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时间:2018-12-15
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1、反四风转作风抓落实强执行做一个为民务实清廉的好干部——傅良国同志在全区党的群众路线教育实践活动专题党课上的讲话摘要一、如何认识党的群众路线的基本定义和历史演进党的十八大报告提出,要在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。群众路线作为党的生命线与根本工作路线,深刻理解其基本定义,认真回顾其历史演进过程,对于深入开展好教育实践活动具有重要意义。(一)群众路线的基本定义。“群众路线”怎么表述?其基本内容是:“一切为了群众”,“一切依靠群众”,“从群众中来,到群众中去”。其中,“
2、一切为了群众”,是党的群众路线的根本出发点;“一切依靠群众”,是党的基本工作方式;“从群众中来,到群众中去”,是党的基本领导方法和工作方法。大家不要小看“群众路线”这几个字,这四个字是中国共产党长期革命和建设经验的总结,是毛泽东思想活的灵魂的基本方面之一,也是党的一切工作都必须遵循的根本路线。其基本内涵是:一是群众路线科学体现并具体实践了马克思主义唯物史观。二是群众路线体现了马克思主义认识论的科学哲理。三是群众路线揭示了党的力量源泉。四是群众路线集中体现了党的根本宗旨。五是群众路线集中体现了党的群众观点。(二)群众路线的历史演进。其产生和发展可以分四个时期来看。我
3、们党比较明确的提出“群众路线”概念,是在土地革命时期。1928年11月,李立三在同浙江地区负责人谈话时提出了“在总的群众路线之下,需要竭最大的努力到下层群众中去”,这是我们党的领导人首次使用“群众路线”这一概念。1929年9月,周恩来主持起草的《中共中央给红四军前委的指示信》中更明确表述了“群众路线”。同年12月,毛泽东在著名的古田会议决议中指出:党的工作要“在党的讨论和决议之后,再经过群众路线去执行”,初步确立了群众路线的地位。此后,毛泽东在《反对本本主义》、《关心群众生活,注意工作方法》等文章中对党与群众关系进行了较为系统的论述,提出“没有调查,就没有发言权”
4、,要深入群众中进行调查;群众是“真正的铜墙铁壁”等观点,党的群众路线初步形成。抗日战争时期,群众路线的思想理论得到了深化。1943年6月,毛泽东在《关于领导方法的若干问题》中首次系统地阐述了党的群众观点和群众路线。1945年4月,党的七大提出“群众路线是共产党人区别于其他任何政党的又一个显著的标志”,第一次明确规定了党的群众观点和群众路线的基本内容和基本要求。至此,党的群众路线走向成熟。建国初期,群众路线进一步完善。1956年9月,邓小平在八大上作关于修改党章的报告时告诫全党:“由于我们党现在已经是在全国执政的党,脱离群众的危险,比以前大大地增加了,而脱离群众对于
5、人民可能产生的危害,也比以前大大地增加了。”党的八大上修改的党章明确指出,中国共产党的一切主张的实现,都要通过党的组织和党员在人民群众中间的活动,都要通过人民群众在党的领导下的自觉的努力。改革开放以来,群众路线进入新的发展时期。群众路线被定位为毛泽东思想“三大活的灵魂”(实事求是、群众路线、独立自主)之一,表述更加完整,并写入党章。此后,邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平等党的领导人都从不同方面丰富和发展了群众路线。总之,党的群众路线是建党90多年来经过几代中国共产党人在中国革命、建设和改革开放历程中艰辛摸索与总结而取得的成果。二、如何认识开展教育实践活动的战略考量在
6、党的历史上,在全党范围内开展的大规模整风、整党运动或活动中,大都涉及群众路线教育,而且每一次都赋予了强烈的时代背景。比如,1947年至1949年的土改整党运动,主要以“三查三整”为主要内容,这是我们党历史上第一次全党范围内的整党。上世纪50年代初的整风、整党运动,是在全国仍未完全彻底解放、党员数量增长迅猛的的背景和形势下进行的。1983-1987年的整党运动,在思想、作风、组织上对“建国”以来党存在的问题进行全面、系统地整顿,这是建党以来规模最大的一次全党范围内的整风。20世纪90年代以来,党中央先后组织开展了“三讲”、“三个代表”、保持共产党员先进性、科学发展观
7、和创先争优等系列教育活动,都包含了依靠群众、服务群众的群众路线教育,促进了党群、干群关系的健康发展,巩固了党的执政基础和执政地位。90多年来,党的群众路线走过了一条不平凡的发展道路,有成功的经验,也有失败的教训。从1957—1966年的十年间,党的群众工作出现了曲折与反复,主要原因就在于把党的群众路线等同于群众运动,犯了教条主义错误,不实事求是,不顾生产力的状况片面强调生产关系的变革。我们必须认真吸取,永远牢记和警惕。在新的历史阶段,我们要实现“两个一百年目标”,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须继承和发展党的群众路线。对此,是不是可以从历史渊源、理论基础、现实背
8、景三个方面
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