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时间:2018-12-15
《新课标人教版八年级语文上册第三单元检测试卷及答案(2)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、精品新课标人教版八年级语文上册第三单元检测试卷及答案(2)(90分钟100分)一、积累与运用(20分)1.给加点的字注音,或根据拼音写汉字。(2分)可是墙壁上有砖砌的各式镂()空图案,廊子大多是两边无所依bàng()的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。2.找出下列句中的错别字并改正。(3分)站在景山的高处望故宫,重重殿宇,层层楼阁,道道宫墙,错综相连,而井然有绪。这样宏伟的建筑群,这样和协统一的布局,不能不令人惊叹。3.下面填入句中空缺处的词语,恰当的一项是()(3分)(1)走进午门,是一个宽广的庭院,弯弯的金水河像一条玉
2、带东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。(2)屏在许多餐厅、宾馆中用得很,可是总勾不起我的诗意,原因似乎是造型不够轻巧。(3)赵州桥在洨河上,是世界著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。A.横贯普遍横跨B.横贯普通雄跨C.横穿普遍雄跨D横穿普通横跨4.下列句子没有语病的一项是()(3分)A.开展“无烟日”活动,可以增强人们的自我健康保护。B.学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。C.人们常常在意自己失去了什么,却往往忽略自己拥有了什么。D.我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。5.当学完《中国石拱桥》后,有一位学生写
3、了一副对联对赵州桥、卢沟桥大加赞赏,请你对出下联。(宽对即可)(3分)上联:赵州桥桥墩千年屹立结构坚固下联:6.你们班想开展一次调查家乡古建筑的综合性学习活动。如果你是本次调查活动的负责人,请完成下列任务。(6分,每小题3分)(1)请你为本次活动拟写一则宣传标语。(2)请你为本次活动确定几种活动方式。(至少写出三种)二、阅读理解(40分)(一)阅读下文,回答问题。(14分)精品苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游
4、览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。7.全段首句与其他句子间构成关系。(1分)8.这段文字意在说明:。(1分)9.假山堆叠的特点是:。说
5、明此特点的句子是:。(3分)10.池沼的特点是:。池沼或河道的边沿布置石头或种花草的目的是:。(3分)11.“可以说是一项艺术而不仅是技术”一句中“艺术”与“技术”不能互换的原因是:。(3分)12.这段文字运用的最主要的说明方法是:,这种说明方法的主要作用是:。(3分)(二)阅读下文,回答问题。(15分)①中国园林是由建筑、山水、花木等组合而成的一个综合艺术品,富有诗情画意。②中国园林的树木栽植,不仅为了绿化,而且要具有画意。窗外花树一角,即折枝尺幅,山间古树三五,幽篁一丛,乃模拟枯木竹石图。重姿态,不讲品种,和盆栽一样,能“入画”。拙政园
6、的枫杨、网师园的古柏,都是一园之胜,左右大局,如果这些饶有画意的古木去了,一园景色顿减。树木品种又多有特色,如苏州留园原多白皮松,怡园多松、梅,沧浪亭满种箬竹,各具风貌。可是近年来没有注意这个问题,品种搞乱了,各园个性渐少,似要引以为戒。宋人郭熙说得好:“山水以山为血脉,以草为毛发,以烟云为神采。”草尚如此,何况树木呢?我总觉得一个地方的园林应该有那个地方的植物特色,并且土生土长的树木存活率大,成长得快,几年可茂然成林。③中国园林妙在含蓄,一山一石耐人寻味。立峰是一种抽象雕刻品,美人峰细看才像。九狮山亦然。鸳鸯厅的前后梁架,形式不同,不说不
7、明白,一说才恍然大悟,竟寓鸳鸯之意。奈何今天有许多好心肠的人,唯恐游者不了解,水池中装了人工大鱼,熊猫馆前站着泥塑熊猫,如做着大广告,与含蓄两字背道而驰,失去了中国园林的精神所在,真太煞风景。鱼要隐现方妙,熊猫馆以竹林引胜,渐入佳境,游者反多增趣味。过去有些园名,如寒碧山庄、梅园、网师园,都可顾名思义,园内的特色是白皮松、梅、水。尽人皆知的西湖十景,更是佳例。亭榭之额真是赏景的说明书。拙政园的荷风四面亭,人临其境,即无荷风,亦觉风在其中,引人遐思。④远山无脚,远树无根,远舟无身(只见帆),这是画理,亦造园之理。园林的每个观赏点,看来皆是一幅
8、幅不同的画,要深远而有层次。“常倚曲阑贪看水,不安四壁怕遮山。”具体点说:建亭须略低山巅,植树不宜峰尖,山露脚而不露顶,露顶而不露脚,大树见梢不见根,见根不见梢之类。但是运用上却
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