高三语文复习冲刺小练（六）教学案

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1、冲刺小练（六）装订线课题：冲刺小练（六）教学目标：积累词语等基础知识。教学重难点：学会辨别不同的修辞手法。教学过程集体备课部分（学生活动部分）个性备课1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)我们在继承音乐传统的时候，应持▲的态度。自古以来少数民族音乐与汉族音乐的交流从未间断，少数民族的音乐早已成为中华民族音乐中▲的重要组成部分，中华民族音乐也在各民族音乐融合的基础上▲，在世界音乐文化大舞台上绽放光彩。A.开放密不可分百花齐放B.开阔亲密无间百花齐放C.开阔亲密无间渐臻佳境D.开放密不可分渐臻佳境2．下列各句中，没有语病的一项是(3分)A．华为智

2、能手机出货量稳居全球第三，不仅成功树立起中国智能手机的良好形象，而且改变了运营商和消费者对华为手机的认识。B．政府部门既要明确其与慈善组织的关系，也要加强对慈善组织和慈善活动的管理，这样才能为慈善事业发展注入不竭的动力。C．李娜在网球场上的坚韧表现以及所取得的成就，在为中国体育赢得全世界瞩目的同时，也有效传达了关于力与美的正能量。D．汉赋虽然呈现出堆砌词藻以至好用生词僻字，但在丰富文学作品的词汇、锤炼语言辞句等方面，都取得了一定的突破。3．下列标语表述不得体的一项是(3分)A．小草有生命，足下多留“青”。（草坪标语）B．轻轻地我走了，正如我轻轻地来。（图书馆标语

3、）C．扬起希望的风帆，走上新生的坦途。（医院标语）D．司机一杯酒，亲人几多愁。（公路标语）4．依次填入下面一段文字画横线处的语句，最恰当的一组是(3分)这时节，我感到了寂寞。在这寂寞中我意识到了我自己的存在——片刻的孤立的存在。这种境界并不易得，与环境有关，更与心境有关。▲，只要内心清净，随便在市廛里，陋巷里，都可以感觉到一种空灵悠逸的境界，▲。在这种境界中，我们可以在想象中翱翔，跳出尘世的渣滓，与古人同游。所以我说，▲。①寂寞是一种清福②所谓“心远地自偏”是也③寂寞不一定要到深山大泽里去寻求A．①②③    B．③②①    C．③①②    D．②①③集体备

4、课部分（学生活动部分）个性备课装订线5．对下列材料主旨理解最恰当的一项是(3分)清代著名戏曲理论家李渔对写作有形象的比喻：“基址初平，间架未定，先筹何处建厅，何处开户，栋需何木，梁用何材，必俟成局了然，始可挥斤运斧。”A．写文章应先安排结构，选定材料。B．写文章必须注意衔接，前后勾连。C．写文章需要打好基础，注重积累。D．写文章应当围绕中心，收放自如。二、名句名篇默写6．补写出下列名句名篇中的空缺部分。⑴民为贵，▲，君为轻。(《孟子》)⑵教也者，▲。（《礼记•学记》）⑶朝搴阰之木兰兮，▲。（屈原《离骚》）⑷▲，砯崖转石万壑雷。（李白《蜀道难》）⑸▲，草色遥看近却

5、无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）⑹▲，只是朱颜改。（李煜《虞美人》）⑺舞幽壑之潜蛟，▲。(苏轼《赤壁赋》)⑻予独爱莲之出淤泥而不染，▲。（周敦颐《爱莲说》）7．阅读下面两首唐诗，回答问题。西塞山怀古刘禹锡王濬楼船下益州，金陵王气黯然收。千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。从今四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。金陵怀古许浑玉树歌残王气终，景阳兵合戍楼空。松楸远近千官冢，禾黍高低六代宫。石燕①拂云晴亦雨，江豚吹浪夜还风。英雄一去豪华尽，惟有青山似洛中②。注①石燕：传说中的一种有灵性的燕子，遇风雨则飞，风雨停则为石。②洛中：指古都洛阳。(1)

6、第一首诗中“山形依旧枕寒流”句运用了哪种修辞手法？寄寓了诗人怎样的感慨？（3分）⑵请概括第二首诗中颔联的内容。（2分）⑶这两首诗同属怀古诗，但表达的主旨各有侧重，请结合尾联简要分析。（5分）