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《部编版二年级下册语文教案语文园地二 教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教学要求1.认识职业(务)中的生字。2.学习照样子,写自己喜欢的景物,体会句子中词语的意思。3.照样子写话。4.积累乐于助人的名言。5.展示自己正确的写字方法。6.阅读《一株紫丁香》。重点难点1.认识职业(务)中的生字。2.学习照样子,写自己喜欢的景物,体会句子中词语的意思。3.照样子写话。4.积累乐于助人的名言。5.阅读《一株紫丁香》。 三课时。教学课时1.认识职业(务)中的生字。2.展示台。3.日积月累。生字卡片、多媒体课件。一 情境导入在生活中,有许多职业,看看下面的职业中,哪些字你不认识。二 认字写字 厨师 工程chénɡ师 魔mó术师 建jiàn筑zhù师 理发师演y
2、ǎn员 营yínɡ业员 服务wù员 裁判pàn员 饲sì养yǎnɡ员1.学生齐读词语。2.开火车读词语。3.去掉拼音读词。4.读句子,巩固认字。(课件出示句子)小明的爸爸是工程师,妈妈是理发师;小军的爸爸是建筑师,妈妈是服务员;小华的爸爸是饲养员,妈妈是营业员;小乐的哥哥是魔术师,叔叔是厨师;小欢的爸爸是裁判员,妈妈是演员。5.测试。用线将拼音和汉字连起来。三 展示台师:同学们在练习写字时,发现了什么,学会了什么?请展示给大家。生:我会观察字的每一笔画在田字格中的位置。例如:美上面两点在上竖线的两边,第三横在田字格的中横线上,撇和捺在下竖线的两边,这样写起来十分美观。生:我知道写字
3、的时候如果姿势正确,字也写得更端正了。师:请你说说怎么写字姿势才正确。生:正确的执笔方法,应采用三指执笔法。具体要求是:右手执笔,大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离笔尖3厘米左右的笔杆下端。食指稍前,大拇指稍后,中指在内侧抵住笔杆,无名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心弯曲。【：2.读句子,体会加点词语的意思,说说你的发现。(1)课件出示句子。①这糕要很多很多人才能做成,一定特别大。难道它的味道很特别吗?②一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。(2)指名交流词语的意思。学生甲:第一个“特别”是格外的意思,第二个“特
4、别”是与众不同的意思。学生乙:第一个“经过”是经历的意思,第二个“经过”是从某处通过的意思。(3)总结。同一个词在不同的语境中意思也不同,这种词叫多义词。你还能用这两个词的不同意思分别造句吗?指名造句。3.写话。课件出示图表,让学生填表。谁长什么样子我们经常做的事张池他掉了一颗门牙。他的脸圆圆的,笑起来有个小酒窝。我们天天一起上学,一起回家。我们经常一起打乒乓球。 选取你最熟悉的人。看看他(她)长的什么样子,包括眼睛、耳朵、脸蛋、身材等,重点写一个或两个方面。.师:看到大家读得这么好,老师也想读,你们愿意吗?(教师读完问学生)大家说说,老师朗读得怎么样?谁来评价一下?个地方好?生领:“老
5、师,老师”男女生齐:“就让它绿色的枝叶,伸进您的窗口,夜夜和您做伴。”生领:“老师——”男生齐:“绿叶在风里沙沙,那是我们给您唱歌,帮您消除一天的疲倦。”生领:“老师——”女生齐:“满树盛开的花儿,那是我们的笑脸,感谢您时时把我们挂牵。四 学习第五小节师:同学们,孩子们还有太多太多的话想对老师说。可是,夜深了,星星都困得眨眼,老师还在工作,此刻,孩子们还想让紫丁香为老师带去什么呢?(交流)师:请让我们饱含深情地劝老师早点休息吧。(板书:香甜入梦)师:我们美美地、甜甜地朗读已经让芬芳的花香把老师带进香甜的梦里。师:同学们,这个“梦”字,你是怎么记住的?这个字,可是经历了漫长的演变过程呢?想知
6、道吗?大家看,这是“梦”字的甲骨文,左边上半部分表示目,下半部分表示人,大家猜猜,右边表示什么?是床,人躺在床上,掩目而眠。这是后来演变的小篆体,这是楷书,这才是现在用的简化汉字“梦”,通过刚才的学习,你有什么感受?师:老师做了一个什么样的又香又甜的梦?谁来说说?师:是啊,老师甜美的梦境中就有这些可爱的孩子们,他们不就是那一株株美丽的紫丁香花吗? 语文园地二职业(身份)识字 一词多义 人物样子积累:帮助他人 阅读:《一株紫丁香》展示台:写字要注意姿势
