2007年度辽宁省社会科学规划基金项目课题指南

2007年度辽宁省社会科学规划基金项目课题指南

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1、2007年度辽宁省社会科学规划基金项目课题指南说明一、2007年度辽宁省社会科学规划基金项目课题立项的指导思想是:以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真贯彻落实党的十七大精神,坚持“二为”方向和“双百”方针,大力推进理论创新,繁荣发展哲学社会科学,为党和政府科学决策服务,推动社会主义文化大发展大繁荣,为辽宁老工业基地振兴全面振兴提供理论支持。二、申报辽宁省社会科学规划基金项目,要充分体现我省哲学社会科学研究的辽宁急需、辽宁优势和辽宁特色的特点,兼顾反映当代哲学社会科学发展趋势的新兴学科和边缘交叉学科。基础性研究要力求体现原创

2、性、开拓性或地域性,力求达到国家水平。应用对策研究,要紧密围绕辽宁全面振兴的全局性、前瞻性问题,围绕党委和政府亟待破解的重大现实问题,围绕群众关心的热点难点问题展开,在深入调查研究与综合比较分析的基础上,提出有充分客观依据,实证研究基础,针对性、指导性和操作性都很强的具体措施,切忌只谈意义、目标、原则、关系,忽视对策分析研究或提出的对策与措施缺乏可操作性。三、本年度36辽宁省社会科学规划基金项目,设置重点项目、一般项目、青年项目和自选项目(含青年自选项目)四种类别。重点项目、一般和青年项目研究题目或方向已在本《课题指南》中列出,给出研究意见的项目要求按意见研究。标注“(青年)”的项目

3、即为青年项目。标注“(1年)”的项目即要求在1年内完成并提交结项申请,未作年限标注的项目由申报者自行确定完成时间,但最长不超过2年。自选项目研究题目和方向未在本《课题指南》中列出,申请人可选择具有很强的现实意义或重要学术价值的研究题目自行申报。四、本年度辽宁省社会科学规划基金项目即日起开始受理申报,截止至2007年12月6日。申报者应按《辽宁省哲学社会科学规划基金项目管理办法》相关规定和本《课题指南》要求认真填写申请书(申请书可在网上下载),交本单位科研部门审定后统一报送辽宁省社会科学规划基金办公室。我办将组织各学科课题专家组进行封闭评审。五、项目负责人只能申报一个课题,且不能作为课

4、题组成员参加其他项目申报。一位课题组成员最多只能同时参加两个项目的研究工作。在研的国家社科基金项目、辽宁省社科规划基金项目负责人不能申报。六、申报者要如实填写申请材料,并保证没有知识产权争议。凡在申请中弄虚作假者,一经发现并查实后,即向其工作单位反映,并取消个人三年申报资格,如获准立项一律撤项。36七、本年度辽宁省社会科学规划基金重点项目资助经费为10000元,一般和青年项目资助经费为5000元。项目通过评审获准立项,申报课题组即可获得上述资助,同时项目所在单位要予1:1以上的配套研究经费。对于自选项目,省社会科学规划基金原则不予经费资助,但与重点项目、一般项目同属省级项目进行同等管

5、理,项目所在单位应予不少于5000元研究经费。课题组要严格按照《辽宁省哲学社科规划基金项目管理办法》有关规定使用项目经费。八、获准立项的课题组要在项目负责人的组织下按申请书要求认真研究,按期完成任务申请结项。项目研究最终成果通过专家评审鉴定并取得合格以上结论后,即可获得结项证书。未按期申请结项者将予撤项。结项鉴定不合格者,将限期修改完善,仍未合格者将作撤项处理。凡被撤项的课题组负责人,将被对外公布并取消其此后三年申请新项目的资格。九、各项目申请须经本人所在单位向我办申报。有项目申请的单位,可向我办索取《关于2007年度辽宁省社会科学规划基金项目申报工作的通知》,其他材料可在网上下载(

6、网址:www.lnsgdb.com.cn)。各单位向我办报送材料有:审查后签章合格的项目申请书一式4份,包括1份原件3份复印件(含申请书电子文档),左侧装订;录入本单位各申请项目信息的《2007年度辽宁省社会科学规划基金项目申报汇总表》(含电子文档)。各单位科研部门要加强对项目申报工作的组织和指导,严格把关,认真审核,努力提高申报质量。联系电话:024-23128371电子邮箱:lnghb2006@163.com辽宁省社会科学规划基金办公室2007年10月24日36马列·科社一、重点项目1.中国特色社会主义理论体系研究从整体上研究中国特色社会主义理论体系的思想源泉、基本问题、主要范畴

7、和科学规律等。2.中国特色社会主义理论体系普及宣传问题研究研究中国特色社会主义理论体系能够为广大干部群众和青年学生所接受、认同的方式方法。3.用科学发展观统领辽宁经济、政治、文化与社会发展全局主要研究科学发展观体系及如何用科学发展观统领辽宁工作的全局。4.统筹兼顾方法论研究二、一般和青年项目1.辽宁省构建社会主义和谐社会的实践探索研究通过对辽宁省构建和谐社会的指导思想、政策措施、实施效果和主要经验的调查总结,分析存在的主要问题和不足,提出加强加快和谐社会建

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