组织部门常用公文写作(1).doc

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1、组织部门常用公文写作(1)组织部门常用公文写作(1)各位领导、各位同行：大家下午好！按照这次培训班的安排，今天下午由我与大家一起共同探讨组织部门常用公文的写作。我们知道党的组织工作是按照党的建设的总要求，以领导班子建设、干部队伍建设、人才队伍建设、党的基层组织建设和党员队伍建设为主要内容的全部实践活动，是党的建设的重要组成部分。组织部门是党委的重要职能部门，担负着管干部、管党员、管人才的重要职责，是各级党委在党的组织工作方面的助手和参谋。组工干部是“管干部的干部”、“管党员的党员”、“管人才的人才”。组工干部自身素

2、质的高低和能力的强弱，不仅直接影响组织工作的成效和质量，更重要的是影响组织部门在群众中的形象和威信。提高组工干部的素质和能力，是组织部门一个永恒的主题。组工干部的素质和能力包含诸多方面，其中，文字能力是一个很重要的方面。组织部门常用公文写作(1)组织部门常用公文写作(1)各位领导、各位同行：大家下午好！按照这次培训班的安排，今天下午由我与大家一起共同探讨组织部门常用公文的写作。我们知道党的组织工作是按照党的建设的总要求，以领导班子建设、干部队伍建设、人才队伍建设、党的基层组织建设和党员队伍建设为主要内容的全部实践活

3、动，是党的建设的重要组成部分。组织部门是党委的重要职能部门，担负着管干部、管党员、管人才的重要职责，是各级党委在党的组织工作方面的助手和参谋。组工干部是“管干部的干部”、“管党员的党员”、“管人才的人才”。组工干部自身素质的高低和能力的强弱，不仅直接影响组织工作的成效和质量，更重要的是影响组织部门在群众中的形象和威信。提高组工干部的素质和能力，是组织部门一个永恒的主题。组工干部的素质和能力包含诸多方面，其中，文字能力是一个很重要的方面。组工干部提高文字能力，就是要提高拟写机关公文的能力。中共中央办公厅1996年5月

4、3日印发的《中国共产党机关公文处理条例》（中办发?1996?14号），是党的机关公文处理的规范性文件。组织部门作为党委的重要职能部门，在公文处理上必须严格按照《中国共产党机关公文处理条例》操作。下面，我结合自己多年在组织部门从事文字工作的实践，在参阅有关资料的基础上，讲四个方面的问题，大约需要3个小时。这四个问题分别为：公文拟写和文字工作的重要性；组织部门几种常用公文的写作要领；组织部门公文写作应总体把握的几个问题；组工干部提高公文写作水平的基本途径。首先讲第一个问题：公文拟写和文字工作的重要性公文，是指公务文书的

5、简称。是党政机关、社会团体、企事业单位处理公共事务时所使用的一种书面文件或文字材料。是上传下达、来往于各个公共部门之间的书面文件，代表着一个机关、单位的整体素质，体现着一个机关、单位的理论水平、业务能力和工作作风。公文拟写是机关发文处理的第一个环节，在全部文书处理工作中占有很重要的地位。文件起草的好坏，对于保证文件的质量和发挥文件的效应都有很大的关系。因此，文件的拟写比较起收发、登记、打印、催办等文书处理环节来说，往往需要花费更多的时间和精力，尤其是一些重要文件的拟写，更是一种艰苦细致、劳心费神的脑力劳动。特别是组

6、织部门所发的政策性文件和各种会议上的领导讲话，涉及面广，影响力大，所产生的政治影响和社会效果比较深远，最能体现发文机关和讲话者的理论水平、领导艺术、业务能力和工作作风。因此，拟写公文既是一项思想性、政策性、业务性很强的工作，是保证文件1质量的重要基础，也是对每位公文拟写者综合素质的检验。这就要求我们必须提高每一位组工干部的文字能力。当前，文字工作已经成为机关干部的一项基本技能，而不是职业，就像开车原来是职业现在是技能，操作电脑也正从职业变为技能一样。文字工作是机关工作的重要组成部分，文字能力是每一个机关干部必备的能

7、力和基本功。文字工作的重要性从组织部门这个角度看，至少有三个方面：第一，文字是指导工作的主要方式。组织部门指导工作，大量地要依靠文件或领导讲话，而无论是文件，还是领导讲话，主要都是通过书面文字形式表达和体现的。从实践经验看，乡镇以下指导工作很少需要文字，主要是面对面指导、安排、布臵的机会很多，口头上讲一讲就等于工作部署了。从村和社区到乡镇街道，再从乡镇街道到县（市）区，从县（市）区再到市里，越往上、行政级别越高，上级面对面指导下级工作的机会就越少。比如我们全市有近千个村，近百个乡镇街道，100多个市直单位，10个县

8、（市）区，无论是从空间上，还是时间上，你都不可能当面去部署、安排、指导。因此，作为上层机关，指导工作的主要手段是文字，用文字指导工作可以突破很多空间和时间上的限制。由此可见，提高文字水平与提高组织部门指导工作水平是直接联系在一起的，对组工干部来说，具有十分重要的意义。第二，文字是请示、汇报工作的重要手段。就市委组织部而言，对下是领导机关，对上是市委的一个重要