起重机的起重量必须大于所安装构件的重量与索具重量之和。即：式中：Q—起重机的起重量（吨）；Q1—构件的重量（吨）；Q2—索具的重量（吨）。本工程为全现浇框架结构，整个施工过程中没有太大的整体构建需要吊装。所以一般的起重机都能满足起重量的要求，只需根据建筑物的外形尺寸，选择塔式起重机的型号。本工程选QT1-6塔式起重机，其起重臂长度为35m，最大起重量为6t。塔式起重机的布置详见施工平面布置图。2.5.2砂浆搅拌机的选择在装修阶段，砂浆用量最大，选择生产率较大的砂浆搅拌机，选用HJ-325型两台，生产率为6m3/h，每台班可生产砂浆48m3。土方机械采用履带式反铲挖掘机，水平运输机械采用小推车、机动翻斗车，垂直运输机械采用塔吊、井架，砼搅拌运输机械采用商品砼运输车，砼振捣机械采用振动棒。2.6混凝土浇筑混凝土采用现场搅拌混凝土。2.6.1混凝土浇筑（1）混凝土自吊斗口下落的自由倾落高度不宜超过2米。（2）在浇筑混凝土过程中，严格保持钢筋平直、钢筋位置和保护层厚度。并随时检查模板、预埋件和预留孔洞是否变形移位，如有异常立即报告有关人员，并浇筑的混凝土凝结前修整完毕。操作人员不应在钢筋和模板支撑上行走，以免造成变形，影响质量和安全。（3）柱混凝土浇筑框架柱浇筑前，先对原浇混凝土洒水冲洗及湿润，并在上下层混凝土结合面上均匀浇筑50㎜厚与混凝土配合比相同的水泥砂浆，细细振捣后方可浇筑混凝土。墙水平施工缝留设在板以上。（4）梁、板混凝土浇筑梁板混凝土浇筑采用与墙一次浇注的方法进行，宜沿次梁方向连续进行，尽量不留设施工缝，当特殊情况不得不留设施工缝时，施工缝留设在次梁跨度中间1/3范围内，施工缝表面与次梁轴线或板面垂直。施工缝用木板、钢丝网挡牢。施工缝处混凝土强度不小于1.2MPa时，才允许继续浇筑。当未达到1.2MPa继续浇筑时，振捣中应采取如下防振措施：用使用插入式振动器时，振动棒离开施工缝的距离应等于振动棒的作用半径。当用平板振动器时，应在距离施工缝较远的地方振起，振至离施工缝30-50㎜处为止。23第页 青岛理工大学施工组织设计在施工缝处继续浇筑混凝土前，施工缝表面应凿毛，清除水泥薄膜和松动石子，并用水冲洗干净，排除积水后，先浇一层水泥浆或与混凝土成分相同的50㎜厚水泥砂浆，然后继续浇筑混凝土。（5）楼梯混凝土浇筑楼梯段混凝土自下而上浇筑。先振实底板混凝土，达到踏步位置与踏步混凝土一起浇筑，不断连续向上推进，并随时用木抹子将踏步上表面抹平。楼梯混凝土宜连续浇筑完成。施工缝的处理：根据结构情况可留设于楼梯平台板跨中或楼梯段1/3范围内。先对原混凝土洒水冲洗及湿润，并在上下层混凝土结合面上均匀浇筑50㎜厚与混凝土配合比相同的水泥砂浆，细细振捣后方可浇筑混凝土。（6）砼振捣机械应遵守下列规定：振动器安放在牢固的脚手板上，不要放在模板支撑或钢筋上。插入式振动器，采用垂直振捣（振动棒与混凝土表面垂直）或斜向振捣（振动棒与混凝土表面成400-450角）；振动棒向混凝土插入时可快插，不得使软轴折成死弯，并不得将软轴插入混凝土内，振动一律不得碰撞模板和钢筋。振捣时必须将振动棒上下略为抽动，使这一层混凝土上下振捣均匀，每一振捣至混凝土不再沉落，不再出现气泡，表面泛浆为止；振完后要慢慢拔出，但当振动棒内吸入空气。振捣钢筋密的梁时，可在振动棒上接上一块钢片，钢片不宜过长。插入式振动器按一字形排列逐点振捣，振捣位置的间距不得超过振动半径的1.5倍（一般为300-400㎜），最好与振捣半径相等，即300㎜；分层浇筑时，若下一层混凝土未凝结，则不要碰触下一层混凝土。使用平板振动器振实混凝土时，每层厚度不得超过振动作用深度，振实时不应使上层钢筋位移，每一振捣位置应振至混凝土表面翻浆后方可移至另一振捣位置，振捣位置间距必须至少使振动作用范围在纵横各相互搭接30-50㎜，不得留有未振部分，当振上沿时，不要触动模板并注意边沿不致空虚或漏浆，振捣时应注意保持表面平整。振动器因工作时间过长而发热时，要停歇冷却或更换，振动器使用完毕要将表面擦洗干净，放在干燥地方，并应对部件定期检修及经常进行润滑和清洗。2.6.2混凝土的养护已浇筑完的混凝土，应按下列规定养护：（1）在混凝土浇筑完毕12小时内，待混凝土表面吸水（上人无不出明显的脚痕时）后，即开始加以覆盖和浇水。浇水养护时间，不得小于7d，抗渗砼不得小于14d。（2）在最初3d内，要每隔2-3小时浇水一次，以后每日最少3次，保持混凝土处于足够的湿润状态。每日浇水次数还要视天气而定。气温低于5℃时，不得浇水，并按冬期施工要求处理。采用塑料薄膜覆盖时，薄膜四周盖压严密，并保持薄膜内有凝结水。混凝土强度达到1.2N/㎜2前不得踩踏或安装模板支架。（3）在养护过程中，同时做好同条件养护混凝土试块的养护工作。（4）养护用水的要求与搅拌用水相同。2.6.3在砼浇筑过程中，应严格注意以下事项23第页 青岛理工大学施工组织设计（1）砼浇筑前，应对有关技术人员和全体施工人员进行必要的技术操作和安全交底，达到人人都懂得工程质量要求和安全操作规程，做到心中有数。（2）砼浇筑前，严格按照规范和规程要求，对模板、钢筋、铁件等逐项进行检验，并清除干净模板内的杂物，把不符合要求的缝隙和孔洞堵严。（3）施工中，严格按规范要求留置标养试块、同条件养护试块。每班且不超过100M3砼留置标养试块1组，不同标号、不同部位的砼分别留置并标明部位、日期。同条件试块的留置视构件的重要程度确定。（4）为防止现浇砼板出现厚薄不一、表面不平整等现象，将采取以下措施：现浇砼板采用平板振动器振捣，相邻两段间搭接30—50㎜；控制砼板浇筑厚度，除在四周模板上弹出水平控制线外，用钢筋作成与板等厚的标志，立放在浇筑地点，随浇筑随移动，以保持板面的水平标高；浇筑过程中，派有经验的木工检查模板及支撑，如有变形立即停止浇筑并在砼初凝前修理加固好。3主要技术组织措施3.1确保工程质量的技术组织措施为了达到本工程的质量目标，成立由工程项目经理为首的质量管理组织结构，并由项目总工程师(技术负责人)具体负责，由施工技术科、材料科、施工班组等各有关方面负责人参加，是本工程质量的组织保证。根据本工程情况，设专职质监员1名，各施工班组设兼职质量员，质监员对质量问题具有否决权。3.1.1本工程将采取有力的措施保证质保体系正常运行（1）是抽查质检员是否到位和称职，凡是不到位的不准施工，不称职的责令更换；（2）是坚持每周一次的质量例会制度，要求质检人员参加，及时通报质量情况；（3）是定期考核质保体系的工作质量；（4）是坚持组织职工的技术培训工作，提高企业素质；（5）是按质量体系标准认真编制项目质量计划，确定关键工序，做到预控在前。3.2质量控制措施（1）成立以专门的小组，针对质量通病进行攻关，研究解决施工中存在的质量问题，提高分部、分项工程质量。（2）认真学习图纸，理解设计意图，严格遵守国家施工验收规范、操.作规程和工艺标准，精心施工。（3）精心编制施工作业计划，选择最佳施工方案，着重保证主体结构与使用功能，消除质量通病。23第页 青岛理工大学施工组织设计（4）建立健全质量保证体系，在公司总工程师领导下坚持项目经理岗位负责制，做到管生产必须管质量，坚持各班组自检、交接及复检制度和公司月、季检。（5）加强现场管理工作，严把材料质量关。水泥、钢材等原材料应有出厂合格证和化验单，并要求按批量抽样送检、验收，检验合格后方能使用，并采用国产大型厂家的产品。防水材料，PVC管件采用省建委推荐的生产厂家的产品。砼、砂浆强度要严格控制，消灭不合格产品。（6）认真贯彻执行各项技术管理工作和管理制度，严格执行分部分项技术交底和交接班制度，强化工程施工前的技术交底和技术培训工作。（7）各分部、分项施工前，应先做样板间和标准间，经有关部门检查，评定合格后方可全面展开施工。（8）运用经济手段，实行质量奖罚制度，及执行施工质量的检查，验收制度。（9）确保主体结构中关键部位施工质量的措施。3.3安全生产组织措施建立健全施工现场安全管理体系，由项目经理负责，项目生产经理具体负责，各有关部门负责人参加，如下图。现场设专职安全员一名，负责监督施工现场和施工过程中的安全，发现安全问题，及时处理解决，杜绝各种隐患。3.3.1安全生产管理措施（1）对工地全体施工人员及班组工人进行安全生产教育,一切新工人进场必须实行“三级”安全教育,经考核合格,方可上岗作业。（2）施工现场必须挂有“五牌一图”和形象进度表。（3）施工前做好安全技术交底,特种作业人员必须持证上岗(包括三机操作工)。（4）坚持安全检查制度,公司进行月检,分公司进行旬检,工地天天安全检查,班组上班前检查安全,下班后检查质量。3.3.2施工用电安全措施（1）配电室要求“五防一通”,即防火、防水、防露、防雨、防水、动物,通风良好,保持干燥,门向外开配锁。（2）要求使用三相五线制。做到三级保护。（3）现场一律使用标准电箱。工作零与保护零分开。（4）现场所有电源进出加设软、硬护套管。（5）电箱内的电器要求标明用途,保证一机一闸的使用。（6）熔丝与线路、用电设备的实际负荷应相匹配。（7）现场工地应配有必要的保护用品。（8）工地的线路架设应保证绝缘隔离良好。（9）要求应有用电安全标志牌。(10)电箱要能防雨、防砸。电箱操作位置应安排适当位置,以使操作方便,23第页 青岛理工大学施工组织设计设门、设锁。3.3.3施工机械安全措施（1）现场机械安装位置须平整、坚实、稳固。并设置接零或接地。（2）搅拌机、砂浆机防护棚应齐全牢固、有效。（3）传动部位的防护装置应齐全有效,制动器灵敏可靠。电锯应使用单向开关。（4）电锯外露传动部位装设牢靠防护罩。（5）电锯应使用单向开关。3.3.4防火措施（1）对进场职工进行防火安全教育，建立现场防火组织，制定相应的防火措施，在重点防火部位设置足够数量的灭火器、消防桶等。（2）在走道等明显位置上每隔3层配备一定数量的灭火器。（3）现场内禁止吸烟，易燃易爆品应有专人保管、使用。3.4冬季施工一般要求做好冬期施工的各项准备工作，准备好冬期施工所需要的材料。做好冬期施工的人员培训与交底。分别对管理人员、操作人员进行冬期施工技术交底，使每一个人都清楚冬期施工的技术要求及做法，避免盲目施工。密切注意天气变化，防止寒潮袭击，因此，要专人负责收听天气预报。3.5降低成本措施（1）科学的组织生生产，正确的选择施工方案。（2）采用先进的技术，改进作业方法，提高劳动生产率，节约单位工程施工劳动量以减少工资支出。提高模板进度，采用整装整拆，加速模板周转，以节约木材或钢材。（3）节约材料消耗，选择经济合理的运输工具。有计划的综合利用材料，合理代用，推广新的优质廉价材料。（4）提高机械利用率，充分发挥其效能，节约单位工程施工机械台班费支出。综合利用吊装机械，减少吊次，以节约台班费。4施工进度计划4.1划分施工过程本工程根据施工条件、工期要求及施工方案等将进度计划划分为基础工程、主体结构工程、屋面工程及装饰工程等四个主要施工阶段，各阶段的工序划分几个工序所需劳动量见表1-1表1-1序号分步工程分项工程工程量劳动量（工日）每日人数持续天数单位数量23第页 青岛理工大学施工组织设计1第一（二）层扎柱筋t4.3311.3981.5支柱模m21409.4217.82259扎钢筋m316.0328.6674.5浇混凝土m3136.48180.25209砌砖墙m3240124.8226序号分步工程分项工程工程量劳动量（工日）每日人数持续天数单位数量2第一（二三四五层扎柱钢筋T4.4615.1673砌砖墙m3306159.12227.5支模版m21333.4185.06219扎钢筋T13.9723.8283浇混凝土m3170.48254.524463阁楼扎柱钢筋T2.248.2371.5砌砖墙m315681.12184.5支模版m2715.6101.18147.5扎钢筋T6.5311.4681.5浇混凝土m386.58131.19207.54屋面工程水泥珍珠岩保温层m2406.1206.7239水泥砂浆找平层m2406.127.61103SBS卷材防水层m2406.13.49113挂瓦屋面m2302.4257.04446塑料落水管m2298.89.29335装饰工程混凝土天棚抹灰m23621341.463012天棚满刮腻子刷涂料m23621470.733215瓷砖墙面（厨厕间）m21106.8354.183012地面砖（厨厕间）m232484.24146门安装m2655.57557.963118窗安装m2462.33396.633412砖外墙抹混合砂浆m22125.6187.48229梁柱面抹混合砂浆m21284179.76209砖内墙抹混合砂浆m28693850.184121内墙满刮腻子刷涂料m299771207.225024外墙涂料m22125.6201.9350423第页 青岛理工大学施工组织设计铁栏杆木扶手m22154370.4931126楼地面工程混凝土地面垫层m29311224.265124细石混凝土找平层m2883.5212.041812水泥砂浆楼地面m21539.6201.691812综合脚手架m24.1.1主体工程第一二层由于工程楼板用量很大，可作主导程序，应连续施工，可分为三个施工段，楼板工程连续施工，其它工序搭接作业，流水组织作业；第三、四、五层由于砌砖墙的工程量很大，可作主导工序，应连续施工，可分为三个施工段，砌砖墙工程连续施工，其它工序搭接作业，流水组织作业，详见进度进划。4.1.2屋面工程：屋面工程是建筑物的一项生要分部工程，本工程屋面采用平屋面.珍珠岩散料粒径小于0.15㎜，含水量不大于8%、配比为水泥珍珠岩的1：8，适当压实，压实后的屋面保温层不得直接推车行走和堆积重物。找平层施工前应适当洒水湿润基层表面，但不可洒水过量，然后贴点标高，冲筋，根据坡度要求，拉线找坡，并设置分格逢，按分格缝铺灌水泥砂浆，铺平后用刮杠刮平，找坡后用木抹子搓平，铁抹子压光，待浮水沉失后，用铁抹子二遍压光即可，水泥砂浆配比为1：3，拌合稠度控制在7㎝。找平层抹平压光后24小时浇水养护，养护期7天，经干燥后铺设防水层。由于挂瓦，SBS卷材防水层在水泥砂浆找平层施工完成20天之后施工。4.1.3装饰工程考虑混凝土天棚抹灰与天棚满刮腻子刷涂料之间的技术间隔10天。安排施工进度时，在内、外墙砌筑好之后，装饰应当考虑从上到下，由外到内的顺序施工。5资源需用量计划5.1主体工程（1）1、2层柱模板用量：419.6×2=839.2㎡套定额：0.159工日/㎡劳动量：839.2×0.159=133.43工日混凝土用量：26.2×2=52.4m323第页 青岛理工大学施工组织设计套定额：1.12工日/m3劳动量：52.4×1.12=58.688工日钢筋用量：4.33×2=8.66T套定额：2.63工日/T劳动量：8.66×2.63=22.78工日（2）梁1、2层梁模板用量：331.6×2=663.2㎡套定额：0.154工日/㎡劳动量：663.2×0.154=102.13工日混凝土用量：38.2×2=76.4m3套定额：1.12工日/m3劳动量：76.4×1.12=85.568工日钢筋用量：5.59×2=11.18T套定额：2.7工日/T劳动量：11.18×2.7=30.186工日（3）板1—5层板模板用量：618×5=3090㎡套定额：0.152工日/㎡劳动量：3090×0.152=469.68工日混凝土用量：62.6×5=313m3套定额：1.5工日/m3劳动量：313×1.5=469.5工日钢筋用量：9.97×5=49.85T套定额：1.3工日/T劳动量：49.85×1.3=64.805工日阁楼板模板用量：368㎡套定额：0.152工日/㎡劳动量：368×0.152=55.936工日混凝土用量：40.2m3套定额：1.5工日/m3劳动量：40.2×1.5=60.3工日钢筋用量：4.2T套定额：1.3工日/T劳动量：4.2×1.3=5.46工日（4）构造柱3—5层模板用量：240×3=720㎡套定额：0.133工日/㎡劳动量：720×0.133=95.76工日混凝土用量：28.8×3=86.4m3套定额：1.7工日/m3劳动量：86.4×1.4=120.96工日钢筋用量：4.46×3=13.38T套定额：3.4工日/T劳动量：13.38×3.4=45.492工日23第页 青岛理工大学施工组织设计阁楼模板用量：139㎡套定额：0.133工日/㎡劳动量：139×0.133=18.487工日混凝土用量：16.7m3套定额：1.7工日/m3劳动量：16.7×1.7=28.39工日钢筋用量：2.42T套定额：3.4工日/T劳动量：2.42×3.4=8.228工日（5）圈梁3—5层模板用量：235.2×3=705.6㎡套定额：0.122工日/㎡劳动量：705.6×0.122=86.0832工日混凝土用量：29.61×3=88.8m3套定额：1.4工日/m3劳动量：88.8×1.4=124.32工日钢筋用量：3.536×3=10.608T套定额：2.9工日/T劳动量：10.608×2.9=30.1763工日阁楼板模板用量：168.4㎡套定额：0.122工日/㎡劳动量：168.4×0.122=20.54工日混凝土用量：20.2m3套定额：1.4工日/m3劳动量：20.2×1.4=28.28工日钢筋用量：1.86T套定额：2.9工日/T劳动量：1.86×2.9=5.39工日（6）楼梯1—6层模板用量：40.2×6=241.2㎡套定额：0.152工日/㎡劳动量：241.2×0.152=36.66工日混凝土用量：9.48×6=56.88m3套定额：1.5工日/m3劳动量：56.88×1.5=85.32工日钢筋用量：0.468×6=2.808T套定额：1.3工日/T劳动量：2.808×1.3=3.65工日（7）砌砖墙1—2层工程量：240×2=480m3套定额：0.52工日/m3劳动量：480×0.52=249.6工日3—5层工程量：306×3=918m3套定额:0.52工日/m323第页 青岛理工大学施工组织设计劳动量：918×0.52=477.36工日阁楼工程量：156m3套定额：0.52工日/m3劳动量：156×0.52=81.12工日5.2屋面工程（1）水泥砂浆找平层工程量：406.1m2套定额：0.068工日/m2劳动量：406.1×0.068=27.615工日（2）水泥珍珠岩保温层工程量：406.1m2套定额：0.509工日/m2劳动量：406.1×0.509=206.7工日2（3）SBS卷材防水层工程量：406.1m2套定额：0.08工日/m2劳动量：406.1×0.8=32.49工日（4）挂瓦屋面工程量：302.4m2套定额：0.85工日/m2劳动量：302.4×0.85=257.04工日（5）塑料落水管工程量：298.8m2套定额：0.0311工日/m2劳动量：298.8×0.311=9.29工日5.3装饰工程（1）瓷砖墙面（厨厕间）工程量：1106.8m2套定额：3.2工日/10m2劳动量：1106.8×3.2÷10=354.17工日（2）地面砖（厨厕间）工程量：324m2套定额：2.6工日/10m2劳动量：324×2.6÷10=84.24工日（3）混凝土天棚抹灰工程量：3621m2套定额：0.943工日/10m2劳动量：3621×0.943÷10=341.46工日（4）梁柱面抹混合砂浆工程量：1284.0m2套定额：1.4工日/10m2劳动量：1284.0×1.4÷10=179.76工日（5）砖内墙抹混合砂浆工程量：8693m223第页 青岛理工大学施工组织设计套定额：0.978工日/10m2劳动量：8693×0.978÷10=850.18工日（1）天棚满刮腻子刷涂料工程量：3621m2套定额：1.3工日/10m2劳动量：3621×1.3÷10=470.73工日（2）内墙满刮腻子刷涂料工程量：9977m2套定额：1.21工日/10m2劳动量：9977×1.21÷10=1207.22工日（3）外墙涂料工程量：2125.6m2套定额：0.95工日/10m2劳动量：2125.6×0.95÷10=201.93工日（4）门安装工程量：655.57m2套定额：0.8511工日/m2劳动量：655.57×0.8511=557396工日（5）窗安装工程量：462.33m2套定额：0.8579工日/10m2劳动量：462.33×0.8579=369.6工日5.4楼地面工程（1）混凝土垫层工程量：931m2套定额：1.315工日/m2劳动量：931×1.315=1224.27工日（2）细石混凝土找平层工程量：883.5m2套定额：0.24工日/m2劳动量：883.5×0.24=212.04工日（3）水泥砂浆楼地面工程量：3539.6m2套定额：0.131工日/m2劳动量：1539.6×0.131=463.69工日（4）铁栏杆木扶手工程量：2154m2套定额：0.172工日/m2劳动量：2154×0.172=工日5.5材料堆场面积材料和半成品的堆场和库房面积可按下式计算：23第页 青岛理工大学施工组织设计F：堆场总面积，m2；：每平方米堆场或仓库面积上存放材料数量；P：材料储备量；：储备天数；：计划期内材料需要的数量；T：需用该项材料的施工天数；（1）红砖堆场砌块储备数量：q=667.67÷5=133.534千块，p=0.7F=133.534÷0.7=190.76m2（2）石灰棚石灰储备量：q=56.3÷3=18.77t，p=1.7F=17.77÷1.7=11.04m2（3）砾石堆场砾石储备量:q=2020÷5=404m3,p=2.4F=404÷2.4=168.33m2（4）沙堆场沙堆场储备量：q=1289.34÷5=257.87m3，p=2.4F=257.87÷2.4=107.44m2（5）水泥库水泥库储备量：q=637.88÷5=127.58t,p=1.4F=127.58÷1.4=91.12m2（6）门窗堆场门窗储备量：q=60m2,p=0.7F=60÷0.7=85.71m2（7）脚手架及板堆场脚手架及板储备量：q=100m2,p=0.7F=100÷0.7=142.86m2（8）木工作业棚面积：30m2（9）钢筋加工棚：40m2（作业棚）+120m2（露天堆场）（10）材料库：40m2（11）办公室：60m2（12）宿舍：135×2.2=297m2（13）厕所：0.07m2/人，135×0.07=9.45m2（14）工具库：20m223第页 青岛理工大学施工组织设计（1）食堂：30m2（2）卷扬机：每台门架2×1.5×1.5m2（3）井架及门架：每台门架2×4m2，每台井架2×2m2。（4）淋灰池：4×5×2=40m2（5）搅拌棚：20m25.6劳动力需求表3-4工种人数进场时间退场时间钢筋工8开工10年12月初木工（模板）28开工10年12月初砼工24开工10年12月初瓦工2210年12月初11年1月中旬粉刷工8410年12月初11年3月中旬防水工1610年12月初11年1月油漆工610年12月初11年3月门窗安装工7810年12月初11年3月脚手架工20开工完工水电工5开工完工电焊工5开工完工机操工5开工完工普通工20开工完工主要材料需用量计划表3-5材料名称需要量供应时间单位数量模板483510至12月混凝土78010至12月钢筋t10510至12月砖千块66810至12月SBS防水卷材410次年1月瓦305次年1月落水管30012月瓷砖1107次年4月地面砖324次年4月腻子涂料13598次年2月至3月5.7施工机械的选择表23第页 青岛理工大学施工组织设计序号机具名称单位数量1QT1-6塔式起重机台121t单筒卷扬机台23钢筋切断机台14HJ-325型砂浆搅拌机台25交流电焊机台36磨石机台17磨石切割机台38插入振捣器台49混凝土搅拌输送车辆26施工平面图布置本工程施工平面图设计按以下原则进行：（1）在满足现场施工条件下，布置紧凑，便于管理，尽可能减少施工用地。（2）在满足施工顺利进行的条件下，尽可能减少临时设施，减少施工用的管线，尽可能利用施工现场附近的原有建筑物作为施工临时用房，并利用永久性道路供施工使用。（3）最大限度地减少厂内运输，减少厂内材料、构件的二次搬运，各种材料按计划分期分批进场，充分利用场地；各种材料堆放的位置，根据使用时间的要求，尽量靠近使用地点，节约搬运劳动力和减少材料多次转运中的损耗。（4）临时设施的布置，应有利于施工管理及工人生产和生活。办公用房应靠近施工现场，福利设施应在生活区范围之内。（5）施工平面布置要符合劳动保护、保安、防火的要求。根据以上原则，考虑交通运输方便，水泥、砂、石子尽量靠近塔吊、砂浆搅拌机，堆场及各种施工机械应布置在塔吊幅度范围内，具体机械布置、材料堆场、临时住房位置详见施工现场平面布置图。为施工进度计划表安排的大致原则，具体情况见施工进度表。7主要技术经济措施7.1现场施工安全措施牢固树立“安全第一，预防为主”的指导思想，强化以严禁违章指挥为中心内容的安全管理，确保安全生产。安全生产目标：工程施工实现安全生产、无重大伤亡，火灾及重大设备事故，轻伤事故频率不超过8‰。安全管理制度（1）安全生产责任制23第页 青岛理工大学施工组织设计建立、健全各级各部门的安全生产责任制，责任落实到人，各项经济承包有明确的安全指标和包括奖惩办法在内的保证措施。（2）安全教育制度新工人必须进行公司、项目经理部和班组的三级教育。工人变换工作，必须进行新工种的安全技术教育。工人应该掌握本工种操作技能，熟悉本工种安全技术操作规程。认真建立“职工劳动保护记录卡”，及时做好记录。（3）安全技术措施制度施工组织设计应有针对性的安全技术措施，应技术负责人审查批准。分部分项工程安全技术交底。进行全面的针对性的安全技术交底，受底底者履行签字手续。特种作业持证上岗特种作业人员必须经过培训考试合格持证上岗，操作证必须按期复审，不得超期使用，名册齐全。（4）安全检查必须建立定期安全检查制度，有时间、有要求，明确重点部位，危险岗位。安全检查有记录，对查出的隐患应及时整改，做到定人、定时间、定措施。塔吊、井架和脚手架，认真做好验收合格挂牌制度(即“四验收)。（5）工伤事故处理建立事故档案，按调查分析规则、规定进行处理报告，认真做好“三不放过”工作。（6）“五牌一图”与安全标牌施工现场必须有“五牌一图”：即施工单位及工地名称牌；安全生产六大纪律宣传牌；防火须知牌；安全无重大事故计数牌；工地主要管理人员名单牌；施工总平在图。图牌应规格统一，字迹端正，表示明确。施工地工必须有安全生产宣传牌。在主要施工部位、作业点、危险区、主要通道口都必须挂有安全宣传标语和安全警告牌。7.1.1安全施工管理网络公司经理室项目部安全科技术科技术组安全组材料组施工组水电组23第页 青岛理工大学施工组织设计按交底单进行生产，安排落实安全工作参与安全交底按交底单及操作规程验收检查验收原材料集编制资料原材料半成品质量保证书提供资料按交底单进行生产交底安排落实安全工作按交底单落实机电设备的安全工作各施工作业班组7.2现场文明施工措施（1）施工现场围栏与标牌设置，出入交通安全，道路畅通，场地平整，安全与消防设施齐全。（2）临时设施的规划与搭设，办公、宿舍、更衣室、食堂，厕所的安排与环境卫生。（3）各种材料、半成品、构件的堆放与管理。（4）散碎材料，施工垃圾的运输及防止各种环境污染。（5）成品保护及施工机械保养。7.2.1管理措施(1)贯彻文明施工的要求，推行现代管理方法，科学组织施工，做好施工现场的各项管理工作。(2)按照施工总平面布置图设置各项临时设施。堆放大宗材料、成品、半成品和机具设备，不得侵占场内道路及安全防护等设施。(3)施工现场设置明显的标牌，标明工程项目名称、建设单位、设计单位、施工单位、项目经理和施工现场总代表人的姓名、开、竣工日期、施工许可证批准文号等。施工单位负责施工现场标牌的保护工作。施工现场的主要管理要员在施工现场应当佩戴证明其身份的证卡。(4)施工现场的用电线路，用电设施的安装和使用必须符合安装规范和安全操作规程，严禁任意拉线接电。施工现场必须设有保证施工安全要求的夜间照明；危险潮湿场所的照明以及手持照明灯具，必须采用符合安全要求的电压。(5)施工机械按照施工总平面布置图规定的位置和线路设置，不得任意侵占场内道路。(6)保证施工现场道路畅通，排水系统处于良好的使用状态；保持场容场貌的整洁，随时清理建筑垃圾。在车辆，行人通行和地方施工，应当设置沟井坎穴覆盖物和施工标志。(7)施工现场的各种安全设施和劳动保护器具，必须定期进行检查和维护，及时消险隐患，保证其安全有效。23第页 青岛理工大学施工组织设计(8)职工生活设施，符合卫生，通风，照明等要求。职工的膳食，饮水供应待应当符合卫生要求。(9)做好施工现场安全保卫工作，采取必要的防盗措施，在现场周边设立围护设施。非施工人员不得擅自进入施工现场。(10)严格依照《中华从民共和国消防条例》的规定，在施工现场建立和执行防火管理制度，设置符合消防要求的消防设施，并保持完好的备用状态。在容易发生火灾的地区施工或者储存，使用易燃易爆器材时，施工单位应当采取特殊的消防安全措施。(11)遵守国家有关环境保护的法律规定，采取措施控制施工现场的各种粉尘、废气、废水、固体废弃物以及噪声，振动对环境的污染和危害。①现场进出口处设沉淀池处理砼搅拌机、砼搅拌车清洗浆水，未经处理不得直接排入城市排水设施；②不在施工现场熔融沥青或者焚烧油毡，油漆以及其他会产生有毒有害烟尘和恶臭气体的物质；③对于高空废弃物必须使用密封式的容器装好后用塔吊吊下，再运出现场；④场附近道路上洒水，以保持湿润，防止尘土飞扬；对于现场的容易飞扬的材料如水泥、粉煤灰等，采用适当的覆盖。⑤为了降低施工中噪声对环境的影响，采用如下措施：通过统筹安排，合理计划，最大限度地减少夜间施工的时间和次数；在某些特殊时期内，如高考前夕，现场不安排施工；砼施工采用商品砼，可降低砼搅拌而产生的噪声；楼面模板采用胶合板模板，可比采用钢模板减少噪声；教育工人在砼振捣时不得用振动器长时间振动钢筋；车辆进出现场，专人指挥，减少或不鸣笛；(12)搞好公共关系的协调工作。为最大限度地减少施工对周围环境的影响，我公司由专人负责公共关系的协调工程，随时听取有关方面对我施工的意见和建议，并在可能的情况下加以改正，满足有关部门的要求，使工程能顺利进行。7.3质量措施(1)工程采取项目法施工，建立健全质量保证体系，强化质量过程控制形成横向由业主、监理、施工单位、政府部门，纵向由项目经理到土建、安装及各协作单位全体管理人员、班组全面覆盖的质量保证体系管理网络。工程施工按ISO9001-2000《质量管理和质量保证》国际标准进行质量管理。做到：谁负责生产、谁负责质量；谁负责施工、谁负责质量；谁负责操作、谁保证质量。23第页 青岛理工大学施工组织设计(2)工程实行项目法施工进行目标管理，运用计算机编制预控程序进行工程质量管理，明确项目经理对质量全面负责，项目总工程师和专职质量员中间控制、班组现场检查的三级管理体制(3)对框架结构主体等重点，推行全面质量管理。(4)严格按设计图纸、国家规范操作规程，施工组织设计组织施工，下达作业指导书、编制工程质量计划，进行技术交底。(5)认真执行工程质量计划，落实质量责任制，严格自检、互检、交检制度，隐蔽工程检查验收制，分部分项工程验收制，砼浇捣开机令，模板拆除拆模令等质量控制制度，做好基础、主体、安装、防水、装修等阶段的验收工作。(6)贯彻谁施工谁负责质量，实行挂牌操作，严格操作人员的岗位责任。实行奖优罚劣，将质量好坏与领导、施工人员、操作人员的奖金、工资挂钩，不合格的工程坚决返工重做，不达到验收标准不予结算。(7)推行工序验收制度，上道工序未经验收合格，不得进行下道工序施工。做到人人重视，层层把关，发现问题及时纠正、整改。对隐蔽工程实行先验收后隐蔽，对砼浇筑、焊接等重要工序实行监理旁站监督。接受政府职能部门、质检部门、业主、监理的监督、验收和管理，配合其工作并提供便利。(8)每旬开展质量检查、召开质量分析会，针对出现质量缺陷找出原因，及时纠正。(9)严格执行原材料各种检验制度，认真把好原材料、构配件、成品、半成品质量关，所有材料要符合规范要求，要有质保书，出厂合格证明并经验收合后方可使用。水泥、钢材、防水材料及特殊材料除具有出厂证明和检测资料外，坚持先复试后使用的原则，坚持市建设主管部门的准用证明或推荐使用证明的制度，同时还要作计量鉴定工作。一般材料有施工单位自行采购，但必须得到业主、监理的认可。(10)配备检验、检测工具、计量磅称、经纬仪、水准仪、水电测试工具、砼砂浆试模等。(11)加强轴线和标高的控制，标高的引测由施工员负责，经工地技术组负责人或公司技术科复核无误后，方可进行下一道工序施工。(12)主体结构模板采用木楞胶合板模板，砼表面美观、棱角鲜明，框架柱下部3.0m范围柱箍间距不大于300，模板板缝内夹泡沐板条，高度大于600的梁侧模板之间加一道φ12@500-600的对拉螺丝。23第页 青岛理工大学施工组织设计工程现场搅拌场计量过磅，然后进入搅拌机进行搅拌；砼使用水泥规格、品种、性能必须符合现行国家有关标准、并经复核合格后方可使用，砼掺有粉煤灰，外加剂经试配合格后方可施工；工程所用砼配合比有公司实验室根据现场使用的水泥、黄砂、石子等原材料试配确定，现场视砂、石的含水量作适当调整；水灰比控制在0.55-0.60，坍落度控制在80-100mm；砼搅拌时间不少于90s，掺用外加剂加30s；砼搅拌后2小时内必须用完。现场进行坍落度抽检及强度试件抽检，对坍落度损失差误大于设计值3mm以上时，一律不得入模，作销毁处理；当砼出现泌水等现象应重新搅拌至符合要求后使用。(13)墙体采用“三一”法砌筑，水泥砂浆掺用外加剂以提高砂浆和易性，砌筑采用双排脚手架砌筑，保证砌筑质量。(14)卫生间楼、地面标高比其它楼、地面低30mm，在现浇板施工时留出，卫生间楼、地面标高以上四周墙体上设180mm高素砼止水带。(15)装饰工程坚持高标准，严要求，贯彻把关和预防相结合的办法，坚持预定标准，定样板，定材料、定操作方案。具体质量保证参见关键部位质量保证及质量通病防治部分。(16)室内各种管道采用预埋套管安装，管道安装好后根部设50mm高砼保护层。(17)对门窗等为专业施工工程进行监督、控制，使之同样达到优质标准。(18)做好各项施工过程和原始资料的核查及记录，做到资料齐全，整理收集保管规范化，资料收集与工程进度同步，装订成册，有专人负责。7.4降低成本措施（1）加强管理，合理组织施工，采用减水剂、限额领料、落地灰应收起再用等，可节约材料，降低成本。（2）提高技术水平，采用先进工艺及机械化施工。对工长、施工员、质量安全员、预算员进行培训，以利整个施工队伍技术水平的提高。（3）减少非生产人员的比例，节约开支。（4）选用材料合理，发放管保得当。（5）修旧利废，群策群力，献计献策，采用合理化建议。7.4.1新技术、新工艺、新材料的推广应用(1)现浇框架现浇框架采用十一合(18厚)木胶合板模板。(2)竖向粗钢筋电渣压力焊焊接接头连接技术。(3)墙体采用粘土空心砖环保节能材料。(4)外墙采用RES保温砂浆。(5)屋面采用挤塑保温板、高分子卷材倒置屋面。(6)工程采用PP-R给水管，NUPVC下水管道、PVC电线穿墙管新型环保节能材料。(7)采用计算机进行技术、质量、安全管理。8参考资料1.郑少瑛.周东明.王力强.土木工程施工组织.北京：中国电力出版社2007.8.2.毛鹤琴.土木工程施工（第２版）.武汉：武汉理工大学出版社，2004.7.3.同济大学经管学院.建筑施工组织学.北京：建筑工业出版社，2005.4.蔡雪峰.建筑施工组织.武汉：武汉理工大学出版社，1997.5.闵小荧.土木工程施工课程设计.武汉：武汉理工大学出版社.6.施工手册（上、中、下）.北京：建筑工业出版社.23第页 青岛理工大学施工组织设计7.工程建设标准强制性条文.8.《施工技术》、《建筑技术》等国内土木期刊.9.全国建筑安装工程统一劳动定额.10.山东省建筑工程消耗量定额.23第页 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------干部教育培训工作总结[干部教育培训工作总结]28 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------干部教育培训工作总结[干部教育培训工作总结]28 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------干部教育培训工作总结[干部教育培训工作总结]28 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------干部教育培训工作总结[干部教育培训工作总结]28 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------年干部教育培训工作，在县委的正确领导下，根据市委组织部提出的任务和要求，结合我县实际，以兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮为重点，全面启动“大教育、大培训”工作，取得了一定的成效，干部教育培训工作总结。现总结报告如下：一、基本情况全县共有干部**人，其中中共党员**人，大学本科以上学历**人，大专学历**人，中专学历**人，高中及以下学历**人。**年，以县委党校、县行政学校为主阵地，举办各类培训**期，培训在职干部**人，占在职干部总数的**.*%，培训农村党员、干部**人，其中：举办科级领导干部轮训班*期，培训**人；举办科级领导干部“三个代表”重要思想专题学习班*期，培训**人；举办科级以下公务员培训班*期，培训**人；举办企业经营管理者培训班*期，培训**人；举办专业技术人员培训班*期，培训**人；举办非中共党员干部培训班*期，培训**人；举办理论骨干培训班*期，培训**人；举办妇女干部培训班*期，培训**人；举办基层团干培训班*期，培训**人；举办农村党支部书记、村主任培训班各*期，培训**人，达到了每年培训在职干部五分之一的要求，超额完成了培训任务。另外，上派了*名县级领导干部、**名科级领导干部、*名中级以上职称的专业技术人员参加盛市委党校的培训，有**名县级领导参加了市委组织部、市委党校举办的“三个代表”重要思想轮训班，全面完成了上级的调学任务。二、主要做法（一）着力抓好集中正规化培训1、加强领导，提高培训工作的计划性。按照“党管人才”的原则，充分发挥牵头抓总作用，成立了县委干部培训教育工作领导小组，制定下发了《关于开展大规模培训干部工作的意见》和《**年度党员干部培训计划》，转发了市委办公室《关于印发〈吉安市干部“大教育、大培训”学分制实施办法〉的通知》。并按照干部管理权限把各项培训任务逐一分解，落实责任，县、乡财政安排预算，确保了培训经费，切实提高了培训工作的计划性。2、创新培训模式，调整办学思路。按照“两扩一缩”的思路，创新培训模式。“两扩”，一是扩大培训面，把以往培训科级领导干部为主扩大为培训科级及科级以下公务员和中级职称以上专业技术人员为主；二是适当扩充办班时间，将以往每期培训班*天左右培训时间改为**—**天。“一缩”，即缩小单个脱产班次的办班规模，由原来的每个班次**人左右，缩减为**—**人。3、创新培训内容和方式。按照“加强理论、严格管理、注重实效”的要求，既注重马克思主义传统经典理论学习，邓小平理论、“三个代表”重要思想的培训工作，又注重贴近学员的需求，把经济法、金融证券、创业教育、行政执法等作为重点课程，着重提高学员驾驭市场经济的能力。同时，积极探索和创新培训方式方法，学习借鉴一些先进的教学方法和手段，不断提高培训的效果。4、创新管理理念，加强培训制度建设，工作总结《干部教育培训工作总结》。建立了督学、评学和考学制度，每期培训班均成立班委会，学员编成若干学习小组，全体学员编定座位，对号入座，每天安排一名教员值班，上课前点名，强化考勤制度。学习班结束前统一进行理论考试，并评出优秀学员进行表彰。（二）切实抓好干部在岗自学组织了全县**名公务员参加更新知识第三、第四阶段的考试，并按照市委组织部的要求，组织了干部在岗自学教材《社会主义市场经济理论》和《英语**句》的征订工作。为检验自学效果，对科级领导干部读书笔记进行了一次抽查，共抽查**名科级领导干部的读书笔记和联系实际撰写的学习“三个代表”重要思想心得体会文章，对抽查的读书笔记和心得体会文章，组织县委党校的教师进行了认真评阅，并在全县进行了通报。（三）努力抓好干部的实践锻炼1、以外出招商引资为契机，外派年轻干部到广东、上海、浙江等地招商，开阔眼界，增长见识。全县**个招商组，共外派干部**余人。同时，选派平都镇村*名农民到福建厦门种蔬菜、打工学习，选派严田镇土桥、楠桥、岩头等村的农民**名到湖南长沙市郊区打工学习花卉苗木、到福建省尤溪县食用菌研究所学习食用菌技术。这些农民打工学习回来后，利用所学技术，发展相关产业，到目前为止，平都镇向阳村**户村民，户户都种植了蔬菜，仅此一项，户均增加纯收入**余元；严田镇种植食用菌的有**户，种植花卉苗木的有**多户，楠桥村*户农民就种植花卉苗木**多亩，规模比较大，农民的收入得到明显提高。2、结合县直单位包村挂村工作，挑选了**名县直单位的年轻干部，下派到边远山区乡镇、条件艰苦的行政村帮助工作一年，使他们经受锻炼和考验。三、存在的问题和不足我县干部教育培训工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足：一是少数单位和部分干部对干部教育培训工作缺乏正确的认识，参训和组织安排干部培训的积极性不高，存在应付的思想；二是一些领导干部，特别是主要领导干部调学有一定的难度。这些问题和不足，有待地我们在今后的工作中努力研究对策，切实加以解决。四、**年干部教育培训的思路**年，我县干部教育培训工作将进一步围绕中心，突出主题，创新观念，建立健全监督、约束和激励机制，努力争创新优势，形成新特色，全面推进干部教育培训工作的新发展。1、继续抓好集中正规化培训。以县委党校、县行政学校为主阵地，扎实开展干部教育培训工作。县委党校（行政学校）计划全年举办主体培训班**期，培训干部**人，其中：举办科级干部轮训班*期，培训**人；纪检监察干部培训班*期，培训**人；专业技术人员理论学习班*期，培训**人；基层团干培训班*期，培训**人；科级以下公务员培训班*期，培训**人；科级后备干部培训班*期，培训**人；统战理论培训班*期，培训**人；农村党支部书记培训班*期，培训**人。县人事劳动和社会保障局会同各单位对专业技术人员进行业务培训，培训人数要达到**人。2、进一步强化干部的实践锻炼和在岗自学。年内，拟选派**名左右年轻干部到经济发达地区跟班学习、挂职锻炼和谋职招商，选派**名左右科级后备干部到边远山区乡镇和县工业园区锻炼，使他们在实践中增长才干，提高综合素质。干部在岗自学主要是学习《社会主义市场经济理论》、《英语**句》和计算机知识，并要组织考试，检验学习的效果。同时，继续对科级领导干部的读书笔记进行一次以上抽查，并认真组织评阅，对调阅读书笔记的情况进行通报，奖励先进，鞭策后进。并逐步扩大抽查面，机关一般干部的读书笔记也要抽查。3、强化措施，着力解决调学难的问题。今年将在调研的基础上，制定出台一个加强干部教育培训的管理办法，切实解决部分干部特别是主要领导和专业技术人员调学难的问题。28 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------改进和完善乡镇执政方式与研究[改进和完善乡镇执政方式与研究]35 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------改进和完善乡镇执政方式与研究[改进和完善乡镇执政方式与研究]35 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------改进和完善乡镇执政方式与研究[改进和完善乡镇执政方式与研究]35 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------改进和完善乡镇执政方式与研究[改进和完善乡镇执政方式与研究]35 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------改进和完善乡镇执政方式与研究[改进和完善乡镇执政方式与研究]35 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------“乡镇作为我国最基层的一级政权组织，作为党的路线方针政策在农村的贯彻执行者，在科学执政、民主执政、依法执政进程中，面临着如何改进和完善执政方式、增强调控能力这一重大课题，改进和完善乡镇执政方式与研究。我部成立了专题调研组，对本课题进行了为期一个多月的调研，积极探索改进和完善乡镇执政方式、增强乡镇调控力的有效途径，形成本调研报告。　　一、乡镇调控力现状　　从狭义上理解，乡镇调控力是指乡镇对乡镇内部、部门站所、村级组织等所具备的一种调节、控制的权力、能力，表现为影响力、号召力和协调力。从广义上理解，乡镇调控力还应包含乡镇对乡镇内部、部门站所、村级组织等所具备的服务能力，表现为亲和力、凝聚力和向心力。　　（一）调控主体能力偏弱　　乡镇党委政府作为调控主体，在现阶段其总体调控能力偏弱。　　１、党政运行不规范。一是党政不分。乡镇党政联席会议代替党委会、乡镇长办公会议的现象比较普遍。二是党政不和。一些乡镇党委书记民主决策意识不强，习惯于搞“一言堂”；一些乡镇长认为行政事务管理实行首长负责制，在某些重大政务决策上不接受党委意见。　　２、干部队伍不适应。一是个体工作能力缺乏。农村工作中出现的新矛盾、新问题要求乡镇干部适时调整新思维、讲究新方法去解决。二是整体工作效能不高。三是部分干部干劲缺乏、作风不实。　　（二）调控财力基础薄弱　　必要的财力是乡镇调控力的重要保证。就目前永嘉县而言，乡镇的财力基础相当薄弱。一是乡镇财政可用资金严重不足。山区乡镇财政基础十分薄弱，沿江乡镇虽然财源相对充足，但其可以调控支配的可用财力相当有限。二是赤字和负债压力大。截止２００４年底，仍有９个山区乡镇没有完全消除赤字和负债，占全县乡镇个数的２４％。山区乡镇的消费性赤字和负债总计达７００余万元。三是管理监督制约机制不完善。乡镇内部财务管理制度存在许多漏洞。　　（三）调控缺乏有效手段　　从实际情况看，乡镇对内部、部门站所、村级组织实施有效调控力度较弱，调控效果和调控目标之间还有较大的差距。一是对乡镇内部调控不力。部分副职不服从正职的领导，部分一般干部不服从集体的领导，下属机构部门不能很好履行职责，人力资源得不到有效整合，工作效能低下。二是对部门站所难以调控。县级部门在乡镇站所各自为政，乡镇难以协调。三是对村级组织调控过弱。乡镇集体决策的落实在一些具体工作中操作难度增大，如计划生育工作、重点工程政策处理、村级选举特别是村委会选举工作等，工作总结《改进和完善乡镇执政方式与研究》。　　二、对策与建议　　按照十六大的要求，乡镇政府要逐步走向有限政府，从管理型政府转向服务型政府，强化公共管理和公共服务的职能。改进和完善乡镇执政方式、增强乡镇调控力，应坚持“有所为、有所不为”的原则，着眼于规范乡镇公共管理职能、增强乡镇公共服务能力，明确乡镇职能，健全法规制度，完善运行机制，加强自身建设，实现“小政府，大社会、大服务、大保障“的目标。　　（一）提高执政能力　　１、优化班子结构，提高班子合力。一是适当扩大交叉任职，减少领导职数。二是合理搭配。选用干部要注重知识的互补性、专业的配套性和性格的相容性。　　２、明晰职责分工，规范议、决、行程序。一是科学界定党政职责。坚持和完善乡镇党代会常任制度，扩大党内民主，牢固树立乡镇党委的领导核心地位。二是强化人大监督职能。通过发挥人大对政府工作的监督，促进政府工作的规范运作，从而有效缓解党政不合形成的紧张压力。三是进一步完善和落实乡镇党委政府议事规则。　　３、加强干部队伍建设，提高干部整体素质能力。一是强化教育培训。二是强化监督管理。三是健全完善干部激励机制。　　（二）转变乡镇职能　　１、明确乡镇职能设置原则。一是实事求是的原则。对于乡镇没有能力去行使的职能，应予剔除。二是责权统一的原则。要充分行使职能，必须拥有相应的事权和财权。三是分类设置的原则。　　２、确定乡镇职能内容。根据上述原则，将乡镇职能确定为基本性职能和附加性职能两大类。　　就永嘉县而言，山区乡镇应确保履行基本职能，工业发达乡镇、集镇、旅游资源相对丰富乡镇可视情况赋予附加性职能。　　３、确保乡镇职能行使到位。一是做到不“错位”。要充分考虑乡镇的实际承受能力，切忌在工作落实中动辄使用“一票否决”。要尊重乡镇的相对自主独立，调动乡镇工作的主动性和积极性，最终实现“务实、高效[]35 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------”的目的。二是做到不“缺位”。彻底改革“唯上不唯下”的行政管理体制，做到既“唯上”，更要“唯下”。　　（三）理顺条块关系　　１、合理设置站所机构。一是调整放权。二是精简撤并。三是有序分流。　　２、强化乡镇对站所的监督管理。一是建立党代表、人大代表定期评议工作制度。二是建立人事任免征询制度。　　３、健全完善乡镇与站所的沟通协调机制。一是建立健全重大工作事项通报制度。二是探索建立乡镇与站所的协调会议制度。　　（四）改善乡村关系　　１、坚持党对农村的领导，建立良性运行、充满活力的村级组织工作机制。一是加强村党支部建设，提升党在农村的影响力、凝聚力和号召力。二是支持、帮助村委会依法履行职责，切实提高村委会自我管理、自我教育、自我服务的能力。三是进一步规范村级组织工作规则。　　２、坚持领导与指导并举，构建协调有序、运行顺畅的乡村联动格局。一是正确认识和把握领导与指导的联系和不同，统一思想，形成合力。二是积极培育和发展农村专业经济合作组织和各种社会中介服务组织。三是探索建立乡村应对突发事件、灾难性事件预警机制。四是建立健全村干部激励机制。五是建立健全联系群众，便民利民的长效服务机制。　　３、结合实际，做好乡村撤并工作。　　（五）健全财政体制　　１、分类建立科学规范的财政利益分配模式，增加乡镇财政的可用财力。　　２、建立有效的乡镇财政风险防范机制，确保乡镇财政的平稳运行。　　３、改革乡镇财政机构，加强对乡镇财政的管理和监督。　　《改进和完善乡镇执政方式与研究》[]35 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------高二班主任工作总结40 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------高二班主任工作总结40 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------高二班主任工作总结40 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------高二班主任工作总结40 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------[高二班主任工作总结]人担任1003班班主任已有半年，在这半年里，我全身心投入到工作中，总结起来，有得有失，高二班主任工作总结。开学初，我作了一个题为《抓好德育，狠抓学习》的班主任工作计划，过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养高素质、高品格的合格人才。为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，"抛弃不良习惯，创造优良学风"、"寻找我身边的活雷锋"、"青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国"、"青年学生应该树立远大的理想和抱负"等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。开学至今，我不厌其烦地对学生进行思想政治、班规、校规、文明礼貌等方面教育，所以班上没有出现重大的违纪事故，并逐渐养成文明的好习惯，如迟到先在前门报告，经老师允许才进去。二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养"赤诚、严格、活跃、奋进"的班集体。制定了较细的班规，学生基本能遵守各方面的纪律，如食堂纪律、午睡纪律、课间纪律、集会纪律等。高二年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着学业难度加深、同学竞争压力加大等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，学生的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体，工作总结《高二班主任工作总结》。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是"包袱"。另一方面，我有效地利用好每天的班会时间开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作则，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次月考均能超额完成学校规定的指标数，各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。四、经常灌输给学生以朴素、简洁为美的审美观，告诉他们什么人就要有什么的样子，学生就要有学生的样子。不穿拖鞋，不染发，不穿奇装异服，男生不留长发，女生不烫发、不化妆、不戴首饰，所以在仪容方面我们班还是做得比较好的。五、组织了两次大型主题班会。第一次是"目标与结果"，通过形象生动的课件和同学们的积极发言，认清了学习的真正目的，使同学们学习有了动力。第二次是"我为我的集体出一分力"，由于第一次月考后，学生有骄傲、松懈的情绪，而导致第二次月考倒退了，而班的纪律、卫生等方面都有明显的倒退现象，于是我让他们以演讲的形式开一次主题班会，这次班会对整顿班风、学风起了一定的促进作用。六、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。七、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。学习如此，班级活动也同样。我积极调动同学们的积极性参与各项班级活动中，增强他们的集体荣誉感，我尽可能地利用一切集体活动使大家增强团队精神，使全班同学更为团结，真正能够体会到自己是班中的一分子。我非常重视正面评价学生。如平时，科任老师表扬、肯定的人和事，我尽可能的再在众人面前表扬一下，通过这种肯定的做法，确实较好地激起学习的兴趣，振奋同学的精神，有利于班集体建设。要做好班主任工作，我的体会除了上述几点外，还感到应从班干部队伍建设、科任教师的团结合作、师生间的沟通、吸取老班主任的各种长处等方面去努力。"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"，前面的路依然漫长而艰辛，要做好事情，要学的东西很多，做一名优秀的教师及班主任是我始终不变的志向，我会坚持下去，用我的努力和辛勤去求。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。下学期担子还很重，工作还将更复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。MSN空间完美搬家到新浪博客！40 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------高级工程师工作总结范例45 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------高级工程师工作总结范例45 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------高级工程师工作总结范例45 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------高级工程师工作总结范例45 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------[高级工程师工作总结范例]施工类高级工程师技术工作总结工作总结一、个人简历1993年7月毕业于扬州工学院建筑管理专业，毕业后在徐州市市政建设工程有限公司工作，高级工程师工作总结范例。自参加工作以来，一直在施工一线从事本专业的技术工作。1993年二环北路改建工程实习1994年湖北路改造工程任技术员,江西铁路路基工程任技术员1995年泰山路工程任技术员,黄河路东岸路工程任技术负责人1996年观音机场航站路工程任技术负责人1997年故黄河治理工程,立达路工程任技术负责人1998年徐州污水处理厂二期工程任技术负责人,山东岚济公路工程任施工负责人1999年欧洲商城水池泵房工程,解放南路改造工程,和平路改造工程任技术负责人2000年时代大道桥涵工程及第二段道路工程任技术负责人2001年中山路改建工程任技术负责人2002年徐州污水处理厂三期工程及二环北路改建工程任技术负责人2003年平山路市政工程任技术负责人2004年郭庄路市政工程任技术负责人2005年青年路桥改造工程任技术负责人2006年徐州新城区4#路工程任技术负责人2007年徐州新城区环湖路工程任技术负责人2007年6月考入铜山县固定资产投资审计中心从事工程审计、造价咨询工作至今。二、参加培训、进修、学习情况及目前的学识水平多年来，我不断加强学习文化知识和专业知识，进一步充实和完善自己的知识结构，努力提高自己的学识水平和专业素质。2001年9月至2004年7月在中国矿业大学土木工程专业函授学习，取得本科学历，更进一步为自己的专业技术工作奠定了坚实的理论基础。2005年取得全国注册造价师执业资格，系统的学习和掌握了工程造价的基础理论和知识，具备了工程概算、预算、结(决)算、标底价、投标报价的编审；工程变更及合同价款的调整和索赔费用的计算；建设项目各阶段工程造价控制的业务能力。2005年取得全国注册市政一级建造师执业资格，结合自己多年来积累的丰富的施工经验，再通过这次系统的学习，使自己在施工技术、项目管理、工程经济、法律法规等方面的综合素质更上了一个台阶。2006年取得全国注册公路一级建造师执业资格，更深入地理解和掌握了公路工程的专业特点。2008年取得全国注册监理工程师执业资格。通过对监理概论，合同管理，投资、进度、质量控制以及建设工程信息管理的系统理论的学习，大大增强了自身的施工技术与管理水平，进一步提高了自身的素质，工作总结《高级工程师工作总结范例》。现已具有系统、扎实的专业基础理论知识和专业技术知识，也积累了一定的实践经验，能够解决实际工作中的复杂问题，指导培养初、中级技术人员，已逐步成为既懂技术又懂管理、既懂经济又懂法律的复合型人才。三、主要业绩及奖励情况自2004年任工程师以来，本人先后参与了多项重大工程的建设和管理工作，并在长期的工程实践中积累了丰富的施工技术与管理经验，自己的专业技术和专业理论水平也在自己的不断实践，不断总结和学习中得到了提高。2004年我在郭庄路市政工程中任技术负责人。工程造价1860.23万元。该工程地处市郊，沿线分布了许多以前砖厂长年开挖遗留下来的坑塘，水深3-4米左右，土方回填量50多万方。不安全因素较多，质量要求高、工期短、外界干扰较大。因回填土的来源困难，在市重点办领导、中国矿业大学和市质检站等部门专家们的大力支持和帮助下，确定采用建筑废碴作为主要回填原料，并成立了利用建筑废碴作为路基回填料的课题研究小组。在实际使用中，我们对建筑垃圾进行了必要的筛选和技术处理。由于采取的技术措施、安全措施得当，较好地解决了该工程的回填难题和安全问题，取得了较为满意的结果。工程竣工后得到了有关领导和同行们的一致好评。同时也为本人今后承接类似的工程积累了经验。2005年我在青年路桥改造工程任技术负责人。工程造价725万元。该工程位于故黄河断裂带附近，地质情况极其复杂。本桥采用钻孔灌注桩基础。由于地质勘察时局部发现岩层破碎和裂隙岩溶发育，针对这种情况，我们在老桥拆除完成后，立即对各桩位进行了一孔一探，根据勘探结果，我们制定了详细的有针对性且经济合理的钻孔灌注桩施工方案，取得了良好的结果。通过这次施工经验总结，我写了《岩溶地质条件下灌注桩施工初探》，并发表在《中国高新技术企业》期刊上，并获得好评。该工程被评为2006年度省级市政示范工程(省优)。2006年我在徐州新城区4#路工程任技术负责人。工程造价5398.00万元。该工程为新城区的主干道，多穿越农田且多为水田，其外界干扰大，质量要求高，地质水文情况复杂，地下水位高，流沙特别严重(局部流沙层厚度达3米多)，施工难度大，不安全因素较多，特别是排水管道的安装(平均需下挖4米左右，最深下挖达7米以上)难度很大。在施工中，排水管道的沟槽下挖不到2米就出现严重坍塌，其安全隐患非常大。针对这一情况，我们制定了轻型井点与深井降水相配合的施工方案和安全紧急预案，施工中严格安全、技术、质量交底制度，除了每天在施工前对职工进行安全、质量教育外，还采取了多种安全、质量方面的预防措施。由于措施得当，确保了工程的安全施工。2007年我在徐州市新城区环湖路工程中任技术负责人。工程造价560万元。该工程为环绕大龙湖的景观道路工程，因地基土多为新近回填的土，且多为粉质粘土，含水量大，厚度深，徐州市政设计院提出了采取强夯法加固地基的施工措施。在两个实验段取得成功的基础上，我们确定了2000KNM的强夯能级，夯点间距5米×5米，落距10米，第一遍按正方形排列，第二遍按梅花形插入，第三遍为低能(1000KNM)满夯。取得了预期的效果。并推广应用到新城区3#路等高填土路段中。在考入铜山县固定资产投资审计中心后，2008年至2009年度于共审计了72个项目的工程结算，送审总金额2.72亿元，审定总金额2.12亿元，审减总金额6000万元，为国家和建设单位节约了大量的建设资金，取得了明显的社会效益和经济效益，对维护建筑市场经济秩序起到了一定的作用。四、论文情况公开发表论文两篇，一是《岩溶地质条件下灌注桩施工初探》，发表在《中国高新技术企业》期刊上(2009年第10期)；二是《对不平衡报价法的探讨》，发表在《科技促进发展》期刊上(2009年第09期)。同时在市内部刊物及市县报刊上发表信息十余篇。这些论文和信息提出了合理化建议，具有独到的见解。五、申报理由本人1993年7月毕业于扬州工学院建筑管理专业，大专学历；2004年7月又取得中国矿业大学土木工程专业，本科学历。2004年11月经徐州市职称领导小组评审通过，任工程师资格。2009年10月通过江苏省职称领导小组组织的计算机办公自动化考试，取得合格证书。本人现已符合申报高级工程师条件，特申请晋升高级工程师职称。45 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------高三期末教学工作总结[高三期末教学工作总结]高三期末教学工作总结高三语文备课组是一个团结、向上的集体，高三期末教学工作总结。在这一学期中，我们团结合作，立足学生，立足教材，立足高考实际，密切关注相关信息，使高三语文的学习、复习能够紧跟最新形势，取得了一定的成绩。展望2010年高考，我们信心百倍!2009-2010学年度第一学期接近尾声，现将本学期语文教学工作总结如下：一、落实县教研室高三语文复习精神，认真研究考纲和考试说明，确保教学对路。在开学初的县高三语文教师培训结束后，我们针对2010年高考的新形势，认真研究考纲和考试说明，深入领会，争取把考试要求落实在每个专题中。整理归纳，精心选题，重点突出，忙而不乱，稳扎稳打。针对学生普遍基础较差的实际情况，制定新学期的教学工作计划，确保教学目标定位准确，教学工作踏实对路。二、研究学生实际情况，了解现状，摸清学情，力争把目标落到实处。我们认真分析上学期的学生成绩，找出薄弱环节与存在的问题，与学生交流，弄清失利的原因和教与学双方存在的问题。针对学生的学情和教学工作中存在的问题，及时调整教学思路、教学内容、教学方法，在教学中注重过程管理，从四个方面落实教学任务：50 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------1、细化内容。化虚为实，化大为小，每节课要求学生干什么，都有明确的目标，对学习任务的完成情况认真督促、检查，发现问题及时处理，力争把目标落到实处;简单学习网最新讲座：王大绩讲高考诗歌鉴赏王大绩讲高考作文王大绩讲文言文阅读林斌讲英语完形填空林斌讲英语阅读理解李俊和讲高中英语写作2、序化训练。针对学生的实际情况，在练习上做到训练有序，合理安排各个考点的训练思路、训练内容，做到层层深入，不断推进，反复强化;3、量化分析。对平时的每次练习、考试，我们都进行全面的数据分析，认真统计分析每个学生答题情况，找出学生学习中的软肋，确定下一步的教学思路，进一步提高教学质量;4、深化辅导。课后辅导是提高学生成绩的重要一环，尤其对后进生来说具有更重要的意义，我们针对学生的学情，主动找学生交流，把工作做到学生心里，把学习任务落到实处。三、狠抓薄弱环节，挖掘新的增长点，向规范训练要成绩。1、基础知识的复习：注意长短线结合，对字音、字形、词语、病句等内容在第一轮复习之中，穿插在各专题的复习中，进行不间断的训练，反复抓，抓反复。在穿插复习的过程中注意精选题目，做到短平快，尽量不影响专题复习的正常进行。50 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------2、文言文复习：要求学生把学过的课文再对照注释，认真地看一遍，让学生利用熟悉的知识积累文言文的感性材料，培养文言文的语感，师生共同归纳大纲要求掌握的实词、虚词的意义和用法，工作总结《高三期末教学工作总结》。3、诗歌鉴赏复习：分三步进行复习：(1)进行题型示例，精选出诗、词、曲鉴赏题作为例子，让学生对这类题有一个感性的认识，消除其神秘感。(2)把诗歌中常见的意象、表现手法等整理出来交给学生，引导学生领悟诗歌中的意象，体会其思想感情，把握其表现手法。(3)归纳诗歌鉴赏的一般方法，引导学生理清鉴赏思路，注意答题的针对性和完整性。4、努力创设语文学习氛围：尽可能地拓宽学生的视野，提高读写能力。要求学生坚持练笔、积累材料。注重作文实战训练，认真选题，在审题立意、谋篇布局、表达技巧等方面多加指导，在卷面、书写、标点等方面严格要求。四、关注高考动态，广泛搜集有效信息。我们非常重视信息的搜集，经常利用手头上的报刊，电脑网络以及教研员发来的资料，进行信息的搜集和整合。同时还与兄弟学校保持联系，及时沟通，共同探讨，不放过一条有价值的信息，让有效信息能为教学服务。五、我的思考：在高中教学方面，我“遭遇”了新课程改革，这对我来说既是机遇，又是挑战。新课改强调课程教学要促进每个学生身心健康的发展，培养学生良好的品质的终身学习的能力;新课改倡导建设性学习，注重科学探究的学习，提倡交流与合作、自主创新学习。50 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------这对教师的教学能力提出了更高的要求。课堂教学改革是新课程实施的关键。第一轮课程改革以来，语文课堂教学面貌发生了根本性的变化，语文课堂充满了生机，焕发出活力，令人欣喜，叫人振奋。但是在教学实践中，语文课堂教学中的以下几个方面的问题值得引起我们的关注与思考。1.语文课的人文性与工具性。新的课程标准把情感态度和价值观等人文性因素放在教学目标的突出地位，突出了语文教育应有的丰富内涵，充分展示语文自身的无穷魅力，还语文以本来的面目。但在教学中不能忽视其工具性，应当使语文的工具性与人文性水乳交融。语文学科的人文性和工具性是相辅相成的，是高度统一的。因此，我们强调提升学生的人文素养，决不能以削弱学生的基本语文训练为代价。应在兼顾语文教学人文性的同时，扎扎实实抓好语文基础知识的传授和语文基本能力的培养。只有在教学中真正做到了语文的人文性和工具性的统一，把提升人文素养渗透于扎实的语言文字的训练之中，语文教学的理想境界才有可能实现。2.合作学习与独立思考提倡学生的合作学习不能忽视学生的独立思考。合作学习作为一种新型的学习方式，被老师们广泛采用。那种人人参与、组组互动、竞争合作、时有思维碰撞火花闪现的课堂确实能给人以享受与启迪。50 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------实施合作学习是有一定条件的，要以学生个体的自主学习和独立思考为前提。语文课堂少不了品读，感悟，玩味，思考，涵泳。语文课“心动”比“形动”更为重要，有时“沉静”比“活跃”更有效。见问题就讨论，动不动就合作的语文课堂只能是华而不实的泡沫语文课。我们要倡导在自学、自悟基础上的各种形式的合作学习，通过互相启发，共同探究，培养合作精神和协作能力。只有在学生充分的独立思考的基础上，再加强学生之间的交流，才能使他们互相取长补短，实现真正意义上的合作。因此，教师要精心组织学生的学习活动：一要组织好学生自学，使每个学生都能独立思考;二要组织好合作学习，培养学生的合作技能，教给合作的方法，重视对合作学习的评价，做到互动学习与个别辅导相结合;三要组织好全班交流，在交流中加强引导，全面实现教学目标。“真理向前迈一小步，就会变成谬误。”传统语文教学的弊端必须革除，但我们不能矫枉过正，从一个极端走向另一个极端。在新课程的语文教学改革实践中我们只有不断地深入学习，冷静地思考，不断的反思，才能让我们的语文课堂真正的走进新课程。这阶段的教学实践让我深刻认识到一名好的教师不仅要有过硬的专业知识，还有有耐心、爱心。要把理论和实践想结合，不断的提高自身素质，多参加教研活动，多听有经验老师的课,取其精华,并将其运用到自己的教学当中,不断反思自己教学中的不足。而且作为新课改成功与否的关键性因素，我们教师自身要深刻理解课改精神。50