建造师机电工程实务冲刺班讲义

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1、二级建造师机电工程实务冲刺班讲义第一讲　　复习和应试注意事项　　一、命题特点　　1命题的统一性　　“二级建造师执业资格”全国统一考试;统一命题;统一考试时间;统一阅卷规范。体现了考试工作的公正、公平性。考试的命题以考试大纲为依据、考试用书为范围。　　全国二级建造师执业资格考试的命题工作是由高校教师、相关工程技术和管理人员组成并承担命题工作，既强调理论的基础作用又注重理论用于实践的指导应用。在命题时，当年的考试大纲和考试用书是唯一可以参阅的资料。　　对书中没有涉及的具体内容，一般不会出现;　　对书中有错以及不妥的内容，在考试中视情况一般也不会出现。

2、　　2命题的针对性　　全国二级建造师执业资格考试大纲是命题的依据，因此命题人员要依据大纲上所列的内容进行针对性命题，尽量全面覆盖。考点分布应相对均匀，并且保证重点突出。　　全国二级建造师执业资格考试大纲将学科的知识点划分为掌握、熟悉、了解三个档次。　　“掌握”就是要求考生掌握相关知识，并能应用相关知识去解决实际问题;　　“熟悉”就是要求考生对相关知识有比较深刻的理解;　　“了解”是要求考生具有相关的知识面。　　一般情况下，执业资格考试所要求“掌握”的内容占60%左右，要求“熟悉”的知识点占30%左右，要求“了解”的内容占10%左右，但也不绝对2H

3、310000机电工程技术　　2H311000机电工程专业技术　　2H311010机械传动与技术测量　　2H311011掌握传动系统的组成　　一、常用机械传动系统的主要类型和特点　　机械传动的作用：传递运动和力;　　常用机械传动系统的类型：齿轮传动、蜗轮蜗杆传动、轮系;带传动、链传动;　　(一)齿轮传动　　1、齿轮传动的分类　　(1)分类依据：按主动轴和从动轴在空间的相对位置形成的平面和空间分类　　两平行轴之间的传动——平面齿轮传动(直齿圆柱齿轮传动、斜齿圆柱齿轮传动、人字齿轮传动;齿轮齿条传动)　　用于两相交轴或交错轴之间的传动——空间齿轮传动(

4、圆锥齿轮传动、螺旋齿轮传动(交错轴))　　用于空间两垂直轴的运动传递——蜗轮蜗杆传动　　(2)传动的基本要求：　　瞬间角速度之比必须保持不变。　　(3)渐开线齿轮的基本尺寸：　　齿顶圆、齿根圆、分度圆、模数、齿数、压力角等　　2、渐开线齿轮的主要特点：　　传动比准确、稳定、高效率;　　工作可靠性高，寿命长;　　制造精度高，成本高;　　不适于远距离传动。　　3、应用于工程中的减速器、变速箱等　　(二)蜗轮蜗杆传动　　1、用于空间垂直轴的运动传递——蜗轮蜗杆传动　　2、正确传动的啮合条件——蜗杆的轴向与蜗轮端面参数的相应关系　　蜗杆轴向模数和轴向压力

5、角分别等于蜗轮端面模数和端面压力角。　　3、蜗轮蜗杆传动的主要特点：　　传动比大，结构紧凑;　　轴向力大、易发热、效率低;　　一般只能单项传动。　　(三)带传动　　1、带传动——适于两轴平行且转向相同的场合。　　带传动组成：主动轮、从动轮、张紧轮和环形皮带构成　　2、带传动特点：　　挠性好，可缓和冲击，吸振;　　结构简单、成本低廉;　　传动外尺寸较大，带寿命短，效率低;　　过载打滑，起保护作用;　　传动比不保证。　　切记：皮带打滑产生一正一负的作用：　　即过载打滑，起保护作用;　　打滑使皮带传动的传动比不保证。　　(四)链传动　　1、链传动——适

6、于两轴平行且转向相同的场合。　　链传动组成：主动链轮、从动链轮、环形链构成　　2、链特点：　　(1)与带传动相比没有弹性滑动和打滑，能保证准确的传动比。　　(3)与齿轮传动比较：制造安装精度要求低;中心距大;结构简单;瞬时传动比不是常数，传动平稳性差。　　二、传动件的主要类型和特点　　轴;键;轴承;联轴器、离合器;　　(一)轴——功用：支持零件传递扭矩。　　1、轴的分类　　按承受载荷不同分：转轴、传动轴、心轴。　　按轴线形状分：直轴、曲轴、挠性钢丝轴。　　2、轴的结构——轴的结构应满足制造安装要求，轴的刚度应满足弯曲扭转要求。　　(二)键——功用

7、：实现轴和轴上零件间的周向固定并传递扭矩。　　1、键的分类：平键、半圆键、偰向键、切向键和花键。　　2、特点——分清受力工作面　　(1)平键工作面是两侧面，上表面与轮毂槽底之间有间隙。　　定心性能好，拆装方便。常用普通平键和导向平键。　　为了提高定心性能可采用半圆键，但只适合于轻载连接。　　(3)楔向键，上下面是工作面，上表面与轮毂槽底之间有斜度。　　靠摩擦力传动扭矩，只能承受单向轴向力。　　缺点，有偏心。　　适用于定心精度不高，载荷平稳，低速连接。　　为能传递更大的扭矩可采用一对楔向键组成的切向键。(三)联轴器、离合器　　两者的主要功用是用于轴

8、之间的连接，并传动扭矩;　　两者主要不同是联轴器停机后才能分离两轴。而离合器，在工作过程中可离、合。　　1、联轴器分类：刚性和挠性联轴器