五年级英语下册unit12《review》教案北师大版（三起）`

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1、Unit12Review单元教学目标复习本学期学过的单词及句型并完成完成听力、阅读、字母和发音、写作测验Unit12Review（第一课时）教学目标：知识目标：1、能听懂、会说以下单词：Weathersnowyfinesunnycloudyrainywindyhotwarmcoolcoldtomorrowride等表示日常天气的单词，能在交流中运用。2、能听懂、运用以下日常交际用语句型：WhatareyougoingtodoonSunday?I'mgoingtoplayfootballonSunday.It'sgoingt

2、obeafineday3、学习故事，初步感知句型，理解内容。能力目标：1、能初步认读运用单词及句型2、能够理解故事内容，并朗读课文故事情感目标：通过课文故事的学习，培养、提升学生养成关注天气的意识和习惯。教学重点：能够运用句型句型WhatareyougoingtodoonSunday?I'mgoingtoplayfootballonSunday.It'sgoingtobeafineday教学难点：单词发音：Weathersnowyfinesunnycloudyrainywindy及描述的句型。教具准备：卡片、光盘、录音机教

3、学过程：1．句型复习：goingto学生用书第76页·让学生翻开书第76页，看“Goingto”句型的插图。指着第一幅插图，提问：Whataretheygoingtodo?”引导学生回答：“Theyaregoingtoeatdinner.”·用同样的方法练习其他插图。2．情景引入·提问学生：“你们打算在星期六或者星期天去看朋友吗？”如果有学生回答Yes，就接着提问：“你要去看谁？”·告诉学生他们要阅读和听到一个Mocky去看望朋友的故事。·提问：“谁是Mocky的朋友？”引导学生说出Ken，Ann，Lulu和BobbyBe

4、aro·接着说：“让我们看看Mocky要去看谁？”3．讲故事学生用书第62、63页让学生翻开书第62、63页。根据插图提问下列问题：图1/2：“Mocky和Lulu在做什么？”‘‘Isitasunnyday?’’（引导学生回答“Yes,itis．”）图3：“你认为Mocky和Lulu要去哪里？”图4:“Isitstillasunnyday?"“你们看到天空上有什么？”图5：“你认为Mocky为什么要从树上摘树叶？”图6：“Mocky在看他手腕上的什么？”（引导学生说出awatch。）图7：“Mocky指着哪一边的路？”（复

5、习单词left的意思。）图8：“Mocky和Lulu看望谁？”4．听故事学生用书第62、63页·告诉学生：“现在我们来听一听这些人物都说了什么。”·放录音，让学生听录音看插图。·再放一遍录音，每幅插图后暂停，让学生重复每句话。5．教学卡片游戏用这个游戏复习第7至12单元的核心词汇。需要准备相应的教学卡片。本活动适合两人一组进行。·把卡片贴在黑板上，准备两只新的苍蝇拍，或者类似的拍子。叫两名学生到黑板前面来，给每人一把拍子。·告诉学生教师要说出一个英语单词或者词组，第一个拍上对应的卡片的学生得一分。游戏最后得分多的学生获胜。

6、·再叫几对学生继续游戏。最后让学生两人一组用小卡片玩游戏。6．家庭作业鼓励学生把故事讲给家长听。Unit12Review（第二课时）教学目标：1．能掌握/OW//oi/，/or/，/air/和/OO/发音的发音，复习巩固它们的发音方法。3．培养学生的听、说、读等能力。教学重点：能掌握/OW//oi/，/or/，/air/和/OO/发音的发音，区别它们的发音方法的不同。教学难点：能掌握/OW//oi/，/or/，/air/和/OO/发音的发音，区别它们的发音方法的不同。教学过程：1．复习发音·让学生翻到第8页，把这一页给学生

7、展示。指着含有/OW/音单词的插图，示范朗读，让学生跟读。·用同样的方法翻到相应的页面，完成其他四组/oi/，/or/，/air/和/OO/发音。2．听音练习学生用书第64页·让学生看本页上端的插图，给学生展示这一页。指着第一幅插图，提问：“Whatcoloristhecow?”引导学生说出：？It'sbrown．”·用同样的方法，根据插图提问问题，引导学生说出下列词汇：，如boys，toys,fourdoors,bears,eating,pears,cookies,book,bird,turtle.·放第一句录音，让学生

8、跟读，然后在书上指出与录音对应的插图。·用同样的方法完成其他五幅插图。·再放一遍录音。这一次让学生跟读，并根据录音给插图标上序号。3．选一选，写出来学生用书第64页·让学生翻开书第64页，看页面下方的插图。告诉学生中间的鱼身上的词汇分别与圆圈中的词汇有相同的发音。·指第一个圆圈中的单词moon，给学生朗