后一讲 microsoft word 文档 (2) - 副本

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1、2013届生物停课复习安排虽然十天自主复习时间很短，但只要抓法得当仍然能达到事半功倍的效果，即是几天也可以有质的飞跃，现将停课后复习中注意的问题及复习时间安排如下。希望给大家一些帮助。也预祝大家能考出理想的成绩一．注意的问题1.爬出“题海”。学会反思要防止走极端，即要么加班加点，熬更守夜，心急火燎。要么彻底放松，听天由命。合理做法应该从“题海”中走出来，在“岸上”回望思考。2.少做题。多反思考前时间宝贵，反思是核心，要把重点放在反思上，而不是无穷无尽做题。一般来说，对于做对的题，要做对一题，掌握一个规律。对于做错的题，错一题要吸取一个教训，尤其要抓

2、住高考题中做错的题来分析，看一看这些题错在哪里？为什么会错？有没有规律可寻？少做题，并不是不做题，为保持做题的感觉和速度。每天可用十分钟时间做信息题，做什么类型题可根据自己情况来定。3.少课外。多课本在生物考试中，题目虽然不是课本里的，但知识点都可以从课本中找到，高考题就是利用课本知识解决课外题目，利用有限时间获得最大效益，最好的办法是“回归课本”对课本重点复习和整体回望4.终极疏理。突出规范对平时老师提出的规范化要求和模式化描述进行回忆，这是减少常规性知识出错的必要手段。二．复习内容安排停课期间连同早自习共有十三节课复习内容安排如下：1看两张再回

3、首及判断题专题训练2.以课本目录或者考试说明为线索对课本主干知识进行疏理，另外课本上的图看一遍。3.看做错的题，题很多，以<大二轮专题复习与增分策略>中体验真题、最后做的四年的高考题、光合作用和呼吸作用补充题、2013届基因工程复习专题、2013年生物高考复习之遗传专题。4.看实验，以2013年生物高考实验设计专题、高三生物一轮生长素专题训练补充题为主5.每天要练笔大约10分钟题目来源有：所发练习题、各地方的信息题实验中的几个问题一、步骤设计的一般思路：第一步，取材、分组、编号：在这里实验材料包含实验中用到的各种动植物，取材时要注意数量和生理及发育

4、状态相同；用具有烧杯、培养皿，饲养动物的容器等等。这些材料用具在试题中都会给出，注意要结合实验的目的、原理合理利用。第二步，相同处理和不同处理：根据实验变量设置对照（注意：单一因素不同；其他因素相同且最适）；第三步，进一步的相同处理：其他因素相同且最适的继续。第四步，检测、观察、统计、比较：如果实验现象是隐蔽的，必须找出具体的检测方法，以显现实验结果，便于观察。必须找出具体的观察和记录对象，观察、记录、统计、比较实验数据和现象。预测结果的一般思路：在进行结果预测时，一定要注意实验目的类型是验证类还是探究类。对于验证类实验结果只能是一种即支持实验目的

5、、原理；而对于探究类实验则应尽可能讨论可能出现的各种情况，并根据各实验结果得出相应的结论1、实验条件的控制方法①增加水中氧气——泵入空气或吹气或放入绿色植物②减少水中氧气——容器密封或油膜覆盖或用凉开水③除去容器中CO2——NaOH溶液④除去叶中原有淀粉——置于黑暗环境⑤除去叶中叶绿素——酒精水浴加热⑥除去光合对呼吸干扰——给植株遮光⑦如何得单色光——棱镜色散或透明薄膜滤光⑧血液抗凝——加入柠檬酸钠⑨线粒体提取——细胞匀浆离心2、实验结果的显示方法①光合速度——O2释放量或CO2吸收量或有机物生成量水生植物可依气泡的产生量或产生速率；离体叶片若事先

6、沉入水底可依单位时间内上浮的叶片数目；植物体上的叶片可依指示剂（如碘液）处理后叶片颜色深浅。②呼吸速度——O2吸收量或CO2释放量或有机物消耗量③原子或分子转移途径——放射性同位示踪④细胞液浓度大小——质壁分离⑤植物细胞是否死亡——质壁分离⑥甲状腺激素—动物耗氧量,发育速度等⑦生长激素—生长速度(体重、体长变化)⑧胰岛素作用—动物活动状态⑨菌量—菌落数，亚甲基蓝褪色程度注意点：用书上介绍过的常用方法或相似方法3、实验中常用器材和药品的使用NaOH：用于吸收CO2或改变溶液的pHCa(OH)2：鉴定CO2CaCl2：提高细菌细胞壁的通透性HCl：解离

7、或改变溶液的pHNaHCO3：提供CO2NaCl：配制生理盐水或用于提取DNA琼脂：激素或其他物质的载体或培养基酒精：用于消毒、提纯DNA、叶片脱色及配制解离液蔗糖：测定植物细胞液浓度或观察质壁分离和复原滤纸：过滤或纸层析纱布、尼龙布：过滤，遮光龙胆紫溶液或醋酸洋红：碱性染料，用于染色体染色注意点：用试题中所给的实验材料和器材，并充分使用4、准确地预测实验结果：如加碘后，“不变蓝”不等于“无色”或“没有颜色变化”；另外“不变”也不能说成“无现象”5、不能将结果与结论混为一谈6、科学分析实验结果,得出合理的实验结论注意点：（1）充分使用试题中所给的数

8、据和已知条件(包括隐含的)（2）用书上学过的理论作解释二、填写下列表格物质名称染色名称实验结果用法淀粉蛋白质还原糖脂肪DN