“大学习、大讨论”活动实施方案

“大学习、大讨论”活动实施方案

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1、“大学习、大讨论”活动实施方案为认真贯彻《中共xx市委办公室关于在全市开展“大学习、大讨论、大调调研”活动的通知》(x委办〔2018〕x号)、《中共xx县委办公室关于印发<关于在全县开展“大学习、大讨论”活动的实施方案>的通知》(x委办〔2018〕x号)精神,结合我局实际,现就做好“大学习、大讨论”工作制定如下实施方案。ー、总体要求高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会精神,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实习近平总书记关于“全党来一场深刻的大学

2、习”的指示精神,以习近平总书记对四川工作重要讲话精神为根本遵循,紧密结合xx实际,学习研讨习近平新时代中国特色社会主义思想“四川篇”,学习研讨省委书记彭清华在全省领导干部读书班上的主题报告和结业式上的重要讲话,学习研讨市委书记宋朝华在全市县处级主要领导干部读书班上的主题报告和讲话,总结经验、找准问题、理清思路、完善举措,进一步解放思想、开阔视野,为大力实施县委“533战略规划”、建设“中国西部现代农业公园”、全面完成全县脱贫攻坚目标任务提供坚强思想保障,奋力开创xx扶贫移民工作新局面。二、工作步骤(一)学习阶段(4月至5月)按照“参悟透、领会好”的要求,深入学习习近平新

3、时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想“四川篇”,重点抓好习近平总书记关于新时代治蜀兴川历史方位、总体要求、第一要务、根本动力、开放格局、重中之重、价值取向、生态重任、法治保障、政治保证等重要论述,深入学习省委书记彭清华在全省领导干部读书班上的主题报告和结业式上的重要讲话,深入学习市委书记宋朝华在全市县处级主要领导干部读书班上的主题报告和结业式上的讲话,深入学习《中共中央、国务院关于对<河北雄安新区规划纲要>的批复》,准确把握习近平总书记对四川经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设以及脱贫攻坚各个方面的

4、重要批示精神,和党的建设各个方面的重要指示,准确把握省委、市委、县委一系列重大决策部署。(二)讨论阶段(6月至7月)围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想“四川篇”,贯落实中央大政方针和省委、市委决策部署及县第十三次党代会和县委十三届五次全会精神,落实“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局,就如何准确把握新时代xx发展所处的历史方位和战略定位,如何深入实施县委“533战略发展规划”、推进xx高质量发展,如何持续深化改革扩大开放、增强“建设中国西部现代农业公园”动力活动,如何牢固树立以人民为中心的发展思想、大力实施乡村振兴战略、提高和保障改善民生水平,如何树立底

5、线思维、坚决打好防范化解重大风险、脱贫攻坚、污染防治“三大攻坚战”,如何坚决打好管党治吏、正风肃纪、惩贪治腐“三场持久战”、巩固发展良好政治生态等六个方面开展大讨论。省委十一届三次全会召开后,还要把贯彻落实全会精神和省委《决定》作为学习讨论的重要内容,深入领会精神实质和核心要义,真正用以武装头脑、指导实践、推动工作。(三)总结阶段(8月至9月)9月15日前,对“大学习、大讨论”工作开展情况进行总结,形成学习讨论成果,向县委报送总结报告。三、方法措施(一)“大学习”方法措施1.个人自主学。领导干部带头自主学,带着信念学、带着感情学、带着问题学,重点研读《习近平谈治国理政》

6、(第一卷、第二卷)、习近平总书记对四川工作的重要讲话和重要指示、省委书记彭清华在全省领导干部读书班上的主题报告和结业式上的讲话、市委书记宋朝华在全市县处级主要领导干部读书班上的主题报告和结业式上的讲话,做到读原文、学原著、悟原理,系统学、深入学、跟进学,形成自学笔记、撰写心得体会、提出对策措施。2.集中专题学。通过中心组学习会议、干部职工会议、党员大会等形式,结合“两学一做”学习教育常态化制度化和即将开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育,根据学习重点,通过专家辅导学习、领导领学等学习等方式,分专题开展集中学习。紧扣工作实际,合理安排学习时间和内容,创新学习方式手段,提升

7、学习质量效果,切实学深学透、学精做实。3.宣传宣讲学。结合进村入户、驻村帮扶等基础活动,采取讲党课、农民夜校等形式,切实开展习近平新时代中国特色社会主义思想“四川篇”的宣传宣讲工作,把习近平总书记对四川的关怀厚爱和殷切希望深入传达到干部群众中去,广泛凝聚治蜀兴川xx实践的强大精神力量。(二)“大讨论”方法措施1.领导干部示范讨论。以中心组学习研讨为主要方式,以领导干部为重点,围绕六个方面的讨论内容,结合本单位实际,深入开展研究讨论。主要领导要带好头、作表率,班子成员要深思考,建真言。2.面向群众广泛讨论。通过支部会、职工座谈会等形式,吸收

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