吉林化工学院

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1、吉林化工学院JiLinInstituteofChemicalTechnology教案课程名称______国际贸易实务课程类型_必修课：公共基础课□专业基础课□专业课□__选修课：限选课□任选课□考核方式___考试课□__考查课□_____总学时56学时学分3.5学分授课专业__国际经济与贸易___年级2015级和2016级任课教师_____韩丽姝_______职称___教授______教学院（部）、系____经济管理学院国贸系____2017至2018学年度第二学期授课教案教学院（部）经济管理任课教师韩丽姝授课题目第6章商品的品名、质量、数量和包装授课时间

2、第6周和第7周授课类型理论课□讨论课□实验或实习课□习题课□其他□所用教材《国际贸易实务》（第三版）冷柏军主编高等教育出版社教学目标和要求1.知识目标：本部分内容主要使学生了解国际贸易商品的品名、品质、数量和包装等有关概念及其作用；掌握商品品质的表示方法、运输包装标志的设计以及商品数量的计算方法；掌握国际买卖合同中有关品质条款、包装条款和数量条款的内容2.能力目标：本部分内容主要培养学生起草国际贸易买卖合同中品名条款、品质条款、数量条款和包装条款的能力。教学重点1.商品品质的表示方法、运输包装标志的设计以及商品数量的计算方法2.国际买卖合同中有关品名条款、

3、品质条款、包装条款和数量条款的内容教学难点1.国际买卖合同中有关品名条款、品质条款、包装条款和数量条款的起草2.品质机动幅度和数量机动幅度教学方法讲授□讨论□启发□演示□辩论□讲练结合□其他□教学手段板书□多媒体□模型□实物□标本□录像带□挂图□幻灯片□其他□教学过程设计导课____2+2______分钟；讲授新课内容____83+3______分钟；总结_____3+3_____分钟；布置作业______2+2____分钟。（有一次习题课）具体教学内容与过程备注第一部分导课（2分钟+2分钟）国际贸易中交易的每一种商品都有其具体的名称，并表现为一定的质量和

4、数量，而且交易的大多数商品都需要有一定的包装。所以，商品的品名、质量、数量和包装就成为国际货物买卖合同中的重要内容，称之为品名条款、品质条款、数量条款和包装条款，这些都是国际贸易交易的条件。国际货物买卖交易的条件包括主要条件和其他条件，主要条件：直接关系到合同的标的和买卖双方的基本合同义务。包括货物的品名、品质、数量、包装、价格、交货和支付条件；其他条件：与预防和处理争议有关，包括检验、索赔、不可抗拒、仲裁等条件。这些交易条件，尤其是主要交易条件很关键。看下面案例：雄狮牌锄头质量争议案申请人：某国工具公司（买方）被申请人：中国某省机电进出口公司（卖方）案情

5、：买卖双方于1994年11月签订售货合同，约定买方向卖方购买雄狮牌铸钢锄头一批。签约后，买方向卖方开出了与合同总金额相同的信用证。卖方如期发出货物。买方因检验发现该锄头为铸铁制品，属于卖方违约而拒收货物。仲裁申请：买方向卖方索赔，要求卖方赔偿已付货款及其利息损失和已支付的运费、检验费。卖方认为货物与样品无异，不予赔偿。仲裁庭意见：法律的适用：因当事人双方在合同中未约定适用的法律。由于卖方为中国公司，买方在仲裁申请中援引中国法律，卖方未提出异议，故本案适用中国法律关于质量要求：本案合同中第一条“货物名称”注明为雄狮牌铸钢锄头，故卖方主张不予成立。仲裁庭裁决：

6、鉴于货物质量存在严重问题，违反合同约定，卖方应赔偿买方已付的全部货款及其利息损失和已支付的运费、检验费。货物由卖方处理。本案仲裁费由卖方承担70%，买方承担30%。可见，了解、掌握这几个条款的内容和要求，并能正确运用就成为外贸业务人员必备的知识和技能。第二部分讲授新课内容(83+83）第一节商品的品名一、标明商品品名的意义商品的品名（NameofCommodity）就是“商品的名称”，是指能使某种商品区别于其他商品的一种称呼或概念。商品的品名在一定程度上体现了商品的自然属性、用途以及主要的性能特征。商品的名称可以从不同的角度来确定。•以其主要用途命名：旅游

7、鞋、杀虫剂、自行车•以其所使用的主要原材料命名：羊毛衫、玻璃杯•以其主要成分命名：西洋参蜂皇浆、芦荟乳霜•以其外观造型命名：赤豆、圆锥滚子轴承•以其褒义词命名：青春宝、乐百氏果奶•以人物名字命名：孔府家酒、孔乙己茴香•以制作工艺命名：二锅头、精制油标明的意义主要在于：首先，标明品名是由国际贸易的特点决定的。从空间上看，买卖双方当事人分处两地，一般都通过电报、电传等现代通讯手段进行联系；从时间上看，从磋商到签订合同和履行合同都需要很长一段时间；磋商和签订合同时并没有看到交易的商品，只是凭借对拟行交易的标的物进行描述和说明来确定交易的标准。因此，在合同中标明的

8、物的名称就成为必不可少的了。其次，标明商品品名是交易得以进行的前提