（新课标）高一物理暑假作业1

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1、新课标高一物理暑假作业1一、选择题.1.关于平抛运动的性质，以下说法中正确的是（　　）①是变加速运动②是匀变速运动③是匀速率曲线运动④是两个直线运动的合运动．A．①③B．①④C．②③D．②④2.如图所示，光滑的水平面上，小球m在拉力F作用下做匀速圆周运动，若小球到达P点时F突然发生变化，下列关于小球运动的说法正确的是（　　）A．F突然消失，小球将沿轨迹Pa做离心运动B．F突然变小，小球将沿轨迹Pa做离心运动C．F突然变大，小球将沿轨迹pb做离心运动D．F突然变小，小球将沿轨迹Pc逐渐靠近圆心3.（单选）小船在静水中的速度为v，现使小船渡过一河流，渡河时船头朝对岸垂直划行，若船行

2、至河中心时，水流速度增大，则渡河时间将（　　）　A．增大B．不变C．减小D．不能确定4.地球质量是月球质量81倍，若地球吸引月球的力大小为F，则月球吸引地球的力大小为（　　）A．FB．9FC．27FD．81F5.（单选）已知地球同步卫星离地面的高度约为地球半径的6倍。若某行星的平均密度为地球平均密度的一半，它的同步卫星距其表面的高度是其半径的2.5倍，则该行星的自转周期约为A.6小时B.12小时C.24小时D.36小时6.发射地球同步卫星时，先将卫星发射至近地圆轨道1，然后经点火，使其沿椭圆轨道2运行，最后再次点火，将卫星送入同步圆轨道3．轨道1、2相切于Q点，轨道2、3相切于

3、P点，则（　　）A．卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率B．卫星在轨道3上的角速度等于在轨道1上的角速度C．卫星在轨道1上经过Q点时的速率小于它在轨道2上经过Q点时的速率D．卫星在轨道2上经过P点时的加速度大于它在轨道3上经过P点时的加速度7.（单选）如图所示，a、b、c三个相同的小球，a从光滑斜面顶端由静止开始自由下滑，同时b、c从同一高度分别开始自由下落和平抛．下列说法正确的有（　　）　A．它们的落地时间相同B．运动过程中重力做的功相等　C．它们的落地时的动能相同D．它们落地时重力的瞬时功率相等8.（单选）质量为m的汽车，启动后沿平直路面行驶，如果发动机的功率恒为P，且

4、行驶过程中受到的摩擦阻力大小一定，汽车速度能够达到的最大值为v，那么当汽车的车速为v/4时，汽车的瞬时加速度大小为A.B.C.D.二．实验题.9.平抛物体的运动规律可以概括为两点：①水平方向作匀速运动，②竖直方向作自由落体运动。为了研究平抛物体的运动，可做下面的实验：如图所示，用小锤打击弹性金属片，A球就水平飞出，同时B球被松开，做自由落体运动，两球同时落到地面。这个实验A.只能说明上述实验中的第①条B.只能说明上述实验中的第②条C.不能说明上述实验中的任何一条D.能同时说明上述实验中的两条10.一同学要研究轻质弹簧的弹性势能与弹簧长度改变量的关系。实验装置如下图甲所示，在离地

5、面高为h的光滑水平桌面上，沿着与桌子右边缘垂直的方向放置一轻质弹簧，其左端固定，右端与质量为m的小刚球接触。将小球向左压缩弹簧一段距离后由静止释放，使小球沿水平方向射出桌面，小球在空中飞行落到位于水平地面的记录纸上留下痕迹。重力加速度为g（1）若测得某次压缩弹簧释放后小球落点P痕迹到O点的距离为s，则释放小球前弹簧的弹性势能表达式为；（2）该同学改变弹簧的压缩量进行多次测量得到下表一组数据：弹簧压缩量x/cm1.001.502.002.503.003.50小球飞行水平距离s/×102cm2.013.004.014.986.016.99结合（1）问与表中数据，弹簧弹性势能与弹簧压

6、缩量x之间的关系式应为；（3）完成实验后，该同学对上述装置进行了如下图乙所示的改变：（I）在木板表面先后钉上白纸和复写纸，并将木板竖直立于靠近桌子右边缘处，使小球向左压缩弹簧一段距离后由静止释放，撞到木板并在白纸上留下痕迹O；（II）将木板向右平移适当的距离固定，再使小球向左压缩弹簧一段距离后由静止释放，撞到木板上得到痕迹P；（III）用刻度尺测量纸上O点到P点的竖直距离为y。若已知木板与桌子右边缘的水平距离为L，则（II）步骤中弹簧的压缩量应该为。三、解答题.11.宇航员在某星球表面以初速度v0竖直向上抛出一个物体，物体上升的最大高度为h．已知该星球的半径为R，且物体只受该星

7、球引力作用．（1）求该星球表面的重力加速度；（2）如果要在这个星球上发射一颗贴近它表面运行的卫星，求该卫星做匀速圆周运动的线速度和周期．12.如图所示，一个高为h的斜面，与半径为R的圆形轨道平滑地连接在一起．现有一小球从斜面的顶端无初速地滑下，若要使小球通过圆形轨道的顶端B而不落下，则：（1）B点速度至少为多少？（2）斜面的高度h应为多大？【KS5U】新课标2016年高一物理暑假作业1参考答案1.D【考点】平抛运动．【分析】平抛运动的物体只受重力，是一种匀变速曲线运动，可以分解为水平和竖直两