苏州市职业大学教育与人文科学系

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1、苏州市职业大学教育与人文科学系2011年自学考试“专接本”招生简章“专接本”是指对全日制在籍专科学生在基本完成专科阶段教学的基础上,举办的全日制自学考试本科教育,即专科接读本科的简称。它是经江苏省高等教育自学考试委员会和江苏省教育厅批准,由江苏省教育考试院具体实施的一种自学考试形式。经江苏省教育考试院批准,我校教育与人文科学系和南京师范大学、南通大学联合开设“旅游管理”和“小学教育”二个“专接本”专业。一、招生对象和报考条件自学考试“专接本”专业的招生对象主要是列入国家计划经省招生部门正式录取的各类专科学校三年制专科已进入二年级学习

2、或五年制专科已进入四年级学习的在籍学生。学生报考的基本条件为:1、思想品德较好,成绩优良,学习认真、刻苦,遵纪守法,身体健康。2、在校期间专科必修课程应全部及格。3、符合条件的学生,向教育与人文科学系提出申请,经学校审核同意后,并由学校向市自学考试办公室集体报名和报主考学校。二、学籍与考籍学生一经注册即取得自学考试“专接本”专业学籍,学校负责学生学籍档案的建立,并使用省教育考试院统一印制的学籍卡记录学生在学期间的表现和学业成绩。学生通过考核,取得一门课程合格成绩的,即取得自学考试考籍。三、学制与修业年限“专接本”专业学制不少于二年,

3、修业年限在学制年限的基础上延长一年。四、课程设置(含考试计划)(一)“专接本”专业课程设置分四个模块:沟通课程、衔接课程、主干课程和实践与应用课程。其中沟通课程中的思想政治理论课,学生在专科阶段已学过且成绩合格的,省教育考试院承认其课程与学分。沟通课程中的公共基础课,学生在专科阶段已学过,在专科学校考核合格的基础上,按一定比例计取成绩,成绩的计算方法为:校考成绩最高40%,统考成绩不少于60%。衔接课程成绩的计算方法为:校考成绩最高30%,统考成绩不少于70%。(二)考试计划旅游管理专业课程类别序号课程代号课程名称学分每学期课程安排

4、一二三四沟通课程103709马克思主义基本原理概论4√203708中国近现代史纲要2√300015英语(二)◆14√400020高等数学(一)6√500043经济法概论(财经类)4√衔接课程127128旅游美学4√200147人力资源管理(一)6√300051管理系统中计算机应用(含实践)3+1√427129国际旅游与客源国概况4√主干课程100054管理学原理◆6√227124旅游资源规划与开发◆6√327127旅游企业投资与管理◆5√427126旅游市场营销◆5√527130旅游消费行为4√实践与应用课程1 旅游英语口试3√2 

5、旅游市场调查3√3 旅游企业发展分析2√06999毕业论文不计学分√学分合计82说明:1、加“◆”号课程为学位要求课程。2、单学期课程考试时间为每年十月份;双学期课程考试时间为每年四月份。小学教育专业课程类别序号课程代号课程名称学分每学期课程安排一二三四沟通课程103709马克思主义基本原理概论4√   203708中国近现代史纲要2√   300015英语(二)◆14 √  428041现代科学技术概论4 √  衔接课程128042中外文学精读5 √  228063教育统计学6 √  328064文艺概论6 √  428065大学

6、数学6√  主干课程128062中外教育史◆6 √ 228061现代教育技术◆5  √ 328066小学创造教育◆6  √428067小学教学心理与设计◆6  √ 528068小学语文专题研究◆任选一门5   √28069小学数学专题研究◆   √实践与应用课程160091教育法律案例分析与研究2   √260092综合实践活动课程设计2   √360093小学生心理健康辅导2   √  06999毕业论文不计学分    学分合计81说明:1、加“◆”号课程为学位要求课程。2、单学期课程考试时间为每年十月份,双学期课程考试时间为每年

7、四月份。3、“00015英语(二)”课程第一、二学期安排教学,第二学期考试。五、考试方式考试工作按自学考试规定的要求进行。统考课程由市考办负责实施;沟通课程和衔接课程的校考部分安排在统考之前进行;实践与应用课程的考核、课程实践环节的考核、毕业论文的指导与答辩,由省教育考试院负责管理,由主考学校负责实施。六、收费标准学费每年4200元(含考试费),代办费每年500元(多退少补)。七、毕业证书与学位证书学生学完“专接本”专业考试计划规定的全部课程(包括课程的实践性环节),通过考试取得合格成绩,思想品德经鉴定符合要求,并持有专科毕业证书,

8、由省考委颁发本科毕业证书,主考学校副署。符合学士学位授予条件的,由主考学校授予学士学位证书。八、申请报名时间、地点2010年12月6日——12月24日;奎文楼2号楼----109室咨询电话:66507879附:自学考试“专接本”相关内

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