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时间:2018-12-15
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1、第七章一、力-同步练习(答案) 一、填空题1. “嫦娥一号”探月卫星在距月球表面200km高度经过多次“刹车制动”,最终绕月球做匀速圆周运动。卫星“刹车制动”时,沿运动方向喷射高温气体,高温气体对卫星施加制动力,这说明力的作用是 相互 的。在绕月球做匀速圆周运动时,卫星的运动状态 改变 的(选填“改变”或“不变”).[每空2分]2.图中是物理教材中的两幅插图,甲图表示小铁球受磁铁的情况,说明力可以改变物体的 运动状态 ;乙图是坐在船中的人用手推另一只船时,自己坐的船同时后退,说明物体间力的作用是 相互 。 [每空2分]3.力的作用效果有:(1)改变物体的 形状 :(2)改变物体的 运动状态
2、。[每空2分]4.如图(a)、(b)中的情景表示了力的作用效果,其中图(a)主要表示力能使物体的 运动状态 发生改变;图(b)主要表示力能使物体发生 形变 。图(C),说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关,还跟力的 作用点 有关; [每空2分]5.力的三要素是力的大小、力的 方向 和力的作用点。[每空2分]6.小明同学吹气球发现,将吹足了气的气球嘴松开并放手,球内气体从气球嘴喷出,同时气球会向相反的方向运动,请归纳出上述现象所共同遵循的物理概念或规律:(只需写两条)㈠ 力的作用是相互的 ;㈡ 力是改变物体运动状态的原因 。[每空2分]7.在冬奥会滑雪比赛时,运动员用力撑雪杖
3、使自己从山上由静止加速滑下,这表明力能使物体的 运动状态 发生改变;如右图所示,是某运动员在滑下过程中碰撞标志杆时的情景,它说明力还能使物体的 形状 发生改变。 [每空2分]8.请根据所学的力学知识将图3中的现象分成两类,并写明分类的理由。一类为 a、d、e (选填写字母),理由为力能改变物体的运动状态。另一类为 b、c (选填写字母),理由为力能使物体产生形变。 [每空2分]9.如图12所示,弹簧测力计的示数是 2.6 N。 [每空2分]10.如下图所示,跳水运动员在向下压跳板的过程中,压跳板的力的作用效果是使跳板发生 形变 。跳板弹起过程中,跳板推运动员的力的作用效果是使运动员的
4、 运动状态 发生改变。 [每空2分]二、作图题11.在图11中作出小球所受绳子拉力的示意图。 [9分]参考答案: 12.一人用20N的力沿水平方向向右拉箱子A,画出这个力的示意图. [8分]参考答案: 三、选择题13.观察下图中四个情境,找出它们的共同特征,可以归纳得出的结论是 [3分]A.力可以改变物体的形状B.力可以改变物体运动方向C.力可以改变物体运动速度的大小D.力是维持物体运动的原因参考答案:A14.以下是我们生活中常见的几种现象:①用力揉面团,面团形状发生变化;②篮球撞击在篮板上被弹回;③用力握小皮球,皮球瘪了;④一阵风把地面上的灰尘吹得满天飞扬.在这些现象中,物体
5、由于受力而改变运动状态的是[3分]A.①② B.②④C.③④ D.②③ 参考答案:B15.2010年的东亚足球四强赛中,中国队与韩国队的比赛进行到第62分钟时,中国男足队员邓卓翔连过三人杀入禁区,一脚冷静的弧线球绕过门将,直入球门后角,3:0锁定胜局。足球离开脚面后在空中飞行的过程中,使足球运动状态发生改变的施力物体是[3分]A.邓卓翔和地球B.足球和空气C.守门员和地球D.地球和空气参考答案:D16.游泳运动员用手和脚向后划水,人就前进,下列说法正确的是 ( )[3分]A.运动员是受力物体,不是施力物体B.运动员是受力物体,同时也是施力物体C.水是施力物体,不是受力物体
6、D.运动员给水一个推力,水也给运动员一个向前的力,这两个力的作用效果抵消参考答案:B17.关于力的概念,下列说法错误的是[3分]A.力是物体对物体的作用,离开物体就没有力B.一个受力物体同时也一定是施力物体C.马向前拉车,同时车用同样大小的力向后拉马D.从空中降落的雨滴不受力的作用参考答案:D18.位物理学家中,其名字被用作力的单位的是 [3分]A.图AB.图BC.图CD.图D参考答案:A19.“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪”中使船儿前进的力是( )[3分]A.人对船的作用力B.人对桨的作用力C.桨对水的作用力D.水对桨的作用力参考答案:D20.下列各图中反映力的作用效果是用来改变物体
7、运动状态的是 ( ) [3分]A.图AB.图BC.图CD.图D参考答案:D21.在航空领域,常常发生小鸟撞毁飞机事件。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是: ( )[3分]A.小鸟受到的力大B.飞机受到的力大C.小鸟和飞机的受力一样大D.主动撞击的一方产生的力大参考答案:C22.如图所示,其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是 [3
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