新课标人教版八年级语文上册第二单元检测试卷及答案（1）

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1、精品新课标人教版八年级语文上册第二单元检测试卷及答案（1）（90分钟100分）一、（本大题共5小题，共14分）1.下列加点字的注音全都正确的一项是（）（2分）A.猝然（cù）妥帖（tiè）琐屑（suǒ）祸不单行（huò）B.教诲（huì）时髦（máo）赋闲（fù）驰骋疆场（chěng）C.捉摸（zhuō）推搡（sǎng）附和（hè）鲜为人知（xiān）D.针灸（jiǔ）积攒（zǎn）菲薄（fēi）姗姗来迟（shān）2.下列字形有误的一项是（）（3分）A.疮疤尴尬诀别长途跋涉B.霹雳晦暗凌驾气冲斗牛C.仰慕鞠躬苍茫抑扬顿挫D.迁

2、徙羁绊店铺金榜提名3.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.书籍对人的影响是潜移默化的，读书不但可以提升自我，而且能增长知识。B.虽然这些都很十分微不足道，但他做得很认真。C.我们来到博物馆，看到那些精美的艺术品，无不使人感到自豪。D.人类要与自然和谐相处，保护好属于自己的家园——地球。4.下列加点词语运用有误的一项是（）（3分）A.唉，我现在想想，那时真是太聪明了！B.父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。C.过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。D.

3、她总是对人们微笑着，总是心急如焚地想对人民有所贡献。5.下列文学常识搭配不正确的一项是（）（3分）A.《阿长与〈山海经〉》——《朝花夕拾》——鲁迅——浙江绍兴B.《背影》——《朱自清散文全集》——朱自清——江苏扬州C.《老王》——《谈艺录》——钱钟书——江苏无锡D.《信客》——《秋雨散文》——余秋雨——浙江余姚二、（本大题共13小题，共36分）（一）阅读下文，回答问题。（13分）我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远

4、得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。　　玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。　　过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”　　我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略

5、略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。　　这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。　　精品这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。　　书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。6.品析“大概是太过于

6、念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事”中的“连”字的表达作用。（2分）7.买回《山海经》后，阿长在“我”心目中的地位发生了怎样的变化？（2分）8.当阿长买来书时，“我”有怎样的反应？表现了“我”怎样的心境？（3分）9.在阿长买来书之前，写“问别人呢，谁也不肯真实地回答我”有什么作用？（3分）10.阿长买到的这本《山海经》刻印粗拙，纸张发黄，图像也很坏，为什么那时却是“最为心爱的宝书”？（3分）（二）阅读下面的文章，回答问题。（12分）来源：http://www.bcjy123.com/tiku/白老师，你是我的朱砂我一

7、年级的班主任是白玉琴老师。一天上语文课，白老师讲“小猫钓鱼”。她把课文念完之后，提问大家谁能复述一遍？这对刚刚上学的我们来说，有难度，课堂里一时静若幽谷。我那时梳着齐眉娃娃头，一缕湿发遮住了眼帘。汗水淋淋的我顺手捋了捋头发，白老师立刻大声说，好啊，毕淑敏愿意来回答这个问题，请起立。A我魂飞胆颤，当下想以后哪怕是头发把眼珠刺瞎了，也不再捋头发。我恍若慢镜头一样起身，企图拖延时间以想他法。也许因为我动作太慢，白老师在这个当儿另起了主意。她说，毕淑敏站到讲台上来，面向大家复述课文。　　天啊！没有任何法子对抗，我只好拖着双腿，像老爷爷一

8、样挪向讲台。咬牙切齿痛下决心，以后剃成个秃瓢，永不留发。B从课桌到讲台的那几步，是我7年人生中最漫长的荆棘之旅。然而无论怎样蹒跚，总有到了尽头的那一刻，我只好战战兢兢地开始了回答。　　如何下的课，全然忘却。以上是我开蒙之后记忆最深的一件事。　　开蒙，古时指儿童入