武汉大学印刷与包装系本科学生素质综合测评实施办法

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1、武汉大学印刷与包装系本科学生素质综合测评实施办法(2013年9月修订)备注:本办法依据《武汉大学关于评选2012-2013学年度奖学金先进班集体和先进个人的通知》制订实施,详见附件。所有算分、加分项均限2012.9.1至2013.8.31期间内获得。第一章总则第一条为了全面贯彻党的教育方针,鼓励学生争取优秀、发展特长、开拓创新,引导学生在知识、能力、素质诸方面协调发展,培养适应社会主义现代化建设要求的高素质创新人才,根据高等学校培养目标和我校实际,特制定本办法。第二条学生素质综合测评是对学生在校

2、期间各方面表现的测定和评价。设定的测评指标既是评价学生的基本依据,又是学生发展的导向目标。第三条学生素质综合测评应坚持公平、公正、公开的原则,采取定量测评与定性评价相结合、过程测评与结果评价相结合、记实测评与民主评议相结合的方法,尽可能科学合理地反映学生的实际素质状况。第四条学生素质综合测评的内容主要包括基本素质、课程学习成绩、实践与创新能力三部分,三部分所占比例分别为10%、65%、25%。学生素质综合测评成绩按百分制计分。第五条凡在本校注册并参加全日制学习活动的普通本科生、第二学士学位学生,

3、均应依据本办法以班级(或同年级同专业,下同)为单位进行测评。第六条学生素质综合测评按学年度进行计算。基本素质的测评由测评小组(由班导师、学生干部、学生代表组成。下同)评议计分,报学院(或直属系,下同)审核;课程学习成绩和实践与创新能力两部分测评先由学生本人进行自评,经测评小组评议核查后报学院审核。学生素质综合测评结果作为评奖评优的基本依据。综合测评优良,基本素质和课程学习成绩两个测评项目位于本测评单位的前50%可参评奖学金。第七条10各学院在本办法的框架内,结合本单位实际情况可在弹性区间内确定课

4、程学习成绩和实践与创新能力测评所占的比例,调整有关测评指标,制定出本单位的学生素质综合测评实施细则,报学生工作部审核备案后在本单位实施。学生工作部对学院学生素质综合测评工作实施监督。第二章基本素质测评第八条基本素质是指学生在思想政治表现、个人品德修养、学习态度状况、组织纪律观念、身心健康素质等方面应当具有的符合时代特征的基本品质,是学生世界观、人生观、价值观、道德观及其行为表现等方面的综合体现。(A、B两项由班级测评小组评出,评比班级测评小组内部人员时,本人不得参与。)第九条基本素质测评主要考察

5、以下五方面内容,每个方面给定基准分20分,共100分,加分总计为A,A=。(一)思想政治表现(A1)。1.热爱祖国,维护四项基本原则,拥护党的路线、方针、政策,不参与任何有损祖国尊严、荣誉、利益和危害社会秩序的活动。2.政治上积极上进,自觉学习马列主义和中国特色社会主义理论,关心时事,积极参加各项政治学习和活动,自觉加强政治修养。3.顾全大局,有团结协作精神,关心集体,积极参与各项集体活动,自觉维护集体荣誉,个人利益服从集体利益,不做损害集体利益和荣誉的事。(二)个人品德修养(A2)。1.自觉维

6、护社会公德,在公共场所举止文雅,文明礼貌;爱护公物,敢于同不良行为作斗争。2.诚实守信,谦虚谨慎,为人正直,办事公道;敬老爱幼,团结同学,乐于助人。3.热爱劳动,热心公益,文明卫生,爱护环境,不奢侈浪费。(三)学习态度状况(A3)。1.学风端正,学习目标明确,有科学的思想方法和严谨的治学精神;谦虚好学,刻苦认真,不迟到,不早退,不无故旷课。2.考风良好,考试不舞弊。(四)组织纪律观念(A4)。1.遵守国家法律法规和学校规章制度,自觉维护公共秩序,做到令行禁止。2.不打架斗殴,不赌博,不酗酒,不观

7、看、传播反动、淫秽书刊和声像制品。103.遵守宿舍管理规定,按时熄灯就寝,不喧哗、打闹,不影响他人的正常学习和休息,不损毁宿舍设备,不违章使用电器,不留宿校外人员,未经审批不在校外住宿。(五)身心健康素质(A5)。1.有健康的体魄,自觉锻炼身体,积极参加课外体育锻炼和体育竞赛活动,体育达标成绩合格;认真参加并完成军训任务。2.具有心理卫生的基本知识,有较强的适应能力和心理调节能力,能正确对待困难和挫折,情绪稳定,达观向上,人际关系和谐。3.积极参加有益的文化活动,增进身心健康。第十条基本素质测评

8、时,实行在基准分基础上分项减分,结合日常管理记录和测评小组评议,根据以下有关情况进行,扣分后的结果为该项最终得分,每项累计减分不超过20分,减分总计为B=。(一)思想政治表现方面(B1):违反四项基本原则,参与有损于祖国尊严、荣誉、利益和危害社会秩序活动的,经查实,减20分;没有事前请假,无正当理由不参加校院组织的集体政治学习、班团会和其他集体活动的,经查实,减2分/次。(二)个人品德修养方面(B2):不讲社会公德、故意损坏公物或破坏环境的,经查实,减4分/次;因不负责任,不讲诚信,造成一定负面

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