欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:23116528
大小:19.57 KB
页数:7页
时间:2018-11-04
《抓作风反四风思想汇报》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取抓作风反四风思想汇报 敬爱的党支部: 狠抓作风建设、聚焦“四风”问题,是党要管党、从严治党的本质要求,也是教育实践活动必须牢牢把握的根本点和着力点。应该说,抓作风,反“四风”,中央已经有了规定动作,但是必须突出分类指导,不能“上下一般粗”。特别是在整改落实、建章立制环节,更需要因地制宜、因人制宜,分层分类进行,避免千人一面、千篇一律、上下一般粗。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录
2、取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取 规定动作要到位,但不可照搬照抄。教育实践活动,是一场自上而下的抓作风、反“四风”的全面行动。对此,中央有着很多具体而明确的规定动作方面的要求,各基层单位必须贯彻到位、落实到位,第二批活动必须坚持主题不变、镜头不换,各级各地各部门,必须不折不扣地将中央的精神和要求落到实处、落地生根,绝不允许一些地方、少数部门、个别干部以各种各样的借口对规定动作搞截留、打折扣、玩变
3、通。但是,中央的规定动作,到了地方后,必须坚持与地方实际和个人实际相结合,切忌照本宣科、照搬照抄,搞形式主义、本本主义、教条主义的一套。要坚持教育与实践并重、理论与实际并行,达到既提高认识、增强信念、转变作风,又能够指导实践、推进工作、提升能力。要注意发挥基层的主观能动性,充分激发基层的创造活力,有针对性地提出活动目标要求、具体任务和推进方式,做到因势利导、因地制宜,使活动贴近基层实际、贴近工作实际、贴近党员群众实际,切实解决基层问题,推动和促进基层工作。整改落实、建章立制,必须坚持在落实中创新、创新中落实,既要抓好中央规定的制度落实和专
4、项整治任务,也要积极推进基层探索,防止被动执行、疲于应付,避免“上下一般粗”。 自选动作求特色,但不能胡乱折腾。教育实践活动,规定动作要做,但自选动作也不能没有。出新出彩出成效的,往往是自选动作。各级各地必须在坚决执行中央有关规定动作的基础上,从实际出发,创新自选动作、创造特色载体。当然,凡事都有个度。可是,有些地方、少数干部,一提到创新求特色,便从一个极端走向另一个极端,全然抛开中央的有关要求,一味地求新求特,胡编乱造、胡乱折腾,甚至以新的形式主义来反对旧的形式主义,或出现披着隐身衣的新的“四风”问题。还有一些所谓的自选动作,不聚焦“
5、四风”问题、不狠抓作风建设,以常规工作代替教育实践活动,以为民办实事代替干部作风问题的整改和群众工作能力的提高,造成教育实践活动走样变形,已经不是简单的不能“上下一般粗”,而是上下严重脱节、活动虚空偏走过场了。抓好整改落实、建章立制环节,尤其不能一味求新求特,搞“闭门造车”、搭建“空中楼阁”的虚空一套。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前
6、提前录取 一治懒。懒是懒惰,表现为身子发懒、消极怠工,进而精神松懈、工作懒散、行动散漫、无精打采、不思进取。在实际工作中表现为习惯于单凭老方式老办法想问题,习惯于凭主观意志去办事,工作毫无主动性和创造性。治懒首先要从思想上开刀,切实解决懒于学习、懒于思考、懒于深入基层联系群众的问题,树立学习深钻细研,工作脚踏实地,解决问题实事求是的作风;其次要克服官僚主义、形式主义的顽疾,树立求真务实、锐意进取、勤于思考、敢于创新的良好风气,以与时俱进的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生
7、,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取 分类指导齐加强,统筹协调同推进。人心齐,泰山移。抓作风,反“四风”,离不开上下同向、步调一致,这就需要突出上下级的指导配合,同时也需要加强对不同行业、领域、部门的分类指导、协同推进。一方面,中央机关、上级部门和领导,要强化对基层单位的督导指导,将第一批教育实践活动的成功经验和做法延伸、借鉴到第二批活动中来;另一方面,基层单位要主动接受上级部门和领导的督
8、导指导,确保规定动作不打折,并从实际出发,把改进作风和增强党性结合起来,把为群众办实事和提高群众工作能力结合起来,把抓发展和抓党建结合起来,以实实在在的成效取信于民。教育实践活动需要上级和下级
此文档下载收益归作者所有