秋期学校工作计划(精选多篇).doc

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1、秋期学校工作计划(精选多篇)第一篇：2014年秋期学校工作计划【指导思想】全面贯彻落实党的十七大精神和县委十二届五次全委会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以酉阳县域经济社会跨越发展为动力，紧紧围绕“创渝东南特教名校”这一总体目标，深化管理，规范学校教育行为；强化师资，提高教师教育水平；加快建设，改善教学设施设备，扩大办学规模；优化质量，促进学生全面发展，努力办好人民满意的特殊教育，努力实现酉阳县特殊教育事业的跨越发展。【工作要点】⒈加强学校管理，修改完善各项规章制度及考

2、评机制。⒉加强校园文化建设，开展校园文化、校园环境、校园安全等一系列活动，创建特色学校。⒊深入开展师德师风建设，切实提高教师职业道德素质。⒋切实加强班主任、骨干教师队伍建设和青年教师的培养工作。⒌切实加强未成年人思想道德建设，加强学校、家庭、社会的配合。⒍高度重视综治安全工作，强化责任意识，争创平安校园。⒎完成学校综合楼工程扩建项目的前期工作，启动综合楼的修建工作。⒏坚持开展校本培训，形成教研氛围。以人为本，扎实推进素质教育。秋期学校工作计划(精选多篇)第一篇：2014年秋期学校工作计划【指导思想

3、】全面贯彻落实党的十七大精神和县委十二届五次全委会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以酉阳县域经济社会跨越发展为动力，紧紧围绕“创渝东南特教名校”这一总体目标，深化管理，规范学校教育行为；强化师资，提高教师教育水平；加快建设，改善教学设施设备，扩大办学规模；优化质量，促进学生全面发展，努力办好人民满意的特殊教育，努力实现酉阳县特殊教育事业的跨越发展。【工作要点】⒈加强学校管理，修改完善各项规章制度及考评机制。⒉加强校园文化建设，开展校园文化、校园环境、校园安全等一系列活动

4、，创建特色学校。⒊深入开展师德师风建设，切实提高教师职业道德素质。⒋切实加强班主任、骨干教师队伍建设和青年教师的培养工作。⒌切实加强未成年人思想道德建设，加强学校、家庭、社会的配合。⒍高度重视综治安全工作，强化责任意识，争创平安校园。⒎完成学校综合楼工程扩建项目的前期工作，启动综合楼的修建工作。⒏坚持开展校本培训，形成教研氛围。以人为本，扎实推进素质教育。秋期学校工作计划(精选多篇)第一篇：2014年秋期学校工作计划【指导思想】全面贯彻落实党的十七大精神和县委十二届五次全委会精神，以邓小平理论、“

5、三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以酉阳县域经济社会跨越发展为动力，紧紧围绕“创渝东南特教名校”这一总体目标，深化管理，规范学校教育行为；强化师资，提高教师教育水平；加快建设，改善教学设施设备，扩大办学规模；优化质量，促进学生全面发展，努力办好人民满意的特殊教育，努力实现酉阳县特殊教育事业的跨越发展。【工作要点】⒈加强学校管理，修改完善各项规章制度及考评机制。⒉加强校园文化建设，开展校园文化、校园环境、校园安全等一系列活动，创建特色学校。⒊深入开展师德师风建设，切实提高教师职业道德素质。⒋切实

6、加强班主任、骨干教师队伍建设和青年教师的培养工作。⒌切实加强未成年人思想道德建设，加强学校、家庭、社会的配合。⒍高度重视综治安全工作，强化责任意识，争创平安校园。⒎完成学校综合楼工程扩建项目的前期工作，启动综合楼的修建工作。⒏坚持开展校本培训，形成教研氛围。以人为本，扎实推进素质教育。秋期学校工作计划(精选多篇)第一篇：2014年秋期学校工作计划【指导思想】全面贯彻落实党的十七大精神和县委十二届五次全委会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以酉阳县域经济社会跨越发展为动力，

7、紧紧围绕“创渝东南特教名校”这一总体目标，深化管理，规范学校教育行为；强化师资，提高教师教育水平；加快建设，改善教学设施设备，扩大办学规模；优化质量，促进学生全面发展，努力办好人民满意的特殊教育，努力实现酉阳县特殊教育事业的跨越发展。【工作要点】⒈加强学校管理，修改完善各项规章制度及考评机制。⒉加强校园文化建设，开展校园文化、校园环境、校园安全等一系列活动，创建特色学校。⒊深入开展师德师风建设，切实提高教师职业道德素质。⒋切实加强班主任、骨干教师队伍建设和青年教师的培养工作。⒌切实加强未成年人思想

8、道德建设，加强学校、家庭、社会的配合。⒍高度重视综治安全工作，强化责任意识，争创平安校园。⒎完成学校综合楼工程扩建项目的前期工作，启动综合楼的修建工作。⒏坚持开展校本培训，形成教研氛围。以人为本，扎实推进素质教育。秋期学校工作计划(精选多篇)第一篇：2014年秋期学校工作计划【指导思想】全面贯彻落实党的十七大精神和县委十二届五次全委会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以酉阳县域经济社会跨越发展为动力，紧紧围绕“创渝东南特教名校”这一总体目标，深化管理，规范