厦门大学经济学院国家奖学金、国家励志奖学金（本科生）

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1、厦门大学经济学院国家奖学金、国家励志奖学金（本科生）评审办法实施细则（试行）第一章总则第一条为进一步规范学院国家奖学金、国家励志奖学金评定工作，鼓励学生发扬特长、开拓创新、争创优秀，培养德、智、体全面发展的优秀人才，参照《厦门大学本科生国家奖学金、国家励志奖学金管理暂行办法》（厦大学〔2013〕59号，附件1）执行，结合本单位学科特点和实际情况制定本细则。第二条凡在我院注册并参加全日制学习活动的二年级及以上本科生，均应根据本细则评定国家奖学金、国家励志奖学金。第三条评定内容由德育素质、学习成绩和综合

2、能力三部分组成，采用百分制的计算办法。总分为100分，内容包括德育素质（10%）、学习成绩（70%）、实践与创新（20%）三部分。测评机构（一）学院成立国家奖学金、国家励志奖学金评定委员会，由我院学生工作组成员构成，负责全院学生国家奖学金、国家励志奖学金的评审和监督。（二）各系成立以辅导员为组长的评审组，负责申报材料的收集、审核以及民主评议等工作，对申报材料各项内容进行评定，结果在各系范围内公示。第四条本科生国家奖学金申请条件（一）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；（二）遵守宪法和法律，遵守学

3、校规章制度，在校期间无违法违纪行为；（三）诚实守信，道德品质优良；（四）学习成绩优异，社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出；（五）满足以下条件之一者：1．在校期间学习成绩优异，应修课程（包括必修课和选修课）全部合格；上学年学业成绩排名位于同年级本专业前10%；2．其他方面表现突出的学生，其学业成绩排名可适当放宽至30%。其他方面表现突出是指在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺比赛等某一方面表现特别优秀，具体如下：（1）在社会主义精神文明建设中表现突出，具

4、有见义勇为、助人为乐、奉献爱心、服务社会、自立自强的实际行动，在本地区产生重大影响，在全国产生较大影响，有助于树立良好的社会风尚；（2）在学术研究上取得显著成绩，以第一作者发表的论文被SCI、EI、ISTP、SSCI全文收录，以第一、二作者出版学术专著（须通过专家鉴定）；（3）在学科竞赛方面取得显著成绩，在国际和全国性专业学科竞赛、课外学术科技竞赛等竞赛中获一等奖（或金奖）及以上奖励；（4）在创新发明方面取得显著成绩，科研成果获省、部级一等奖及以上奖励或获得发明专利，发明专利（不含实用新型专利）以取

5、得授权通知书或者专利证书为准；（5）在体育竞赛中取得显著成绩，为国家争得荣誉。非体育专业学生参加省级以上体育比赛获得个人项目前三名，集体项目前二名；高水平运动员（特招生）参加国际和全国性体育比赛获得个人项目前三名、集体项目前二名。集体项目应为主力队员；（6）在重要文艺比赛中取得显著成绩，参加国际和全国性比赛获得前三名，参加省级比赛获得第一名，为国家争得荣誉。集体项目应为主要演员；（7）获全国三好学生、全国优秀学生干部、全国社会实践先进个人、全国十大杰出青年、中国青年五四奖章等全国性荣誉称号。第一条本

6、科生国家励志奖学金申请条件（一）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；（二）遵守宪法和法律，遵守学校规章制度，在校期间无违法违纪行为；（三）诚实守信，道德品质优良；（四）在校期间学习成绩优秀，应修课程（包括必修课和选修课，全校性选修课不计在内）全部合格；上学年学习成绩排名位于同年级本专业前50%；（五）家庭经济困难，生活俭朴；（六）通过2015-2016学年厦门大学家庭经济困难学生认定。第一章国家奖学金、国家励志奖学金评审细则第一条德育素质（满分10分）(一)思想表现热爱祖国，坚持四项基本原则，遵

7、纪守法，遵守学校、院系各项规章制度。无不良记录；因各种原因受校、院通报批评者，扣10分。受校违纪处分者，取消当年评奖评优资格。(二)荣誉表彰（满分2分）获得校级（不含）以上荣誉称号者，酌情加0-2分。(三)社会工作（满分6分）参评年度内担任学生干部者，由测评小组统一依据下表所列最高分值酌情加分，同时兼任不同职务者不累计加分。院学生会主席团系团总支学生会主席团、各中心院学生会各部门、各中心各部门各党支部、系学生会部门、团支部、班级宿舍舍长正职副职正职（常务）副职正职副职正职副职、委员65544331.

8、50.3注：校级学生机构各级别等同于院学生会各级别，干事不加分；(四)日常行为（满分4分）1.积极参加由校、院、系、班级组织的各类集体活动、志愿服务者，得基本分2分；1.无故缺席各类集体活动者，违反相关学风督导、安全规定者，扣0.5分/次；2.经评审组认定的其他可以加分或扣分行为，如执行学校及学院安全规定、宿舍卫生检查、其他重大活动等方面，成绩突出者，可酌情加分。第一条学习成绩计算方法（满分70分）学习成绩＝绩点成绩/4×70注：绩点成绩由教务系统生成；第二条科研、创