长春市农业学校

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1、长春市农业学校职业教育质量年度报告（2017）二0一七年十二月目录1.学校情况11.1学校概况11.2学生情况21.3教师队伍21.4设施设备32.学生发展32.1学生素质32.2在校体验42.3资助情况52.4就业质量62.5职业发展73.质量保障措施93.1专业动态调整93.2教育教学改革103.3教师培养培训153.4规范管理情况173.5德育工作情况183.6党建情况194.校企合作244.1校企合作开展情况和效果254.2学生实习情况264.3集团化办学情况275.社会贡献285.1技术技能人才培养285.2社会服务295.

2、3对口支援306.举办者履责316.1经费316.2政策措施327.特色创新32案例一承办2017年全国职业院校学生技能大赛32案例二现代学徒制促进人才培养模式创新338.主要问题和整改措施36参考教育部《关于编制和发布2017年度中等职业学校质量年度报告》的通知要求，编制和发布我校教育质量年度报告，请上级教育主管部门和社会各界予以评价，并提出宝贵意见。1.学校情况1.1学校概况长春市农业学校始建于1958年，党委建制，隶属于长春市教育局。我校是国家级重点中等职业学校和国家中等职业教育改革发展示范学校，吉林省技能大赛基地校，吉林省中小

3、学生环境教育示范校，吉林省中职学校唯一一个示范性现代农业职教集团牵头单位，吉林省唯一一个现代学徒制中职学校试点单位，长春市职业教育公共实训基地和职业体验中心，学校被长春市委授予精神文明先进单位。学校占地面积50万平方米，建筑面积近10万平方米，校址与长春龙嘉国际机场毗邻，位于长吉北线26公里处，是重要的交通节点。36近些年来，在国家大力发展职业教育政策的推动下，在涉农免学费和助学政策的扶持下，在各级党委政府的支持下，在社会各界的帮助下，在省、市教育主管部门的领导下，我校立足于国家重要商品粮基地的区域优势，服务于农业产业化、新兴经济联合

4、体和新农村建设，为地方区域经济的发展做出了贡献，并取得了丰硕的办学成果。在今年2月22日，副省长李晋修同志率省、市教育部门的主管领导来校调研，并在全省职业教育推进会上对我校的办学情况给予充分肯定。2017年，我校成功承办了全国职业院校学生技能大赛农林牧渔类蔬菜嫁接赛项，以“安全”、“节俭”、“阳光”“廉洁”为宗旨办赛，受到了教育部王扬南副司长和大赛执委会及社会各界的高度肯定，荣获教育部授予的全国职业院校技能大赛“突出贡献奖”。1.2学生情况在教育主管部门职普比例不断优化的客观调控下，全校通力打通校企合作壁垒，招生数量呈不断上升趋势，办

5、学规模不断扩大，呈现入学生源不愁，就业供不应求的良好势态。2017年我校在校生总数2400人，与2016年基本持平，其中中职生为1800人，比去年增加4%，与吉林省教育学院联办高职生600人，比去年增加7%，入学巩固率为97%。应届毕业生720人，比去年增加4%，承担现代职业农民培训、企业员工培训、农技人员培训等社会培训项目，年培训规模3500人，比去年增加300人。1.3教师队伍突出“稳中求进，绿色发展”的办学思想和“学以致用，知行合一”育人思想。我校聚焦于当前，立足于长远，制定了强师、强能“五年发展规划”36，通过招聘在编教师、兼

6、职教师，改善教师队伍结构，通过培训、下企锻炼、参加教科研活动等，提高教师执教能力，使我校教师队伍不断优化，执教水平逐年提高。学校现有专任教师144人，全部为本科学历，其中硕士研究生学历105人，占专任教师的72%；高级讲师97人，占专任教师的69%；专任专业课教师100人，双师型教师78人，占专任专业课教师的78%，兼职教师42人，占专任教师比例为30%。截至目前，学校生师比为17：1。与上一年相比，我校通过公开招聘考试新增6名专任教师，均为硕士研究生学历。1.4设施设备我校以实训基地建设为突破口，营造具有职场氛围的教学实训环境，加大

7、基础设施建设资金投入，绩效指标明显提升。2017年用于教学仪器购置的政府性投资530.2万元，使我校教学仪器设备总值达到2207.33万元，相比去年增长24%，实训实习工位数达到2926个，生均1.19个，相比去年增长3%。我校纸质图书达16.67万册，生均69册，相比去年增长1.4%。2.学生发展2.1学生素质我校秉承倡导“学而优、技而精、德而泽”的优良风尚，推崇“使天道酬勤，正道沧桑”，立德树人，弘扬正气，成才先成人，自学生入学就采取“36德育课堂，道德讲堂，活动课堂，实训课堂和体验课堂”五课堂结合的教育模式，将职业精神和职业能力

8、教育贯穿学生培养全过程，让学生都成为社会有用之才。通过“抓两头带中间”，“临之以威，结之以心，动之以情、晓之以理”，不要求学生都同样进步，但都要进步；不要求学生都同样提高，但都要提高；不要求学生都同样发展，但都要发展，收